七年級上學期美術教學計劃

七年級上學期美術教學計劃

根本狀況分析

一、學生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學期的學習和學校生活，當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應。由于是初一學生，因此他們學習美術的積極性很高，積極參加活動的主動性較好，但是學生年齡小、學問少，因此學生的視野狹窄，對美術的熟悉還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的學問構造。

二、教學內(nèi)容分析：

本學期擬定十六課時的課程，分為五個單元教學：第一單元藝術——生命與自然和諧交融；其次單元春天的暢想；第三單元校園的春天；第四單元校園藝術節(jié)；第五單元視覺傳達設計作品觀賞。

第一單元《藝術——生命與自然和諧交融》，屬于觀賞與評述，觀賞、鑒賞、爭論、評述課。

其次單元《春天的暢想》是造型與表現(xiàn)即繪畫訓練課。

第三單元《校園的春天》，介紹的設計方面的學問，包括字體設計、報頭設計、板報設計。

第四單元《校園藝術節(jié)》，還是以設計為主，包括設計服裝效果圖、校園環(huán)境設計、校園小雕塑設計。

第五單元《視覺傳達設計作品觀賞》是對設計中的視覺媒介進展信息表現(xiàn)和傳達的設計進展觀賞和評述。

三、教材中重點、難點：

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，包括風景速寫、繪畫的顏色學問和應用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設計學問。

針對教材的重點，難點在于培育學生的各項技能和力量，例如學生的繪畫技能、學生的觀看力量、學生的自主學習力量，最終到達自主觀賞和自主創(chuàng)作。

工作目標

一、教學總目標：

（1）、認知目標：熟悉和了解西方繪畫藝術，開闊學生視野，了解人體根本比例；進一步學習顏色學問和構圖學問。

（2）、智力力量目標：培育學生的繪畫技巧和根底造型力量；培育學生的設計思維力量。

（3）、思想品德目標：通過學習顏色、構圖、制作等學問，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀看生活中的事物，對大自然產(chǎn)生喜愛之情。

二、單元目標：

1、通過古今中外美術作品的觀賞與評述，讓學生了解藝術家和人類對生命的憧憬、喜愛以及藝術表現(xiàn)是對生命價值的追求和確定；使學生對美術作品蘊含美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和熟悉。通過對美術作品的分析與討論，使學生了解物種的.生命活動與自然環(huán)境的相互依存關系。通過對作品的研討與屆時，使學生初步懂得對自然的觀賞與表現(xiàn)包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。

2、通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天，體驗自然美與藝術美共同的美感與不同的表現(xiàn)方式，加深對人與自然和諧共處、愛護自然就是愛護人類自己的體會，了解山水畫、風景畫寫生學問，熟悉不同美術作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。

3、通過設計標志、設計海報和運動會會場設計的形式參加班級或?qū)W?；顒?，學習有關的設計學問和技能技巧。進一步熟悉和理解設計藝術在社會生活中的地位，加深對集體的責任感，充分展現(xiàn)自己運用學問為社會效勞的力量。

4、通過設計制作請柬、設計制作道具和設計布置會場的形式，參加班級和學校的藝術節(jié)活動，學習和穩(wěn)固有關的繪畫、設計學問、技能和技巧。加強與相關學科的綜合運用力量，進一步熟悉和理解美術在社會生活中的地位。

5、通過觀賞不同類型的視覺傳達設計作品，熟悉視覺傳達涉及的范圍和特點，體會視覺傳達設計的有用性和美感。

主要工作及措施

1、仔細學習課程改革的先進理念，以全新的視角端詳新課程，走進新課程。

2、我仔細地分析初中美術教材的編寫特色及體系，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量

3、仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)。

4、做好課