讀《領(lǐng)導(dǎo)者核心能力》心得體會(huì)

讀《領(lǐng)導(dǎo)者核心能力》心得體會(huì)《領(lǐng)導(dǎo)者核心能力》一書，久負(fù)盛名，早想深讀細(xì)研。這次借參加中國(guó)石化“三強(qiáng)”年輕干部能力強(qiáng)化培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，見縫插針地對(duì)原著進(jìn)行了反復(fù)研讀。讀罷掩卷，心情久久不能平靜，感到觸動(dòng)很大、啟發(fā)很大、收獲很大。該書內(nèi)容豐富、富有創(chuàng)意，語(yǔ)言精辟、深入淺出，行文樸實(shí)流暢、內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，理論與實(shí)踐相得益彰、渾然一體，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性，為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作實(shí)踐中不斷提升核心能力提供了許多有益的啟示和借鑒。讀好書如飲甘露，榜樣力量最無(wú)窮?！额I(lǐng)導(dǎo)者核心能力》一書，是作者多年來(lái)嘔心瀝血、披肝瀝膽的成果，是作者發(fā)揚(yáng)“生命不止、思考不止、實(shí)踐不止”精神，志存高遠(yuǎn)、博覽群書、身體力行、堅(jiān)定求索、深鉆細(xì)研、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新實(shí)踐的生動(dòng)寫照。書中字里行間，無(wú)處不閃耀著實(shí)踐、真理、標(biāo)準(zhǔn)的光芒，無(wú)處不蘊(yùn)含著榜樣、標(biāo)桿、模范的力量。這種力量深深地感染著我、鞭策著我，使我在今后的人生道路上不敢懈怠、不能懈怠、不想懈怠，激勵(lì)我必須時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，必須拼搏進(jìn)取、不懈奮斗、追求卓越、止于至善，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)、對(duì)中國(guó)石化事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。書中彰顯了堅(jiān)定執(zhí)著的信念力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽┣笏髦纷顬槠D難，這是亙古不變的道理。早在 10多年前，作者萌發(fā)研究領(lǐng)導(dǎo)者核心能力課題時(shí)，曾經(jīng)引發(fā)過(guò)學(xué)術(shù)界的許多質(zhì)疑。但是，他并沒有氣餒，憑借求解實(shí)際問(wèn)題的啟蒙，憑借干部管理實(shí)踐的啟示，憑借企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究興起的啟發(fā)，憑借哲學(xué)層面思考的啟迪，堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)者核心能力是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵和根本，堅(jiān)定不移地走上了領(lǐng)導(dǎo)者核心能力研究探索的艱辛之路，成為了領(lǐng)導(dǎo)者核心能力理論的創(chuàng)立者和我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究領(lǐng)域的實(shí)踐型理論專家。如果沒有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，就不會(huì)有這本好書的問(wèn)世。正如作者所說(shuō)：“思考的痛苦、失眠的折磨、視力的下降，都未能使我打‘退堂鼓’。是國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題和組織人事工作者揭示本質(zhì)、把握規(guī)律的使命要求，給了我克服一切困難的勇氣和力量。”“我深知，領(lǐng)導(dǎo)者核心能力研究探索是一項(xiàng)開創(chuàng)性事業(yè)，永遠(yuǎn)只有逗號(hào)沒有句號(hào)，任何成果對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)而言， 只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的一步。不懈追求、持續(xù)創(chuàng)新、勇攀高峰，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)定的信念?！睍姓宫F(xiàn)出來(lái)的是一種咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休的勁頭，是一股不屈不撓、勇往直前的強(qiáng)大氣魄。這種堅(jiān)定執(zhí)著的信念力量，是我們年輕干部學(xué)習(xí)的好榜樣。書中彰顯了創(chuàng)新創(chuàng)造的拓荒精神。該書完全打破了我國(guó)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能力定義、評(píng)定、考核、實(shí)踐的傳統(tǒng)，創(chuàng)造性地提出了先有領(lǐng)導(dǎo)力、后有競(jìng)爭(zhēng)力的概念。書中非常形象地將領(lǐng)導(dǎo)者核心能力的四大內(nèi)容，即政治辨別力、工作推動(dòng)力、持續(xù)創(chuàng)新力、自我提升力，比喻成摩天大廈的四根擎天大柱，并以汽車“四輪驅(qū)動(dòng)”原理深入地分析了“四力”的內(nèi)在關(guān)系，讓人耳目一新、為之一振。這“四力”就是科學(xué)的理論，就是目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，就是領(lǐng)導(dǎo)干部努力的方向。從書中還可以深刻地感受到創(chuàng)造性的研究思路、研究體系和研究方法。作者聚焦“四力”“十二個(gè)子力”設(shè)計(jì)了多層級(jí)模型，運(yùn)用了比較分析、交互分析、網(wǎng)絡(luò)分析等諸多現(xiàn)代化研究方法，有針對(duì)性地對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者核心能力進(jìn)行了系統(tǒng)分析。還有，書中將領(lǐng)導(dǎo)者核心能力考評(píng)體系與信息化有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了創(chuàng)新的持續(xù)性、時(shí)代性。一言以蔽之，該書分析研究深入、系統(tǒng)、科學(xué)，論述精辟，生動(dòng)易懂，時(shí)代感濃郁，中國(guó)特色鮮明，開創(chuàng)了領(lǐng)導(dǎo)者核心能力研究領(lǐng)域的先河，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為領(lǐng)導(dǎo)者核心能力研究領(lǐng)域的“拓荒者”。這種創(chuàng)新創(chuàng)造的拓荒精神，是我們年輕干部學(xué)習(xí)的好榜樣。書中彰顯了根植實(shí)踐的理論探索。該書所探尋的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)都是實(shí)踐性非常強(qiáng)的科學(xué)。作者長(zhǎng)期在中國(guó)石化從事干部管理、培訓(xùn)和黨建工作，對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者管理、考核上存在的弊端有切膚之痛，親眼目睹了許多企業(yè)的興衰演變，直接參與了大量的領(lǐng)導(dǎo)者選拔、考核、培養(yǎng)等實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書中的理論體系具有很強(qiáng)的實(shí)踐導(dǎo)向，不是簡(jiǎn)單的從概念到概念、從模型到模型，而是自始至終貫穿著對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和存在問(wèn)題的反思。書中的理論與實(shí)踐相互影響、交相輝映，理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)踐。這種根植實(shí)踐的理論探索，是我們年輕干部學(xué)習(xí)的好榜樣。正如書中所述：“不能指導(dǎo)實(shí)踐的理論毫無(wú)意義，理論的真正價(jià)值只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)出來(lái)”。聯(lián)系工作實(shí)際，該書的第四章《領(lǐng)導(dǎo)者核心能力考評(píng)體系》和第八章《領(lǐng)導(dǎo)核心能力提升途徑》，對(duì)我們年輕干部的工作實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。我們要自覺對(duì)照找差距。書中第四章詳細(xì)闡述了領(lǐng)導(dǎo)者核心能力的定性和定量考評(píng)體系， 建立了系統(tǒng)模型，制定了定量和定性兩套非常具體的參考和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)， 這對(duì)于每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。書中將“四力”細(xì)分成了十二個(gè)子能力，又將各子能力按照強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較弱和弱細(xì)分為五個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)都在相應(yīng)的定量評(píng)價(jià)體系中有對(duì)應(yīng)的分值。 這套評(píng)價(jià)體系對(duì)我們從事非領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作的干部而言， 具有雙重作用。它既是理想標(biāo)準(zhǔn)，又是自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照評(píng)價(jià)體系，我們可以經(jīng)常提醒自己進(jìn)行反思，查找差距，改進(jìn)提升。這對(duì)激勵(lì)我們持續(xù)提升核心能力、不斷向理想標(biāo)準(zhǔn)靠攏，具有極大地促進(jìn)作用。我們要自覺持續(xù)提“四力”。書中第八章全面論述了領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造核心能力，深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部在工作實(shí)踐中提升核心能力的三條主要途徑： 一是遵循生成規(guī)律自我提升 ;二是依據(jù)考評(píng)結(jié)果強(qiáng)制提升 ;三是對(duì)照理想標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)提升。“四力”中，政治辨別力、自我提升力是軟實(shí)力，工作推動(dòng)力、持續(xù)創(chuàng)新力是硬實(shí)力。提升核心能力需要軟、硬并舉，需要結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行塑造， 靠強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、塑造完美人格和健康心理提升軟實(shí)力，靠增強(qiáng)業(yè)務(wù)、管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升硬實(shí)力。提升核心能力，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，既要不墨守成規(guī)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求， 又要與崗位要求緊密結(jié)合，做到能力提高和工作目標(biāo)高度統(tǒng)一，學(xué)以致用、知行合一。好書明智明理明鑒?！额I(lǐng)導(dǎo)者核心能力》為我們年輕干部開啟了塑造核心能力的科學(xué)大門。 站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)石化集團(tuán)公司黨組作出了“兩個(gè)三年、兩個(gè)十年”的戰(zhàn)略部署，吹響了