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第4頁共4頁教師崗位教學工作總結____度是極不平凡的一年,在縣局領導支持下,在全校師生共同努力下,我校繼續(xù)堅持“教育即服務,guǎnlǐ創(chuàng)和諧”的辦學理念,認真貫徹以質量為生命線,在課改中求發(fā)展的策略,堅持以“有效訓練”為重點,以提高教學質量為中心,以教育科研為抓手,扎實開展教學工作?,F將一些具體做法匯報如下:一、規(guī)范課程設置,努力推進課程改革。1、嚴格執(zhí)行上級文件,開齊開足各門課程,確保高質量完成各科教育教學任務。2、認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要》的精神,努力貫徹落實“有效教學”和“有效訓練”主題活動,將教改基本理念轉化為具體教學行為優(yōu)化各科教學過程。二、狠抓常規(guī)guǎnlǐ,向guǎnlǐ要質量。1、加強教學常規(guī)檢查力度,搞好教學常規(guī)反饋工作。本學期初,教導處對教學常規(guī)檢查制度作了進一步修改和完善,建立了月年級檢查制度和期中期末學校集中檢查制度,校長隨時抽查制度。2、優(yōu)化課堂教學,落實有效訓練①提高課堂效率,堅持向課堂要效益。嚴格要求教師努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。備課要求備教材、備學生,精心設計師生互動內容,面向全體學生,切實抓好個人備課——集體備課——個人再備課的三級備課制。上課要求做到四點:教學層次合理,嚴格課前,課中,課后的環(huán)節(jié)guǎnlǐ;加強對學生非智力因素培養(yǎng),激發(fā)學生學習興趣;改革教法,注重教學藝術,優(yōu)化教學方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;改進教學手段,傳統(tǒng)教學手段和現代化教學手段結合運用,開闊學生眼界和視野。②有效訓練,認真輔導。認真及時布置和批改作業(yè),做到作業(yè)格式正確,難易適度,題型多樣,分層有效訓練;認真輔導,面向全體學生,既注重了差生的轉化,又注重優(yōu)生的指導,從而有效提高班級合格率和優(yōu)秀率。3、抓評價,促發(fā)展。評價的改革是課改的重要內容之一,通過評價能有效促進學生的發(fā)展,激勵教師進取,完善教學guǎnlǐ,推動各學科的發(fā)展。根據教學進度,組織各學科單元整理復習與測試,做到有效反饋;嚴格組織期末考試,做好分析記錄工作。抓好學生成長記錄袋的填寫工作,全面系統(tǒng)評價學生,限度激勵學生健康成長。三、夯實校本教研,用教改促質量1、我們將教研工作抓實抓細,努力使教研工作輻射到每個年級,每個學科,滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。為此,教導處加強教研制度的建設,健全教研組、備課組教研體系,加強集體備課,提高備課實效,各教研組、備課組都制訂好計劃,做好妥善安排,全體教師每兩周參加教研組活動1次。2、每學期開展一次教研活動,以聽“常態(tài)課——示范課——研究課”的三級模式,開展全校性教研活動;每次活動結束,還組織老師們一些對教學中的問題進行研究,實行同伴互助,有力促進了全體教師教學水平的提高。3、以科研帶動課改,以科研提升課改。我們繼續(xù)以備課組、教研組為課改實驗單元進行教學研究,加大市級實驗課題實驗力度,開展“快樂課堂教學”的研究,通過“問卷調查”,開展“快樂課堂”報告會的形式,極大促進了課堂的有效、高效教學,使課改和教學工作走上了科學化、規(guī)范化的道路。四、加強理論學習,提升教師思想業(yè)務水平。1、加強教師職業(yè)道德的學習,樹立素質教育的教育觀、價值觀、教師觀、學生觀和質量觀。認真組織業(yè)務學習,學先進教育理念、教育經驗、教育方法,由教導處牽頭下發(fā)資料和老師自學的形式,提升教師素質;同時每年學校還專門由教導處印發(fā)當年各地中考資料三套,要求老師完成,提升老師專業(yè)技能水平。2、提升水平不僅加強老師自身“內功”的修煉,而且還加強“視野”的開闊,大量派出老師外出學習取經。在?;壑袑W開展的“陽光教育,魅力課堂建議”研討會,我校就超員派出三位教師觀摩學習,在沙洋縣組織的“校本資源開發(fā)主題會”,我們也派出大量人員參加,同進我們積極參加兄弟學?!皾h宜協(xié)作體”活動等等,這樣通過“走出去”極大地開拓了老師視野,提升了老師思想業(yè)務水平。這樣,通過“請進來”與“走出去”的活動,打造了一批名師,努力建造了一支“德藝雙馨”的教師隊伍。五、課題研究方興未艾,現在我校有兩個課題一個課題“農村初中綜合實踐活動內容與方法研究”,一個是市級課題“教學的預設與生成研究”。1、前者下半年準備結題。2、解決教師長期采用的灌輸式的思維定勢,注重改變教學方式,創(chuàng)造必要的教學情境,讓學生主動學習,快樂學習,實現教學方式的轉變。我校通過調查學生,發(fā)現學生的學習興趣不高,老師教學方法比較陳舊。因此,我們召開教師會,讓部分優(yōu)秀教師介紹自己的教學經驗,促進教師教學觀念的轉變,用陽光之心培育陽光之人,收到了較好的效果。本學期教學工作在各個方面都有一些改進和提高,促進了教育教學發(fā)展,但不可否認,也存在一些亟待解決的問題:1、教師教育教學觀念教學熱情仍需進一步轉變提高。目前,很多教師滿足于已有的教學水平,不愿學習,不愿提高,滿足于“一桶水”的教學,教學滿堂灌、炒現飯,學生學無興趣,教者也無樂趣,往往責任遷怒于學生,不注重“以生為本全面發(fā)展”的理念,不注重以“陽光心態(tài)育陽光之人”的教育思想,給教育教學的發(fā)展,帶來了不利影響。2、教育教學中的一些常規(guī)工作,存在“走形式,不落實”現象。補教案,補聽課卡的現象依然存在;平時學生輔導工作也做了,但不細致、不常態(tài);作業(yè)不及時批改,試卷由學生批改現象也少量存在。3、年級之間不能協(xié)調整體guǎnlǐ,“各自為政”現象應得以改進。雖然學校實行年級負責制,加強了各年級的責任意識,但學校整體工作往往有時讓位于年級工作,學校有些工作不能“保質保量”完成??傊?,在過去一年中,我們在教育教學中取得了一些成績,但也看到了教學中存在的一些問題。在今后工作中,我們將完善制度改革,建立起真正激勵機制,加大教研教改力度,改進教法,將每一項工作落到實處,使我校辦學水平得到進一步提高。教師崗位教學工作總結(二)一學年即將過去,在這一學年我承擔本校五年級六個班的體育教學工作,____-____年度體育教師工作總結。每周18節(jié)課,每班人數都達到____人以上,學生體質也是很不均衡。面對現實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一年以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學生身上?,F就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,以期為新學年的工作確立目標。一、思想認識在本學年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛____教育事業(yè),全面貫徹____教育方針,能認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質,道德水準,時常觀看和收聽廣播電視,了解國內外的大事和時事動態(tài),能正確處理學校和社會、家庭的關系,積極形成教育合力,為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。工作態(tài)度:我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓.二、教學工作1.在教育教學過程中,真誠公平地對待每一個學生,不體罰學生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學習,發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質。2.在教學過程中,能根據教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復練習,使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。3.在工作中,我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數據上報成功。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設施和場地。積極開展陽光體育活動,抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難,在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。4.因材施教:通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。三、教學科研方面在學校領導的重視與關心下有幸于今年____月份在____參加了“____省中小學體育課堂展示觀摩活動”經過兩天的學習和討論,認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學生從技術教學轉變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位,服務與學生。此次學習我明白了在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,在網上加入了中國學校體育的討論群和高考體育訓練討論群,建立自己的博客,加入中國學校體育的博客群,在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學習與討論,把心里體會和新的知識記下備案。通過網上學習和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,認識到教育不是每天在上學就可以。教育是一項巨大而復雜的。在體育課堂上,我突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。四、課余訓練方面積極開展好群眾性體育活動。____月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度秋季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才為了準備明年市運會和____體育活動10____1000米的比賽,在校領導高度重視下,堅持常規(guī)訓練,我能夠長期堅持帶領學生體育業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃,階段性有測驗,測驗有記錄,帶領學生科學系統(tǒng)訓練,訓練時間上不耽誤學生學習時間,兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家,在訓練過程中努力做好學生與家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,讓學生安心訓練。狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現“嚴”字,又要有愛心。這一學年初,我就針對學校的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,全面提高了訓練效率。五、主要成績在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,并在晉城市中小學教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績,并在課堂教學中使原先僅有的雙搖跳幾個同學發(fā)展到幾十人,還有個別班級踢毽子技術也有了很大提高,并且男同學也參與了其中,各班的籃球運動也火熱開展起來,甚至女生也愛不釋手。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。六、存在不足:雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教教學中學到了很多,我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取老教師的教訓和指導,結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生?!敖馃o足赤,人無完人”,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標奮進。教師崗位教學工作總結(三)本學期,我擔任三年級數學教學工作,在教學期間我努力根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,取得了一定成效。在工作中認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作;工作之余,不斷提高自己的業(yè)務水平,充實自己的頭腦,形成比較完整的知識結構。一學期將過,我付出過辛勞,也有收獲的喜悅。為了下一學期更好地工作,現作如下總結:一、以課堂教學為核心:1、備課。學期初,鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好作業(yè)練習。2、上課。(1)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。根究學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維?,F在學生普遍對數學課感興趣,參與性高,為學好數學邁出了堅實的一步。(2)努力構建知識網絡。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈;一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。3、作業(yè)。做到精講多練,有針對性。同時對學生的作業(yè)及時批改,認真對學生的每一道錯題進行糾錯。分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。二、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發(fā)展。三、今后努力的方向加強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。多聽課,多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。加強轉劣培優(yōu)力度,加強教學反思??傊?,今后的教學工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學生因樂學而好學數學,使學生們各方面能力都得到提高。教師崗位教學工作總結(四)____月份來,能堅持以____為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹____,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學區(qū)和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將____月份以來工作情況總結如下:一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了教學的思想,構建了一種和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作

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