城南完全小學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案

城南完全小學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案(2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期)副組長：XX端等，在疫情期間展開線授課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討1.各年級各學(xué)科教學(xué)使用企業(yè)微信“上課直播”在企業(yè)微信班級群內(nèi)通過發(fā)起直播，PPT演示文稿、電子教青海省基礎(chǔ)教育公共教育平臺(tái)資源，CETV電視教學(xué)節(jié)目。按照我3.每日提交作業(yè)“班級作業(yè)”4.直播平臺(tái)機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，各班對這些學(xué)生，能夠采取看CETV等同步課堂的(一)教師備課基本流程。備課的基本流程是：一、書寫課題三言兩語引入，書寫課題，或者直接板書課明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)地圍繞目標(biāo)探究性學(xué)習(xí)。三、自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一定要具體，讓學(xué)生明確四方面的內(nèi)容：自學(xué)的內(nèi)容、自學(xué)的方法、自學(xué)的時(shí)間、自學(xué)的要求(即自學(xué)后如何檢測)。(自學(xué)形式多種多樣，能夠是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號，做與例題類似的習(xí)題。教案上要自學(xué)內(nèi)容的來源表現(xiàn)形式)(一)“先學(xué)”(學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真地閱讀課本、思考或動(dòng)手操作，并準(zhǔn)備參加檢測。這里教師要在教案上寫清資源的來源，包括哪些內(nèi)2.檢測(檢查讀書的效果)。(采用提問、板演、書面練習(xí)等手段檢測，檢查學(xué)生自學(xué)的效果。教師在教案上也寫清楚檢測檢測題目通過什么樣的形式來呈現(xiàn)，具體的內(nèi)容)“后教”不是指教師教，而主要是指學(xué)生自學(xué)后“兵教兵”,最后教師補(bǔ)充、更正，協(xié)助歸納、總結(jié)。(一)“后教”一般包括更正、討論兩個(gè)小環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)課上學(xué)生板演后，就實(shí)行更正、討論兩個(gè)小環(huán)節(jié)。更正是指點(diǎn)名讓學(xué)生對屏幕上出現(xiàn)的錯(cuò)題實(shí)行改正。2.討論。(寫清老師預(yù)設(shè)講解的要點(diǎn)，或者寫清引用的優(yōu)質(zhì)資(寫清當(dāng)堂訓(xùn)練的題目從何處引用，如何表現(xiàn)，大概有哪些內(nèi)(二)教學(xué)基本流程1.組織教學(xué)，采用便捷的形式點(diǎn)名。比方快速接龍。確保學(xué)生在場。2.提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，交給自學(xué)方法事先準(zhǔn)備好，在釘釘群中發(fā)出，可點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生發(fā)語音朗3.布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生自學(xué)，限時(shí)完成。自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂練習(xí)冊中的習(xí)題，也能夠發(fā)送教師事先篩選好的資源。4.查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。七、學(xué)校如何督查教師教學(xué)情況1.每日通過各教研組企業(yè)微信檢查備課情況。2.通過加入班級企業(yè)微信群，進(jìn)群聽課，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進(jìn)群聽課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)缺乏，在學(xué)校群3.教師每天上課后，把企業(yè)微信中的直播，發(fā)到班級。在群中4.定期發(fā)布調(diào)查問卷，反饋教學(xué)情況?？倎碚f之，線上教學(xué)既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)會(huì)。一切活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)效出發(fā)，