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文檔簡介
第第#頁共52頁C、 只與專制型成人互動(dòng)的兒童普遍會(huì)變得不友好、多疑、怨恨和不開心(正確答案)D、 兒童遵守規(guī)則只是出于對(duì)他人的共情或關(guān)切30.當(dāng)我們完全無法理解孩子游戲所代表意義的時(shí)候,在沒有緊急條件的情況下,最好不要對(duì)孩子進(jìn)行任何干擾,原因是因?yàn)檫@樣可能會(huì)()A、 打斷孩子全神貫注的游戲(正確答案)B、 阻礙他們的自我探索(正確答案)C、 打斷他們的終極發(fā)現(xiàn)(正確答案)D、 隱藏對(duì)他們有益的問題解決方式(正確答案)31.下列屬于高自尊兒童父母教養(yǎng)特點(diǎn)的是()A、 溺愛且過多保護(hù)B、 嚴(yán)格要求,要求明確,不采取強(qiáng)制性管教(正確答案)C、 要求嚴(yán)格,注重強(qiáng)制性管教D、 關(guān)愛、接納、民主,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性(正確答案)實(shí)施親社會(huì)行為需要具備的條件包括()A、 具有設(shè)身處地為需要幫助者著想的能力(正確答案)B、 具備必要的體能C、 掌握必要的助人的知識(shí)和技能(正確答案)D、 一定的道德動(dòng)機(jī)發(fā)展水平(正確答案)敏感的照料者能夠迅速()A、 察覺嬰幼兒表現(xiàn)出的興趣(正確答案)B、 察覺嬰幼兒表現(xiàn)出的感覺和欲望(正確答案)C、 對(duì)嬰幼兒的表現(xiàn)立即做出回應(yīng)(正確答案)D、 對(duì)嬰幼兒的表現(xiàn)產(chǎn)生情緒()認(rèn)為,應(yīng)“聚焦此時(shí)此地”,在一個(gè)特別的時(shí)刻,當(dāng)自我披露變成開放而真實(shí)地表達(dá)咨詢師自己和兒童的想法和體驗(yàn)到的情感時(shí),自我披露會(huì)比較有益A、 波彭(正確答案)B、 湯普森(正確答案)C、 津巴多D、 榮格老師希望小明上課認(rèn)真聽講,于是對(duì)小明說,“如果你認(rèn)真聽課,就取消跑步10圈的懲罰”。老師的這種方式屬于()A、 強(qiáng)化(正確答案)B、 正強(qiáng)化C、 負(fù)強(qiáng)化(正確答案)D、 懲罰行為咨詢應(yīng)聚焦于()A、 幫助來訪者減少過度行為B、 幫助來訪者學(xué)會(huì)如何減少過度行為(正確答案)C、 幫助來訪者克服行為缺失D、 幫助來訪者學(xué)會(huì)克服行為缺失(正確答案)家庭的界定范圍從養(yǎng)家糊口的父親、家庭主婦的母親、兩個(gè)孩子,一直到生活在一起的多個(gè)家庭。這兩個(gè)極端之間的家庭類型有()A、 擴(kuò)展型(正確答案)B、 混合型(正確答案)C、 現(xiàn)實(shí)型D、 連續(xù)型(正確答案)友誼關(guān)系對(duì)童年期兒童發(fā)展具有哪些意義?()A、 為兒童提供學(xué)習(xí)上的相互幫助(正確答案)B、 社會(huì)交往中的相互支持(正確答案)C、 情感上的共鳴(正確答案)D、 提供解決問題和困難的力量(正確答案)第二反抗期的主要表現(xiàn)是()A、不能自控情緒波動(dòng)(正確答案)B、社會(huì)地位欲求不滿(正確答案)C、莫名的青春期煩躁(正確答案)D、價(jià)值觀念的幼稚性(正確答案)A、不能自控情緒波動(dòng)(正確答案)B、社會(huì)地位欲求不滿(正確答案)C、莫名的青春期煩躁(正確答案)D、價(jià)值觀念的幼稚性(正確答案)男孩和女孩在呈現(xiàn)社會(huì)戲劇游戲的情境時(shí)所使用的手法也完全不同,表現(xiàn)出()A、 男孩傾向于用陳述的方法介紹自己或者自己將要做的事情(正確答案)B、 女孩傾向于用陳述的方法介紹自己或者自己將要做的事情C、 女孩看重小組作為整體以及彼此的關(guān)系(正確答案)D、 男孩看重小組作為整體以及彼此的關(guān)系解釋
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