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第2頁共2頁2023五一活動總結(jié)在這次活動準(zhǔn)備之前,我們是在學(xué)校里廣泛的采取學(xué)生們以及老師們對這次活動的建議和想法,所以才能讓今年學(xué)校舉行的五一勞動節(jié)活動最后取得了我們想要的成果,幫助全校師生在五一勞動節(jié)前夕,明白我們學(xué)校此次舉行該活動的意義和原因。在這次五一勞動節(jié),我們組織全校學(xué)生去敬老院幫助老人的志愿者活動。這次活動中我們學(xué)生不僅要自己進(jìn)行組織捐款活動,籌集去敬老院的活動資金,這些資金用途主要有:給敬老院的老人買慰問品、活動的相關(guān)物資費(fèi)用、給敬老院相關(guān)貧困老人的慰問金。讓學(xué)生們通過自己發(fā)起籌款,在自己學(xué)校和班級對老師和同學(xué)們組織進(jìn)行募捐。周末放假時間內(nèi),讓同學(xué)們在社會上發(fā)起募捐活動。讓同學(xué)們通過募捐的實(shí)踐活動,在教育同學(xué)們要富有愛心的同時,也教會同學(xué)們實(shí)踐活動的意義。在前期的募捐活動中,同學(xué)們?nèi)〉昧讼氘?dāng)大的成績,為此次五一勞動節(jié)的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金,這大大超過了我們學(xué)校預(yù)想的愛心基金,也更方便我們之后的志愿活動的開展和進(jìn)行。在正式活動中,同學(xué)們都積極的參入在這次的活動,并在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心,更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務(wù)勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心,讓同學(xué)們用青春的活力和勇于奉獻(xiàn)的心情感染著這里的每一位老人,我們學(xué)校這次的五一活動,不僅讓老人們有了開心難忘的一天,也更讓同學(xué)們感受到這次志愿活動的精神和內(nèi)涵。在這次五一勞動節(jié)前,我們學(xué)校還組織了一部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動,讓教師去比較偏遠(yuǎn)落后的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行一段時間的志愿教學(xué)活動。此次活動不僅將五一勞動節(jié)的溫暖送到這些地區(qū)的孩子們手中,也讓相關(guān)教師們體會到了山村教師們的辛苦,從艱苦的教學(xué)勞動中,讓他們體會到現(xiàn)在教學(xué)條件的優(yōu)渥,從而激勵他們在平時的教學(xué)工作。我們本次的勞動節(jié)活動是全校性,不僅是對同學(xué),更是對老師也有相關(guān)活動。因?yàn)檫@次活動包含了我們對勞動節(jié)的精神的宣傳,本次活動具有真正的精神和內(nèi)涵,讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。2023五一活動總結(jié)(二)陽光明媚,惠風(fēng)和暢,____公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作,現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下:一、流程簡介首先,活動前準(zhǔn)備階段,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,行政工作部提前x周制定了文體活動方案,對活動的各個項(xiàng)目確定工作。其次,活動前動員階段,公司各部門積極報名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽后,文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,發(fā)放了獎品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動力。二、不足之處室外活動,現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽,場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好,下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了,個別參賽選手還沒到位?;@球、乒乓球、羽毛球,這類的球類比賽,是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目,短期之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽,沒有正式的比賽規(guī)則,很難做到公平,公正。三、改進(jìn)建議田徑運(yùn)動項(xiàng)目,工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動場地,布置場地做好準(zhǔn)備工作。比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,包括比賽時間、比賽項(xiàng)目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系,如參賽選手因有事需請假或缺席,應(yīng)及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽,給活動組織造成很大麻煩?;@球、乒乓球、羽毛球這類的比賽,如有條件可以組織專門的比賽,會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽,會使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。最后,這次文體活動,總體來說是成功的,重要的是我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)了水平,找出了差距和不足之處,對于以后的活動水平的提高有很大的意義。2023五一活動總結(jié)(三)在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、____月____日王主任在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做x件好事,幫助身邊遇到困難的人。

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