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![與諸子登峴山_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f91/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f912.gif)
![與諸子登峴山_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f91/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f913.gif)
![與諸子登峴山_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f91/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f914.gif)
![與諸子登峴山_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f91/6496ac23d089d2f18ecfefe7d5098f915.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
與諸子登峴山第一頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
唐詩(shī)宋詞選讀與諸子登峴山孟浩然第二頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
1.了解孟浩然的人生經(jīng)歷及其主要思想。
2.理解詩(shī)人是如何表達(dá)吊古傷今之情的。
教學(xué)目標(biāo):《與諸子登峴山》是一首吊古傷今詩(shī)。鑒賞時(shí)應(yīng)重點(diǎn)分析作者是如何表達(dá)這種情感的。教學(xué)重點(diǎn):
第三頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
與諸子登峴山孟浩然誦讀人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。水落魚(yú)梁淺,天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。第四頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日孟浩然的人生經(jīng)歷孟浩然,襄陽(yáng)人。少年時(shí)在故園度過(guò),后隱于鹿門(mén)山,讀書(shū)寫(xiě)作,準(zhǔn)備應(yīng)舉。開(kāi)元十六年,赴京應(yīng)試。翌年,落第還鄉(xiāng)。二十五年,張九齡鎮(zhèn)荊州,署為從事。二十七年,離幕返襄陽(yáng)養(yǎng)病。二十八年,王昌齡至襄陽(yáng),訪(fǎng)孟浩然,相見(jiàn)甚歡,但此時(shí)孟浩然背上正生毒瘡,據(jù)說(shuō)就是因?yàn)椤笆初r疾動(dòng)”,不久病故,年五十二。孟浩然詩(shī)不事雕飾,清淡簡(jiǎn)樸。李白云:“吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞。”杜甫云:“吾愛(ài)襄陽(yáng)孟浩然,新詩(shī)句句盡堪傳?!泵虾迫皇翘拼晃徊桓孰[居,卻以隱居終老的詩(shī)人。浩然的一生,徘徊于求官與歸隱的矛盾之中,直到碰了釘子后才了結(jié)了求官的愿望。第五頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日詩(shī)中憑吊的古跡是什么呢?詩(shī)人見(jiàn)此古跡是什么表現(xiàn)?峴山的羊公碑讀罷淚沾襟研習(xí)第六頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
【知識(shí)鏈接】鑒賞吊古傷今詩(shī)的技巧
鑒賞這類(lèi)詩(shī)要抓住歷史人物或事件與詩(shī)人自己身世之間的連接點(diǎn),找出二者的異同之處,就能很好的理解作品的主旨。
念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹江月。
作者的意圖是運(yùn)用典故,借古代英雄周瑜的年輕有為、雄姿英發(fā)來(lái)感嘆自己的事業(yè)不成、時(shí)運(yùn)不濟(jì)、壯志難酬。連接點(diǎn)?
討論年齡:生活:外貌:際遇:
34
歲幸福美滿(mǎn)英俊儒雅
功成名就47歲屢遭不幸早生華發(fā)
壯志未酬
第七頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
孟浩然羊祜連接點(diǎn)?
討論
“淚沾襟”的原因:①憑吊羊公碑,想到羊祜當(dāng)年的心境,正與自己的處境相吻合,觸景生悲。②感嘆自己至今仍是一介布衣,無(wú)所作為,不能像羊祜那樣政績(jī)卓著,名聲長(zhǎng)久于人間。詩(shī)人“淚沾襟”的原因到底是什么?探究第八頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日9
詩(shī)句講“拍”:起、承、轉(zhuǎn)、合起承轉(zhuǎn)人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。水落魚(yú)梁淺,天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。合第九頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日10
【知識(shí)鏈接】起、承、轉(zhuǎn)、合“起”即一首詩(shī)的首句。往往有交待人、時(shí)、地、事、環(huán)境,統(tǒng)帥全詩(shī)、奠定基調(diào)、渲染氣氛、鋪墊意境的作用?!俺小笔浅薪悠鹁洹K皇菍?duì)“起”句簡(jiǎn)單的重復(fù),是“起”句的延續(xù)、延伸,在內(nèi)容上緊密相關(guān),在結(jié)構(gòu)上,還有承上啟下的作用。“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)句。是指結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折,往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換。前面鋪墊蓄勢(shì)已足,陡然一轉(zhuǎn),別開(kāi)生面,讓詩(shī)歌頓生波瀾。關(guān)注“轉(zhuǎn)”句,能使我們盡快明了作者思路,它也是我們體察詩(shī)歌主旨的重要線(xiàn)索?!昂稀眲t是合筆,是結(jié)句。是前三句詩(shī)意的最后合成,合句一出,中心就明了,它是詩(shī)人思想感情抒發(fā)的凝結(jié)點(diǎn),往往有點(diǎn)明題旨,收束全詩(shī)的作用。第十頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日11
賞析1.(起)與其他詩(shī)歌開(kāi)篇“觸景生情”的寫(xiě)法相比,本詩(shī)首聯(lián)主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?流露了詩(shī)人怎樣的情懷?2.(承)頷聯(lián)與首聯(lián)有怎樣的承接關(guān)系?在全詩(shī)中有何作用?
3.(轉(zhuǎn))頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第十一頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
1.(起)與其他詩(shī)歌開(kāi)篇“觸景生情”的寫(xiě)法相比,本詩(shī)首聯(lián)主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?流露了詩(shī)人怎樣的情懷?開(kāi)篇議論,揭示哲理。憑空落筆,似不著題,卻流露出詩(shī)人心事茫茫,無(wú)限惆悵,飽含著深深的滄桑之感。前人評(píng)論:“起得高古”,有“俯視一切,抗懷千載”的氣概。
人事有代謝往來(lái)成古今第十二頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
2.(承)頷聯(lián)與首聯(lián)有怎樣的承接關(guān)系?在全詩(shī)中有何作用?①由虛入實(shí)。“江山留勝跡”承“古”字,“我輩復(fù)登臨”承“今”字;“留”字暗承“江山不朽”?!皬?fù)”字暗承“人事代謝”。②點(diǎn)題,照應(yīng)題目。詩(shī)人的傷感情緒,便是來(lái)自今日的登臨,為最后的“淚沾襟”埋下伏筆。
江山留勝跡我輩復(fù)登臨第十三頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
3.(轉(zhuǎn))頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①借景抒情。水落下去,魚(yú)梁顯露出來(lái);天氣寒冷,夢(mèng)澤顯得格外深遠(yuǎn)。寫(xiě)出了景物蕭條、悲涼、邈遠(yuǎn)的特點(diǎn)。②作者抓住了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厮赜械木拔铮釤挸鰜?lái),既表現(xiàn)出嚴(yán)冬天寒,更烘托出作者心情的傷感。水落魚(yú)梁淺天寒夢(mèng)澤深第十四頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日
早寒有懷孟浩然木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。
鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。迷津欲有問(wèn)①,平海夕漫漫。【注】①《論語(yǔ)·微子》有孔子命子路向長(zhǎng)沮、桀溺問(wèn)津(渡口),兩人不說(shuō)津的所在,反而譏笑孔子棲棲遑遑,奔走四方,以求見(jiàn)用,引出孔子的一番慨嘆。
①尾聯(lián)主要表現(xiàn)手法是用典。②“迷津欲有問(wèn)”,借孔子與隱士間關(guān)于從政與隱居的沖突,表達(dá)了自己隱居與從政難以抉擇的矛盾心理。而這種矛盾又無(wú)法解決,故以“平海夕漫漫”作結(jié),烘托出作者迷茫的心情。鞏固思考:本詩(shī)尾聯(lián)主要運(yùn)用了什么表
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