初一孩子好的學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word第第頁(yè)初一孩子好的學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃初一孩子好的學(xué)習(xí)打算-學(xué)習(xí)打算1

暑假打算的幾點(diǎn)建議：

夏天的天氣比較酷熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，5—7點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些東西；上午的時(shí)候?qū)Ｑ幸恍┰嚲?；中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣；下午做些試題作業(yè)；晚飯過(guò)后建議你去外面呼吸下新奇空氣，散漫步?????；晚上睡前養(yǎng)成思索的好習(xí)慣。

暑假打算詳細(xì)時(shí)間支配：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，8：30開(kāi)頭學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)頭學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束開(kāi)頭看課外書(shū)到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去熬煉。

7：30回來(lái)玩電腦到9：30。

暑假打算詳細(xì)科目支配：

數(shù)學(xué)

1、看數(shù)學(xué)書(shū)，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平常沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，許多題目看起來(lái)比較難，但是假如是你做過(guò)的，就很簡(jiǎn)單。

3、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，究竟初一，不用太緊急，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是分式和三角形，可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，力量不同，要求不同。

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞登記來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫(xiě)。還有就是背課文，增添語(yǔ)感。

物理

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但是確定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，假如還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難，假如能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開(kāi)學(xué)后上課仔細(xì)聽(tīng)講應(yīng)當(dāng)問(wèn)題不大。

當(dāng)然每個(gè)人的詳細(xì)狀況不同，學(xué)習(xí)打算也應(yīng)當(dāng)因人而異，但在制定打算時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來(lái)記憶

首先應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最正確的時(shí)間段來(lái)支配記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦糊涂，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲憊，以便下午有充足的精力。而每天假如不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

敬重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最正確感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最正確時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解最正確學(xué)習(xí)時(shí)段之后，根據(jù)它來(lái)支配學(xué)習(xí)和休息，將最重要的事情放在最正確感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定打算時(shí)，要給孩子“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定精確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使留意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更布滿信念地復(fù)習(xí)下去。

對(duì)比打算反省

打算一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)馬上在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自身，當(dāng)天的打算完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好時(shí)可以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)一下；假如完成的不好時(shí)可以小小懲處一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)習(xí)狀況，對(duì)打算做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在孩子刻意忽視這種“完不成”的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)賜予他們肯定的提示。

公開(kāi)學(xué)習(xí)打算

許多同學(xué)缺乏自我約束力量，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)打算后，最好家長(zhǎng)能夠?qū)⑵涔冀o孩子周邊的人，包括孩子的長(zhǎng)輩和伴侶同學(xué)。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)孩子自己不能堅(jiān)持時(shí)，立刻就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)了”，因此就能堅(jiān)持究竟，“無(wú)論如何，肯定要堅(jiān)持實(shí)行制作好的打算”。

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新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)打算也慢慢地變重了、增加了。但是，這使我積累了很多學(xué)問(wèn)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書(shū)。

我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)頭“吃書(shū)”！俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。

課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不行能逐字逐句的閱讀，而是要大概的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們細(xì)心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有關(guān)心的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的其次目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好便利問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的.一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課登記來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

以上就是就是我學(xué)習(xí)打算中的其中三項(xiàng)，好的打算是勝利的一半。我肯定要遵守自己的打算！

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光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的寒假后，我又要開(kāi)頭投入緊急的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)展，我確定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。

1、提前預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的新課材。

2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7、學(xué)習(xí)看法端正。

8、改掉馬虎的毛病。

9、不管考試或做作業(yè)要做到卷面干凈，字體規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

10、語(yǔ)文每次考試到達(dá)97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。

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從長(zhǎng)期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。打算的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：

1、準(zhǔn)備考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次；2、對(duì)總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測(cè)驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不行定得太高，否則結(jié)果假如離目標(biāo)太遠(yuǎn)會(huì)非常打擊自信念。

從短期看，作出一周至一天的打算來(lái)，可以使自己對(duì)學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的把握。對(duì)于一周的打算，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，假如你對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望超過(guò)對(duì)升學(xué)的熱衷，打算中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。對(duì)于一天的打算來(lái)說(shuō)，要留意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的支配，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，全面把握是非常重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期打算都應(yīng)符合自身狀況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整，才能到達(dá)它的效果。

下面是復(fù)習(xí)打算的制定問(wèn)題。復(fù)習(xí)打算的制定已是完全針對(duì)高考而言的。學(xué)完全部的內(nèi)容后，老師一般會(huì)按他出的打算帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，課余時(shí)間沒(méi)有必要按老師的思路做。首先，打算書(shū)中要有充分的時(shí)間留給基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，無(wú)論哪一科，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)往往比考生忽視，事實(shí)上，這才是高分的基石，必需踏實(shí)。其次，考試題型訓(xùn)練，熟識(shí)高考，消退手生的感覺(jué)，做到嫻熟解題。第三，留出時(shí)間放松心情，這對(duì)考前的同學(xué)來(lái)說(shuō)必不行少，許多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無(wú)法正常發(fā)揮的。最終，在接近考試時(shí)，回顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與歷屆考題應(yīng)是打算的主要內(nèi)容，這時(shí)打算不要過(guò)緊，養(yǎng)足精神備考。以上就是我個(gè)人對(duì)制定打算的一點(diǎn)兒心得。當(dāng)然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，信任你們都可以考出個(gè)好成果。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，則下不為例；假如是不會(huì)，則即使詢問(wèn)老師。

3、每天要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己缺乏的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出缺乏，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出缺乏，增添穩(wěn)固。

9、若有自己的一些想法，要準(zhǔn)時(shí)和老師商量。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的熟悉，深刻