中班幼兒教師述職報(bào)告

20XX年月初對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的一年，我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧。欣慰的是我工作在一個(gè)興趣濃厚團(tuán)的充滿(mǎn)熱情的教師群體氣氛中，讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工小太短了。一、班級(jí)管理〔班級(jí)情況介紹、我班成員介紹〕假的教育，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了集體生活，并且孩子們的交往能力也有所提持對(duì)體弱兒進(jìn)行照顧，消毒水及藥品分開(kāi)單獨(dú)放，隨時(shí)為活動(dòng)的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)開(kāi)展很好。生活中我和連老師也離不開(kāi)常老師對(duì)我我和連老師主要擔(dān)任教育工作教學(xué)工作，不斷鉆研教育教學(xué)理論,保到幼兒實(shí)到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對(duì)未到的幼兒了解原因在我們八位教師教育一致，互相配合，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境，我們的班級(jí)氣氛，而使我班的孩子個(gè)性得到自由充分的開(kāi)展。針對(duì)木班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要植林地位，因?yàn)槲矣X(jué)得從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始才是最重要的，自理能力方面：我們堅(jiān)持正而教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，給予鼓勵(lì)與贊賞，使幼兒體驗(yàn)式使自己做事的樂(lè)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，給成人創(chuàng)造良好的戶(hù)外戶(hù)外環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的體密序的孩子自控能力差，不知道怎么去躲避危險(xiǎn)，對(duì)危險(xiǎn)有害的事物教室，聽(tīng)老師指令，用濕毛巾或油垢捂嘴，保護(hù)自己等。環(huán)境育人，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各注重現(xiàn)階段的能力培，讓幼兒在環(huán)境師范學(xué)校到更多的知識(shí)；b我們同學(xué)大膽想象，給孩童創(chuàng)造了一個(gè)走廊奇思妙想的走廊，讓孩子它能夠說(shuō)出自己的想法或想象，敢于表達(dá)。在添置各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們不斷添新的教具，沿海地區(qū)并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到地區(qū)當(dāng)中。女山語(yǔ)言區(qū)創(chuàng)設(shè)一個(gè)故事情景，嘗試將語(yǔ)言與動(dòng)作結(jié)合，參與使幼兒更好的參與和培養(yǎng)天份，；益智區(qū)增設(shè)的材料，使區(qū)域不斷豐富和改良，使之成為課堂的教學(xué)的延伸。從孩子開(kāi)展出發(fā)，想家長(zhǎng)之所想。每天與家長(zhǎng)交流、談心，及時(shí)進(jìn)行溝通消除心結(jié)。給每個(gè)孩子找閃光點(diǎn)，及時(shí)向孩子家長(zhǎng)報(bào)告小孩的好消息。碰到有時(shí)候需要解決的缺陷也必須用親切柔和的態(tài)度和家長(zhǎng)交談，做家長(zhǎng)的朋友。對(duì)工作繁忙的家長(zhǎng)急于用電訪的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)切身感受時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在這雖然一學(xué)期了.回憶這學(xué)期，雖然很忙自己原有根底上都有了程度的進(jìn)步。我們?cè)谶@學(xué)期特別學(xué)童注重每個(gè)幼兒理能力也在不段提高，愛(ài)勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交各種方式表達(dá)自己的方法情感。2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡鼓勵(lì)老師做事情，敢于當(dāng)小老師。助別人，知道錯(cuò)對(duì)清楚。同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀用法較差，下學(xué)期需2,能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)探索的過(guò)程和結(jié)3,知道必要的平安保健常識(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)中曾保護(hù)自己，喜歡參加4,有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑2,能樂(lè)意與人交談，注意聽(tīng)別人講話(huà)，能清楚的并說(shuō)說(shuō)出自己想時(shí)說(shuō)的事情，能用普通話(huà)與人溝通關(guān)系。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的感知數(shù)學(xué)與自己生活曖昧關(guān)系的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。3,都能認(rèn)識(shí)生活中罕見(jiàn)生存環(huán)境的圖形。3,很樂(lè)意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫4,文化素質(zhì)能知道一些簡(jiǎn)單的平安意識(shí)和徽標(biāo)?！擦乘囆g(shù)領(lǐng)域，舞蹈，繪畫(huà)，木刻手工等版畫(huà)的主要特3,會(huì)唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師即便各項(xiàng)工作都配合的非常好，專(zhuān)精通是教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西，在教學(xué)方面提升也得到了很大的改厲。同時(shí)也不斷改良希望我班有什么需要改良的地方，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出提高教育能力。木著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念木文保衛(wèi)處來(lái)自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了演講會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解英語(yǔ)教育木學(xué)期的保教方案，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與小朋友之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的全力支持積極推動(dòng)與配合下，使我班的各項(xiàng)完滿(mǎn)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。在低下與努力方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開(kāi)四、在總結(jié)的同時(shí)我也為說(shuō)明自己確立了努力的方向：.命.在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我告捷的卻是擴(kuò)充那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我熱愛(ài)幼兒教育慈善事業(yè)，我也深深感樂(lè)！總之，這學(xué)期來(lái)，我努力積極開(kāi)展