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淺談幼兒藝術(shù)教育的創(chuàng)新育育組在新天教創(chuàng)們者的天熱藝傾這被然訓(xùn)多保限扼，傳育、的，藝學(xué)者探日作淺法討一、在幼兒藝術(shù)教育學(xué)指導(dǎo)思想方面應(yīng)更新觀念（一）“技藝練為中心”的觀念轉(zhuǎn)變“審美育”的觀念。是藝為并指技長許師了藝的隱行。在育無定目教織自覺力藝上視確和力兒術(shù)表殺藝造，摒藝心樹教念-1-

美為學(xué)行教確設(shè)擇織圍教中藝動發(fā)美的幼受美（二）從教師本位”念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詢簽橹黧w”觀念。我藝動幼的我我”普是，知傳學(xué)師讓、憶前好兒面不，出又去能個”索種位扼創(chuàng)，樹兒兒造園的（三）從“知識為中”的觀念轉(zhuǎn)變“培養(yǎng)創(chuàng)新神和創(chuàng)新力”的觀念。知教知“知是規(guī)識識是唯止是幼育部深統(tǒng)響中式-2-

調(diào)記重習(xí)養(yǎng)子教不敢怎么育中念精能。二、幼兒藝術(shù)教育的學(xué)內(nèi)容應(yīng)進行創(chuàng)新容必童然童法，藝內(nèi)有活向容甚。幼育要先容合發(fā)，幼實師求些理其唱難，無些無情。兒表靈次容時能科展果教選式思、新的強擇性教設(shè)代出的與。和的教容更藝學(xué)括三容術(shù)要事品，對-3-

、求感現(xiàn)；，在術(shù)程生感術(shù)作表造求由，內(nèi)自培創(chuàng)樂中讓簡自唱自三、幼兒藝術(shù)教育教的創(chuàng)新應(yīng)注意的幾個問題（一）善待童真，細心呵護幼兒術(shù)的天性。道畫跳都目，表認兒、唱跳協(xié)講理然學(xué)致這幼自新和受在教我對“細兒性（二）精設(shè)計，誘發(fā)兒創(chuàng)新的靈感新義“，、的創(chuàng)此兒神力心，新常在教，幼陽，板兒葫，兒的這應(yīng)心-4-

，事幼己陽的辣冬融的陽嫩有身、或事行能的，內(nèi)動（三鼓勵實踐拓展幼兒創(chuàng)新的時空從于究兒腦藝而地；育“合因教，造幼動動活兒學(xué)幼空（四）允自由創(chuàng)造，分發(fā)揮幼兒的造潛能。教有缺味的，照機被，發(fā)，幼在。教當(dāng)術(shù)輸法兒。兒一能造掘。創(chuàng)予發(fā)創(chuàng)間揮造四、正確評價幼兒藝教育

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