潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1_第1頁
潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1_第2頁
潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1_第3頁
潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1_第4頁
潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

潼關2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】26：答案A,C,D

解析教育目的的評價作用指評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益；檢查教育工作的質量；評價老師的教學質量和工作效果；檢查同學的學習質量和進展程度等。

27：答案A

解析：

28：答案A

解析課程論側重討論教什么。

29：答案A,B

解析：

30：答案C,E

解析：

31：答案B

解析使用選項A、C、D三種方式都可以刪除指定的幻燈片，而在幻燈片視圖下，無法對編輯的幻燈片進行剪切操作，只可以用【編輯】菜單中的【刪除幻燈片】命令。

32：答案C

解析閱歷課程又可以稱活動課程、生活課程、兒童中心主義課程。

33：答案C

解析：

34：答案D

解析：

35：答案B

解析道德情感是伴隨著道德熟悉而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗?！坝H其師，信其道”表明白道德情感的作用。

36：答案D

解析理解效度的概念，關鍵在于理解“效”，指的是能測出所要測量的屬性或特點。

37：答案D

解析：

38：答案A,B,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

39：答案A

解析中學德育的勸說教育法要求勸說要有目的性、要富有學問性和趣味性、要留意時機、要以誠待人。

40：答案C

解析題干中，李老師作為導師手把手教育青年老師，體現(xiàn)了他團結協(xié)作和甘為人梯的精神。

41：答案A

解析略。

42：答案B

解析：

43：答案錯誤

解析人類進入階級社會后，教育才具有階級性。

44：答案正確

解析略。

45：答案A,B,C,E

解析：

46：答案A,B,C,D,E

解析兩任務的共同成分可以是學習材料、環(huán)境線索、學習結果、學習過程、學習目標等方面的，也可以是態(tài)度、情感方面的。

47：答案D

解析18、19世紀的西歐，在社會政治、經(jīng)濟進展及特定歷史文化條件的影響下，由學術性現(xiàn)代學校和供勞動人民子女入學的群眾性現(xiàn)代學校，都同時得到了比較充分的進展，于是形成了歐洲現(xiàn)代教育的雙軌學制。

48：答案B

解析：

49：答案A,B,C,D

解析：

50：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

51：答案A

解析：

52：答案A

解析略。

53：答案錯誤

解析：

54：答案C

解析略

55：答案錯誤

解析：

56：答案B

解析壓力與生理的應激過程分為三個階段：警覺反應階段、抗拒階段和衰竭階段。

57：答案錯誤

解析：

58：答案A

解析：

59：答案B

解析從題目中可以看出老師主要關注的焦點集中在獲得同學的確定，表明老師處在職業(yè)生存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論