上學(xué)期班主任工作計劃模板

上學(xué)期班主任工作計劃模板_上學(xué)期班主任工作計劃

—學(xué)年度上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，初三是初中的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的八年三班班風(fēng)比擬穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立，爭取取得更好的成績。為了到達這個目標(biāo)，我制定了以下規(guī)劃：

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1、重視衛(wèi)生，宣傳評比。

評比是班風(fēng)的重要表達，去年我們班的評比成績比擬好，所以今年要連續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2、連續(xù)標(biāo)準好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我也連續(xù)堅持坐班。

二。、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評比活動。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

準備開展“每月一星”的活動，（班主任工作規(guī)劃）激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細抓好活動課程建立（主題班會、團隊活動、活動課……），注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于抱負、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大安全教育力度。

安全是學(xué)校一切工

班主任上學(xué)期工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任上學(xué)期工作規(guī)劃最新的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

與此同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識。

上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

轉(zhuǎn)瞬又迎來了新的一批新生了，此時此刻深感自身責(zé)任重大，由于我必需要給家長、學(xué)校、學(xué)生以及我自己一個好的交代，以前我只會提到給前三個交代，今日我要加上我自己，由于教師自己不能不成長，教師也要談?wù)劼殬I(yè)幸福指數(shù)，學(xué)校、家長、教師、學(xué)生都進展了，才是真正的教育大進展。

雖然自己已經(jīng)當(dāng)過10多年的班主任，但是最近倒是覺得自己越來越不會當(dāng)班主任了，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個信息時代，微博時代，自己往往說的比做的好聽，很多好的思索由于各種緣由不能準時有效落實到行動中去。對于我這樣的一線班主任來說，我覺得勤于思索和勤于行動，應(yīng)當(dāng)是快速成長的好閱歷。

本學(xué)期我將班級治理的重心放在班級文化建立上面。文化建立最近在教育界比擬熾熱，校園文化建立更是在瑤海區(qū)廣泛開展并碩果累累，有人說，校園文化是學(xué)校的核心競爭力，可見文化建立的重要。一個文化氣氛好的班級將會令全部的班級成員終生難忘，留下永不磨滅的寶貴記憶，一個班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。

上個學(xué)期，在班級文化建立方面比擬好的做法主要是班報午間習(xí)字每周名言小組之家和先進四人小組評比，另外特地制定的班規(guī)也發(fā)揮了較大的作用，本學(xué)期將連續(xù)做下去?！栋嗉壢請蟆芬η笕巳藚⑴c，多給學(xué)生溝通發(fā)表的時機，多呈現(xiàn)學(xué)生成長的點點滴滴，讓班報在畢業(yè)時成為送給學(xué)生的最好的紀念禮物;四人小組將依據(jù)上學(xué)期學(xué)生學(xué)科成績總分重新分組，先確立組長并建立2人幫扶對子，剩下的兩個組員預(yù)備讓學(xué)生自由協(xié)商并給組長肯定的權(quán)力，先進四人小組評比仍舊一月一次，但評比的標(biāo)準要在原來的作業(yè)、紀律、獲獎三大塊的根底上增加衛(wèi)生、文明禮儀、集體活動等工程，使之更為完善;班規(guī)要在征求大家意見的根底上進展重新修訂，明確值日生的職責(zé)并加強監(jiān)視，真正做到人人參加班級治理工作，根據(jù)班規(guī)要求組建新的班委會，重點在于強化班干的效勞意識和提高治理水平。

上個學(xué)期，在班級治理方面做得不夠好的，我覺得有班會和圖書角，班會雖然每周一次，但是形式和內(nèi)容都比擬單一，主要就是工作布置和表揚批判，沒有明確的主題和新奇的形式，這學(xué)期要結(jié)合學(xué)校德育工作要求和班級自身實際狀況多召開主題班會，適當(dāng)搞一些有教育意義的嬉戲等活動，轉(zhuǎn)變原先班會沉悶呆板的面貌;圖書角沒有做到真正的開放，一周一節(jié)的閱讀課上也沒有向?qū)W生開放，這次寒假布置學(xué)生利用壓歲錢購置至少5本課外書，開學(xué)后圖書角的圖書將會大幅度增加，圖書治理員要進展分類擺放，對學(xué)生進展開放借閱，標(biāo)準學(xué)生的借閱記錄和讀書筆記，閱讀課以開展讀書溝通活動為主，爭取每月都有好書推舉讀后感溝通這樣的活動，讓班級成為書香班級，讓學(xué)生成為書香少年。

本學(xué)期班級治理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班學(xué)生的主科成績無疑是各方關(guān)注的焦點，無論如何不能有絲毫松懈，學(xué)校對于畢業(yè)班已經(jīng)實行了半月一次專題測試的做法來嚴把教學(xué)質(zhì)量，我預(yù)備搞單元測試的分級嘉獎來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，分級嘉獎?wù)湛吹酱缶植繉W(xué)生，就是說絕大局部都有嘉獎，考分越高嘉獎越大，但這個嘉獎不是指金錢，也不單單是物質(zhì)，比方最高級別的我預(yù)備贈書作為嘉獎，還可以用登報等方式。

參加校訊通的家長目前只有17位，數(shù)量太少，這最終一個學(xué)期要與未參加校訊通的家長加強溝通，爭取全部參加，便利家校聯(lián)系。

建立班級群，并維護好學(xué)校網(wǎng)站上的班級主頁，發(fā)揮好班級網(wǎng)絡(luò)小組成員的作用，讓我們班也擁有一個網(wǎng)上的心靈港灣，同時要將這些加上自己的博客告之家長，讓家長多一種與班主任溝通的方式，讓家長在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風(fēng)采。

搞好墻壁文化。上學(xué)期，南邊的墻壁由學(xué)校統(tǒng)一布置，北邊的半面墻我張貼了各個四人小組的全家福和簡介，還有半面墻是空著的。本學(xué)期要把那半面墻利用起來，展現(xiàn)學(xué)生優(yōu)秀作品。

高中上學(xué)期班主任工作規(guī)劃模板

工作規(guī)劃在我們的實際工作中是特別有用的，可以讓我們能夠仔細的去思索自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作規(guī)劃，比方學(xué)期工作規(guī)劃、學(xué)年工作規(guī)劃、活動工程規(guī)劃等等。歡送來到小編，本文是為您特殊搜集的《高中上學(xué)期班主任工作規(guī)劃模板》，歡送鑒賞！

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

伴著收獲的喜悅,我又將開頭班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段新地開頭,從學(xué)校,家長,教師或者是社會的任何一個人都盼望他們能安康的成長,正常的進展,不斷的超越自我,到達他們抱負的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任教師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生談天，鼓舞學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

二、詳細措施：

1、準時了解新生狀況，做實干型班主任

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，準時了解狀況。如何才能準時了解新生狀況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤“。

（一）“勤看“：新生還未入學(xué)時，先要仔細“查看“學(xué)生的檔案，對學(xué)生的家庭住址、成員，有無特長等根本狀況作一個也許了解。入學(xué)后，還要擅長“觀察“新生的言行，了解其共性。

（二）“勤問“：新生入學(xué)后，要更進一步深入了解，就需要“勤問“。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平常的愛好等等。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去。

（三）“勤記“：作為高一新生班主任要準時了解每一位學(xué)生工作量很大，同時也簡單遺忘和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生狀況準時整理，記錄在案，在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅實根底。此外，學(xué)生狀況記在心中，做到心中有數(shù)。特殊是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號。這樣學(xué)生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。

（四）“勤督查“：由于學(xué)生絕大局部是獨生子女，平常在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理力量差。因此，入學(xué)的第一個月就是重點抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培育。準時發(fā)覺問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級治理中就輕松多了。

2、關(guān)愛學(xué)生，做平民型班主任

常言道：“親其師，信其道“。平易近人，對學(xué)生和氣可親，布滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡送，也最簡單走近學(xué)生的心靈。作為高一新生，來自不同的學(xué)校，彼此互不熟識，加上環(huán)境生疏，很簡單產(chǎn)生孤獨感、不適應(yīng)感。這時，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫忙解決生活中的一些問題，會讓學(xué)生很受感動。再說新同學(xué)來到一個生疏的學(xué)校，特殊盼望能得到班主任教師的“厚愛“，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，準時主動地找學(xué)生溝通。溝通的形式，可多種多樣，可通過心里溝通本的形式，班主任可在溝通本上多給他們寫確定、鼓舞性的話語。也可通過談心的方式。借此時機了解一下學(xué)生進校后對學(xué)校和教師的要求，生活上有什么問題需要解決，賜予學(xué)生程度的幫忙。談話時，肯定要留意語氣要溫柔，隨便些，不要過于嚴厲，場合可在辦公室，教室或操場，總之，不要讓學(xué)生有拘束感，緊急感。由于我很留意這些，以至于，許多學(xué)生覺得和我談心是一種奇妙的享受。遇到不快樂的事，會主動和我溝通?？梢?，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能準時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會事半功倍。

3、發(fā)揮班干部核心作用，做治理型班主任

一個優(yōu)秀的班集體，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強有力的班干部隊伍。作為高中生，有肯定的組織和自我治理力量，如何充分地挖掘和培育學(xué)生的潛能，既是建立一個班級的需要，也是培育學(xué)生素養(yǎng)教育的一個方面。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體，團結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力氣“。在這個集體之中，班干部起著核心作用。剛剛開學(xué)，教師對學(xué)生的狀況了解不多，這就要求我們特殊是班主任要學(xué)會觀看，擅長發(fā)覺人才。學(xué)期初可以試行班干部流淌制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再生疏，我們實行競選的方法，把那些工作力量強，責(zé)任感強，情愿為大家效勞的同學(xué)推上干部的位置。這樣做的好處有三：(一)避開了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關(guān)系好但不情愿為大家效勞的人推上了干部的位子，導(dǎo)致班級建立受到影響。(二)這些干部都是同學(xué)們自己一再比擬、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。(三)通過競選，可以激發(fā)同學(xué)們的進取心，可以讓競選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)覺缺乏，完善自我。此外，選定好班干部后，不能馬上放手，還必需加強對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。4、加強學(xué)習(xí)、討論，做開拓型班主任

記得有人說過，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生；二流的班主任是靠制度去治理學(xué)生。這話是有肯定道理的。平常，我們常常發(fā)覺局部學(xué)生對教師的教育不買帳，有反感甚至是對立的心情，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時間來討論學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢？我以為（一）我們平常要擅長總結(jié)，擅長思索，找出其中的真正緣由。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思索，多想些方法，找到適合他們的教育方法。（二）我們的班主任之間要加強彼此溝通和合作，相互取長補短。（三）此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念，新的啟迪。如何實行措施加強班級的團隊精神，提高班級的分散力和向心力呢？我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神教育。另一個有效的方法就是開展豐富多彩的班級活動。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。通過這些活動，既可以促進學(xué)生之間的相互了解，增進友情，形成了一種團結(jié)向上，積極進取的氣氛，把人心緊緊地團結(jié)在一起。一旦有了這種精神，班級就有了前進的盼望和動力，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝。

三、根本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、播送操、自習(xí)紀律、作業(yè)、考勤）。

2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3.開好主題班會。

4.協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.準時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動態(tài)，能準時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的懷疑，保證他們心理安康。

四、學(xué)期規(guī)劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，熟悉每個學(xué)生；讓學(xué)生初步熟悉高中的教學(xué)。

第1周：建立班團干部班子，逐步培育班干部的獨立治理力量。

第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負責(zé)；黑板報《方圓》，由宣傳委員負責(zé)。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)閱歷。

第4周：紀律是事業(yè)勝利的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負責(zé)和主持。

第5周：校運動會，國慶放假；黑板報《團結(jié)就是力氣》，由體育委員負責(zé)。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)當(dāng)是怎樣》，由班長負責(zé)和主持，班主任幫助。

第7周：主題班會《我的將來不是夢》，由班主任負責(zé)和主持。

第8周：如何對待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持

第9周：預(yù)備模塊考試。

第10周：模塊考試。

第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負責(zé)。

第12周：學(xué)會感恩，由班主任負責(zé)。

第13周：主題班會《資源共享--學(xué)習(xí)閱歷溝通會》，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。

第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持進展

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生爭論。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些預(yù)備狀況和效果進展總結(jié)。

第19周：模塊考試預(yù)備。

第20周：模塊考試。

俗話說：“好的開端是勝利的一半“。對于班級而言也是一樣的。高一是高中階段的“把戲年華“。假如不能抓住最初的絕好時機進展引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級分散力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來許多麻煩和困難。因此，作為班級“靈魂“人物的班主任就需要多動腦，勤思索，依據(jù)班級的實際狀況，準時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進步之中！

【篇二】

一、治理理念：以沂水二中“鍥而不舍、搏竟一流“的校訓(xùn)為班級的治理指導(dǎo)思想，在班級的治理中盡量做以培育學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我治理為輔，班主任的治理為主導(dǎo)。即在班級的治理中，注意培育每個學(xué)生的自我治理力量，在此過程中培育一些得力的班干部，幫助治理班級，而班主任在整個治理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進展自我治理，并培育得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學(xué)生的自我治理，同時幫忙學(xué)生提高自我治理的力量；

二、奮斗目標(biāo)：將班集體建立成年級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，鼓勵學(xué)生不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒“的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準和做人的標(biāo)準；

三、班級根本狀況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生人，女生人；正取生人，擇校生人；住宿人；

四、本學(xué)期工作要點

1、確立班級奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氣氛的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建立打下根底。

2、熟識班級每一位學(xué)生，把握具體的第一手材料，為規(guī)劃供應(yīng)現(xiàn)實根底。利用各種時機，從不同的渠道了解每個學(xué)生的狀況，特殊是性格特點和心理安康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

3、抓好紀律。抓紀律，必需讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律，必需要狠抓嚴抓，堅固樹立“紀律促學(xué)習(xí)“的觀念。要求學(xué)生獨立思索，完成作業(yè)，不隨便爭論，確保自習(xí)課、晚自修的肯定寧靜。同時培育學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時間觀念，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的預(yù)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一起注意學(xué)法指導(dǎo)，注意與學(xué)生談心溝通，準時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓舞超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)閱歷傳給其他同學(xué)，帶動全班共同進步；對于學(xué)困生，與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫忙他們樹立自信念；對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會（特殊是主題班會）和班級文化陣地（黑板報、墻報、班級標(biāo)語等），大力弘揚正氣，營造安康向上的班級氣氛，形成良好的班風(fēng)。

5、培育正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，標(biāo)準每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。因此，班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進展談?wù)?、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓“的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

6、盡快培育好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的治理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)清楚。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主治理權(quán)，為創(chuàng)立自主治理班級做好保障。

四、班級建立時間安排

1、九月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進展詳細分工，責(zé)任落實到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、十一月份：為期中考試做預(yù)備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉考試。同時，也開頭為運動會做發(fā)動預(yù)備。

3、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立，為迎接期末考做預(yù)備。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)悟黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧“的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建立具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏“的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三、本學(xué)期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟“、“共同進步“、“班榮我榮、班恥我恥“的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻，預(yù)備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比方副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參與者，勞動委員負責(zé)清潔方面......每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)治理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭“的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建立，爭取學(xué)習(xí)成績的進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好--學(xué)風(fēng)好--成績好“的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主治理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了力量熬煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學(xué)生進入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，削減學(xué)生對教師的依靠性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃、嚴格執(zhí)行、定期反應(yīng)總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

初二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃模板

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的初二上學(xué)期班主任工作規(guī)劃模板，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是教師都有了肯定的了解和熟識，沒有了新奇感；其次，學(xué)生所學(xué)學(xué)問逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴峻，甚至?xí)€別學(xué)生的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順當(dāng)、圓滿完成，現(xiàn)制定規(guī)劃如下：

一、教育方面

作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進展思想教育，形成積極安康向上的人格；要在平常教學(xué)和常規(guī)治理中，注意情感滲透；更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初，進一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。⑵要依據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學(xué)生自我治理力量。連續(xù)放手學(xué)生，實行“榜樣帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和準時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高力量。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶著下團結(jié)一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參加意識是關(guān)鍵，本學(xué)期連續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步到達“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、準時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)大事”。對于問題學(xué)生，要在平常教學(xué)中勤觀看，勤溝通，發(fā)覺苗頭準時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)大事”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要連續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氣氛。

1、通透討論教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標(biāo)準的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培育目標(biāo)，詳細的操作方法。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文學(xué)問，也要在潛移默化中培育學(xué)生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生在小組合作溝通等各種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)問和力量雙豐收。

3、加強作文教學(xué)。連續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，到達“見物能言、言之有物”。

4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信念、夯實根底、縮小差距。

三、教科研方面

積極參與各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要仔細閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參加組內(nèi)課題討論，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。仔細討論新課程標(biāo)準，明確標(biāo)準對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的力量水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)工作。

上學(xué)期班主任班級工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。標(biāo)準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的學(xué)生。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為標(biāo)準的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

（1）鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步標(biāo)準學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進展道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理安康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作規(guī)劃

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的小學(xué)班主任上學(xué)期工作規(guī)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理安康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大局部學(xué)生都很活潑。

詳細狀況分析

品德方面

本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。(文章閱讀網(wǎng)：)

干部狀況

通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用，對待工作積極熱忱，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。

班級形成狀況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為標(biāo)準的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進一步標(biāo)準學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

2、定期對學(xué)生進展“十個道德行為”的教育。

3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本“，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面

通過四年的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學(xué)生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

六、學(xué)生心理安康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進展工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、教師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

七、學(xué)生安全教育

常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準備對全班學(xué)生進展家訪，利用平?？臻e的時間進展。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

各月份的詳細安排：

九月份

迎接新學(xué)期的到來，在班級進行開學(xué)慶祝。

制定班級制度，在班級上宣布。

選舉新的班干部，并宣布其職責(zé)。

開展珍愛生命從我做起的主題班會。

十月份

標(biāo)準兩操活動

開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。

十月長假安全教育班會

十一月份

評比小雛鷹活動。

開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。

愛護環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”

開展冬季體育熬煉

十二月份

發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

開展藝術(shù)活動，迎接新一年的到來。

在班級開展書畫展活動。

排練迎新年文藝節(jié)目

一月份

制定期末復(fù)習(xí)規(guī)劃

輔導(dǎo)學(xué)生進展期末考試

班主任工作規(guī)劃:2023學(xué)年上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、狀況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生45人，個別學(xué)生平常較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至消失亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育實施規(guī)劃，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為標(biāo)準教育，深化愛國主義教育。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

三、本學(xué)期班級工作規(guī)劃：

1、班級治理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級治理中，班主任要管的事情許多，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的進展，若班主任到處事必躬親，無所不管，甚至充當(dāng)警察、保姆的角色，久而久之，學(xué)生的依靠心理嚴峻，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和制造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的進展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管?！币虼?，我在本學(xué)期打算在班級治理中注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標(biāo)：培育強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管；為學(xué)生指明人生目標(biāo)，做好個別學(xué)生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力。把詳細事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作，鼓舞學(xué)生表達自己的想法和愿望。建立層次清楚的主體治理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定（轉(zhuǎn)載自，請保存此標(biāo)記。）等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進入二年級的最終一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比擬緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氣氛是很不利的。所以我打算面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學(xué)生賜予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作的，而對于成績較差的學(xué)生，先從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開頭讓他們喜愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有肯定的促進，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要；針對這些孩子，我主要是實行與他們交朋友，關(guān)懷他們?yōu)橹?，二是由于后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為教師不理解他們，不敬重他們，不信任他們，只有消退了他們對教師的“偏見”，才能讓他們承受我們的教育。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科教師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進生制造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。

4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。學(xué)生的思想意識打算他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，假如不賜予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以肯定要通過各種手段引導(dǎo)他們。

以上是我本學(xué)期的工作規(guī)劃，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷討論學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手。”

級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

為了更好地開展工作，擬訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃是很重要的。下面由小編為大家細心收集的2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃，盼望可以幫到大家!

2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃【一】

一、本班學(xué)生根本狀況：

全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。

二、班級根本目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、根本措施和做法

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識。

四、詳細安排：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.組織好教師節(jié)活動。

2.進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓(xùn)練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周連續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周國慶節(jié)放假

第六周1.對學(xué)生進展安全教育。

2.培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周1.連續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進展班級詩歌朗讀競賽。

第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進展敬重父母的教育。

第九周培育學(xué)生正確的選項是非觀念。

第十周1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.向?qū)W生進展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進展愛國主義教育。

2.對學(xué)生進展安全教育、集體主義教育。

第十四周1.進展勤儉節(jié)省教育。

2.對學(xué)生進展愛惜公物教育。

第十五周預(yù)備閱讀競賽

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進展學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評比班級文明學(xué)生。

第十八周1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，預(yù)備評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強安全教育，做好放假前的預(yù)備工作。

2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作規(guī)劃【二】

新學(xué)期為了使學(xué)生素養(yǎng)教育更具科學(xué)性，實踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量的提高，連續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實行有效的措施，促進班級的教育教學(xué)的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準，精確領(lǐng)悟新課改精神，提高熟悉，充分發(fā)揮積極性、制造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推動課堂教學(xué)改革，促進班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本班狀況分析

我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細。學(xué)生們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)當(dāng)加強班干部的治理力度，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，仔細組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動，培育學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、工作重點

1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的根底上，培育學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進展學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育學(xué)生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的建立者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)立目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

7、加強法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。

五、詳細措施和方法

(一)：加強班隊建立，狠抓班風(fēng)建立。

(1)加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意安全教育，多進展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

(2)培育班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M展，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建立。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”力量的提高，培育他們喜愛組織的情感，并到處以少先隊員榮耀稱號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立典范，培育學(xué)生仆人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向進展，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心。

(6)開展班會活動，依據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培育工作

(1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過程上來，留意學(xué)生的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培育學(xué)生將所學(xué)到的學(xué)問用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培育學(xué)生的特長，

使學(xué)生的共性得到充分的進展，積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓舞學(xué)生依據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有預(yù)備。

(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

(1)擅長發(fā)覺閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學(xué)困生答復(fù);做練習(xí)時，把較簡潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能答復(fù)”、“教師也重視我”

(2)進展適當(dāng)?shù)谋頁P和批判

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜愛被人贊揚，特殊是學(xué)困生，他們最需要表揚。在班級治理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步教師都留意到了，教師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。固然，在班級治理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M展批判。批判前要仔細調(diào)查，搞清根本事實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生幫忙學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。

(四)加強溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)安康進展。

(1)培育學(xué)生積極的情感，開朗的性格、頑強的意志和健全人格，消退不安康的隱患，讓學(xué)生擁有安康的心態(tài)。

(2)活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進展多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

a、多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題。

b、關(guān)懷,愛惜的角度動身,對班干部進展嚴格要求.

c、賜予微笑的面容，,鼓舞的話語，鼓勵的目光.掃除學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙.

(五)：仔細做好家訪工作

(1)學(xué)期初，對局部同學(xué)進展家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進展一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進展一次家訪，特殊狀況的，還要準時地重點家訪。

(2)家校協(xié)作，共同教育，家訪后常常與家長保持聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師協(xié)作，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

六、詳細活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1、開學(xué)報名注冊。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、班級文化建立。進展“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

4、校園“常規(guī)教育”活動。

十月份：弘揚和培育民族精神教育月

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

2、培訓(xùn)大隊委候選人，參與學(xué)校大隊部的改選活動。

3、勤儉節(jié)省教育

十一月份：文明禮儀教育月

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)開展“友愛和諧我先行”主題教育活動。

(3)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2、進展小干部的培訓(xùn)。

十二月份：法制安全教育月

1、聽法制副校進步行法制輔導(dǎo)講座。

2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。

3、進展安全預(yù)演。

4、元旦慶?；顒?。

一月份：

1、期末考試。

2023上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的《2023最新上學(xué)期班主任工作規(guī)劃》的文章，供大家參考

2023最新上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、教學(xué)工作規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想

英語學(xué)習(xí)既是通過學(xué)生英語學(xué)習(xí)和實踐活動，逐步把握英語的根本學(xué)問及聽、說、讀、寫四項根本技能，提高語言的應(yīng)當(dāng)力量，又是開拓學(xué)生視野，開發(fā)思維力量。因此，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，堅持以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，教師起引導(dǎo)者的作用，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在新課改的背景下，努力地為高一階段的英語課程成為具有表達根底性學(xué)習(xí)、擴展性學(xué)習(xí)、提高性學(xué)習(xí)、共性化學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)過程，為每個學(xué)生的充分進展和表現(xiàn)供應(yīng)充分的時機和條件。

2．學(xué)情

高一新生初步接觸高中新課改環(huán)境下的英語教材，對教材略感不適應(yīng)。在聽、說、讀、寫各方面，學(xué)生個體間的水平差異較大，學(xué)生總體的根底都相對薄弱，更存在著相當(dāng)一局部的學(xué)困生。學(xué)生的初高中英語學(xué)習(xí)過程消失了脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)主動性、積極性及自覺性，局部學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)感到不自信，并且長期以來產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對英語不感興趣。

3．教材與教輔

本學(xué)期的任務(wù)是完成必修模塊1、2的教學(xué)任務(wù)。依據(jù)兩個班學(xué)生的實際狀況，對教材內(nèi)容進展整合，適當(dāng)調(diào)整。主抓學(xué)生的詞匯，輔抓學(xué)生的語法，書寫標(biāo)準等。

教輔材料，本學(xué)期使用英語周報，利用周報配套的聽力訓(xùn)練與測驗，堅持每周上一節(jié)聽力課，對學(xué)生的聽力技巧進展指導(dǎo)。

4．教學(xué)目標(biāo)

通過兩個模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對這套教材有一個整體上的熟悉，讓學(xué)生把握有關(guān)的英語語言學(xué)問，拓實根底學(xué)問；通過對學(xué)生進展聽、說、讀、寫等各項技能的訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的力量。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的力量。幫忙學(xué)生了解世界、中西方文化差異，拓展其視野。

5．教學(xué)措施

（1）仔細研讀和貫徹新課標(biāo)的精神和理念，努力制造以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主，教師教學(xué)為輔的新型課堂。

（２）每一單元選取精彩段落背誦，定時抽查，同時做好單詞、短語檢測。

（3）仔細貫徹晨讀，加強監(jiān)視，保證晨讀的質(zhì)量。

（4）仔細做好對前一堂的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)和幫忙學(xué)生對新舊學(xué)問的結(jié)合與整合。

（5）因材施教，加強對優(yōu)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，使其提高學(xué)習(xí)效率；引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢和存在的缺乏之處

（6）作業(yè)分層次布置，作業(yè)加評語及面批，對他們的缺乏之處準時指導(dǎo)，準時調(diào)整；

（7）實施過程性評價，激發(fā)后進生學(xué)習(xí)的積極性并對其后進生進展課后輔導(dǎo)，多鼓舞，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信。

（8）常常進展教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實狀況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，并在反思中不斷進步和完善自己的教學(xué)水平。

（9）積極聽課，評課，做好聽課記錄，相互溝通和學(xué)習(xí)，虛心和同事和前輩們學(xué)習(xí)。

二、班級治理

高一年的新生在進入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有許多的不適應(yīng)。因此，在本學(xué)期將漸漸地向新生介紹學(xué)校的校情，高中學(xué)習(xí)的學(xué)情，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當(dāng)中。

1．狠抓日常行為標(biāo)準，標(biāo)準學(xué)生的文明禮儀。

2．積極制造條件，塑造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

3．努力地培育班干部，充分利用班委來治理班級，并成為師生關(guān)系的良好橋梁。

4．積極組織好學(xué)生參與校第八屆校運會及科技文化藝術(shù)節(jié)的活動。

5．利用課間操的時間，練習(xí)紅歌，積極預(yù)備十月中旬的歌詠競賽。

6．培育學(xué)生每天進展體育熬煉的意識，增加體質(zhì)，為學(xué)生供應(yīng)保障。

7．催促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢改掉以往不好的習(xí)慣。

8．利用班會課對學(xué)生進展安全教育，愛國主義教育，考紀考風(fēng)教育等。

三、教學(xué)討論

加強理論學(xué)習(xí)，積極收集材料，爭取在新的學(xué)年里完成一篇教學(xué)論文的寫作。積極參與教研組、備課組的活動，爭取每周一次至兩次的聽課，有時機時積極到其它學(xué)校聽課，多方學(xué)習(xí)。積極參與校本教研，常常性地開展自我反思，更新教育教學(xué)觀念。

四．連續(xù)教育規(guī)劃

樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強政治理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)問，努力提高自己的文化和政治素養(yǎng)。同時，積極參與本學(xué)科的各類培訓(xùn)活動，自覺學(xué)習(xí)新課程理論，樹立新觀念,鉆研新大綱,探究新教法。

班主任上學(xué)期班級工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任上學(xué)期班級工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、注意實效，抓實德育工作

1.切實加強班主任隊伍建立，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)治理。建立和完善對班主任工作的考評嘉獎制度。加強班級文化建立，鼓舞班級常規(guī)治理有特色、有共性，鼓舞中小隊活動開展的多樣性和特色化。

2.“育人為本、德育為先”。落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師堅固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德表達在“育人”上。堅持在學(xué)校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導(dǎo)。

3.以貫徹新《標(biāo)準》為重點，進一步開展文明禮貌及行為標(biāo)準教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.積極開展環(huán)境愛護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動。切實加強心理