太倉市把握學(xué)科能力練習(xí)卷十

小學(xué)數(shù)教師握學(xué)能力練習(xí)十一、填空每題3分共30分）1、100個3連乘的積減去5，所得的差個位數(shù)字是積的個位數(shù)字規(guī)是3、、7、1、、9、、……。每4個一組，100÷（）積的個位數(shù)字是1，11-5=6

6

2一艘輪船從甲地到乙地每小時行千米，到乙地后按原路返回，若想往返的平均速度到40米，則返回時小時需航行60）千米。21解法一：把甲地乙地路程看作單位1÷-)=60（千米）4030解法二：把甲地乙地路程看作“60千÷[60×÷40-60÷30]=60（千米）3一本書中的頁碼共用了個“本書共有（10910，20…100，個101102，…1099個

）頁。4某條道路上每隔900米有一個紅綠燈路口，路所有的紅綠都按綠燈秒、黃燈秒、紅燈25秒時間周期同重復(fù)變換。一汽車通過第一個紅綠燈后，以每小時（54）千的速度行駛，可以所有的紅綠路口都遇到綠燈。90030+5+25）=15米秒，15米秒54千米時5有一本書，買本需22多，買11需26多，這本書每本2.4522÷≈2.444大于2.442.45×11=26.95

）元。6一個長方體，表面全涂上紅色，被分割成干個體積都是立方厘米的小正方體，如在這些小正方體中，不帶紅色的小正方體有4個，那么只有面帶紅色的小正方有（24

）個或（

）個。在棱上的小長方是兩面帶紅色(1)不帶紅色的小正方體有可能是×1×列的原來方體:××34×4＋×8=24(2)不帶紅色的小正方體也有可能是21排的原來長方體是×4×2×8＋×4=207兩骰子每枚骰子的六個面分別畫著個點同時拋出這兩枚骰子落下時，兩枚骰子朝面的點數(shù)之差等于1與等于的可能性相比等于（）的可能性大。點數(shù)差等于的：，5種

點數(shù)差等于的：，4種8一串數(shù)按下面的規(guī)律排列;123、2、3、4、3、4、5、4、5、6、…………那么從左邊第個數(shù)起第個數(shù)（34第1第個字為止，這100數(shù)字的和是（1816）100÷……1、2、32、3、43、4、5……33、343534豎著一列看作一組（2+3+……）×3+34=18169一個底面直徑是20厘米的圓柱形水桶，桶內(nèi)盛有5厘米深的水現(xiàn)在把一根底面直徑10厘米的鐵棒立在水桶中（鐵棒底面落在水桶底面棒的上部出水面，現(xiàn)在桶的水深是（6＋2/3）厘米。解法一：設(shè)水上了x米。20÷2=10厘米102=5厘米10×10×x=5××∏×＋X=5/35/35=6＋2/3=20/3解法二10105÷（3.141010－3.14××5）=3.14××10×÷3.14×）=500÷75=20/310、個球平均分給若干人，恰分完。若有人不參加分球，則每人以多分2個，而且球還有剩余；若人多分3個，則球的個數(shù)不。問原來平每人分到（69）個球，分給（29）人。2001=3××87=69×29，合題意的，平均每人分69個球，分給29。二、選擇在（）里填正確答案序號每題3分，共15分）1營小隊隊圍成一圈按順時針方向連續(xù)數(shù)果報和報的是同一個人，那么野營小至少有（

③

）名隊員。①16

②17

③18

④1931－13=182從一個正方形內(nèi)剪下一個最大圓，如果這圓的面積是平方厘米，那么，這個正方形面積是（②）平方厘米。①9②③15④

9.42÷3.14=3厘4=12平方米3參某次數(shù)學(xué)競的女生和男生人數(shù)比是︰3這次競賽的平成績是82分，其中男生的均成績是80分女的平均成績④）分。①80分②82分③86分④88分（×－80）÷1=884、如右圖所示，一個長方形把一個正方的每條邊都分成了2米和厘米。那么方形的面積是③）平方厘米。①

②

③

④把長方形中上面?zhèn)€小三角形正好拼到正方形右角的一個三角形中，正方形左下和右上角三角形拼在一起3×3-2×平方厘米5、

要算出右圖周長，最少要測量出（④①②③4④

）條邊的長。橫線段只要量最面一條，豎線段量量第條第4。其實所有豎線段的長度和于第2條和第4條線段和的2倍把第3線段分2部，一部分給補足第一樣長，剩下的另一部分和第條一樣長三、簡便算（每題4分，共分）（）3×7×8××13××37=(7××13)(337)×(8×25)=1001××=1000×222001×22200=＋22200=（2）

322+++++……+++…2233199920001999++++…+＝200020002000=1＋＋3＋……＋2000=（1+2000）×÷2=2001000（）××4＋2×4×8＋3×6×1×3×6＋2×6×＋×9×==

1149

4（10－×１）＋（9－×）+（－×3+……+（1－×105555555540＋……＋1)－×(1＋……＋10)55=55－4=5145（）84×1.375＋×0.919191141195＝84×＋×＋×＋×81981019101191110＝21×（＋）×（＋）＝210219219或：=4×

1111×+5×21×191910111=21×）19=210

1019四、操作與索每分，共20）1下圖1）×2方格網(wǎng)中畫一條直線最多可能穿過3個格；在（233方格網(wǎng)中畫條直線最多可穿過5方格……那么在×2000的方格網(wǎng)中一條直線，最多可以穿過多少個方格？（圖）（圖2）（圖）2×2

穿

過個方

1+2=3×2－3×34×4

穿過5個格穿過7個格

1+22=5×3－1+23=7×4－……2n－2000×2000

穿過3999方格2×－1=39992一塊長方形地長900，寬米（如下圖邊中點A有一口井，現(xiàn)把這塊地平均分給家，并且使3都可以直接達井口用水。你幫忙分一下（畫出草圖，標明數(shù)通過計算簡說明等分的依據(jù)。9000×平方米36000÷3=12000平米12000×÷米600－450=150米分成兩個梯形，個三角形梯形的上底為450米，下為150米三角形的底邊是600米。3一個無蓋長方體紙盒的高為2米，表面積指外表

面）2

為平方分米，底面積是個正方形，盒的表面展開圖如下圖示，請利用個展開圖計算盒的容積（不計紙的厚度設(shè)底面邊長x米。x×2x=65(x＋8)×x=65x=55×5×平分米4把件同樣長方體物品打包，形成一件大的包裝物，并使包后的表面積最小。下面圖1一件長方體物品，如果它長（（b（h）有以三種情況時，各選（A）還是（B的打包方法，才能使表面積最??？（只填空、需說明

（1）當時，按或B）打包。（2）當b<2h時按（A）打包。（3）當b>2h，按（B）打包。圖（A）圖（）減少面積18ab+16ah圖（）減少面積20ab+12ah

圖（B（18ab+16ah）（20ab+12ah）=2a2h-b當b=2h時兩個一樣當b<2h時圖（）減少得多，選圖（當b>2h時圖（）減少得多，選圖（五、解決題（每題7分共35）1六）班級共有學(xué)生50，其中人會游泳38人會騎自行車40人會溜冰，46人會打乒乓。那么這個班至少有多少個生以上四項動都會？不會游泳－35=15人；會騎車－38=12人；會溜冰50－40=10人不會乒乓－46=4人；50－15＋12＋104）=9人這個班級至少有9個生以上四項活動都會。2一批玩具，按照能獲得％的利潤定價結(jié)果只銷售出了％的玩具。為盡快將剩下的玩銷售出去，商店決定打折出售，這樣所獲得的部利潤是原來預(yù)計獲得利潤的82％。求剩下的玩打幾折出售了？％－％50％

=80%3一個長方形長與寬的比是145，如果長少13厘米，寬增加13厘米，則面積增加182平方厘米那么原來長方形的積是多少平厘米？設(shè)長方形長14x米，寬5x厘

（－13）×(5x13)-14x×5x=18270x＋117x－－=182117x=351x=370x=70××3=630原來長方形的面是630平方厘米。4、張大伯從甲地步行到乙地，如果他每時走快2千米，行完全所用的時間是原7來時間的；如果他每小時走慢2米，那么就晚到小時。求甲、乙兩地的8路程長多少米？速度比與時間比好相反。解法一：872（－1＝（米他小時走快2千米行完全程所用的時間原來時間的，788速度是原來的，來的速度看作單位1714＝(如果他每小時走慢2千米，速是原來的)1472÷（－）＝（時間是原的，原來的時間看作單位1366×＝（千米）5兩名田徑運員在長110米的斜坡上練習(xí)（坡頂為A點坡底為B點兩人同時從點出發(fā)，在A、B間不停的往返奔跑。如果男運動員上坡速度是每秒3米，下坡度是每秒5米；女運動員上坡速度是每秒米，下坡速是每秒3米，那么兩人第次迎面相遇的地點離A點多少米？×÷（＋2）＝

220220（秒）110－2×＝47（米）77男下坡共用時間110÷5=22秒，男、女運動員同A