研修文檔 制度

托管輔導(dǎo)中心教師管理制度為了更好的服務(wù)于我們的客戶，樹立良好的教師形象，努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；加強和改進輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。

一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。

二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。

三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進原則；鞏固性原則；直觀性原則。

四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定四個基本環(huán)節(jié)。對教師在幾個重要環(huán)節(jié)中的基本要求是：1、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個知識點。任課教師要負起對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強對后進生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。2、考核：(1)教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動。(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

五、教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點難點。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫輔導(dǎo)教案，熟悉教案和教具。

六、教師應(yīng)熱愛青少年校外教育事業(yè)，以培養(yǎng)“四有”新人為已任，具有一定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，對事業(yè)具有奉獻精神。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動，認真制訂和實施教學(xué)計劃，做好教學(xué)工作小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)、實踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺階。

八、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報告。

九、遵守國家法紀法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項規(guī)章制度，嚴于律己,積極參加各項集體活動。做到關(guān)心集體、團結(jié)互助。自覺維護輔導(dǎo)中心的社會聲譽。

十、教師非特殊原因，不能請假?；圮皩W(xué)生托管中心管理制度

一、托管中心宗旨品牌經(jīng)營規(guī)范管理周到服務(wù)人性托管專業(yè)師資細致輔導(dǎo)個性教學(xué)特長培育環(huán)境優(yōu)雅舒適寧靜接送安全后顧無憂科學(xué)膳食營養(yǎng)味美衛(wèi)生新鮮健康成長

二、廚房管理制度⑴人員：工作員必須有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，落實工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸煙。⑵場所：確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。每天小掃除，每周兩次大掃除。⑸儲藏：生鮮肉類隨時進冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜隨用隨買，存放在儲藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊，既通風又避光；冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應(yīng)做到每天清潔，每周清理，內(nèi)外無污垢。⑹餐具：用餐后及時清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。⑺營養(yǎng)：加強伙食管理，豐富食譜，注意營養(yǎng)搭配。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。

四、三餐管理制度⑴衛(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。⑵秩序：工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。⑶節(jié)約：不浪費糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

五、休息管理制度1為了統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動，在進入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進入休息室到起床時間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。進入：進入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進入男生區(qū)或女生區(qū)，每位學(xué)生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。2休息：休過程必須有工作人員在場看護并督促，進入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。3自學(xué)生進入托管后，工作人員須把好進出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。4學(xué)生在托管中心里，工作人員要時刻關(guān)注學(xué)生的活動，不得讓學(xué)生在會所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險游戲；禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動。5任何學(xué)生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進入托管中心。6任何學(xué)生不準私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。7講究衛(wèi)生，飯前洗手，飯后漱口；大小便后務(wù)必沖洗。

六、安全管理制度每天值班人員要負責以下事項：⑴確保每天檢查各項電源，煤氣是否關(guān)好，是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。⑵確保每天離開時關(guān)好門窗。⑶檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。⑷室外活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱患。⑸每周室外小組活動，應(yīng)嚴格按照小組活動安全制度開展。

一、管理老師崗位職責

1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生要有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理。

4、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健

康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃，要認真選好好教材，備好課，上好課。

負責搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢的消毒工作。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時為學(xué)生增減衣服。5、管理學(xué)生午休紀律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

6、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。

五、日常安全管理

日常安全管理安全

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁

陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

7、嚴禁托管學(xué)生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。

8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預(yù)先降溫后（低于

50

度）才可端出分給學(xué)生。

9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。

11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設(shè)施、物品要及時修理。

八、飲食管理

1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源；

2每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及“三防”（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；

3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用；

4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢，青菜