初一學(xué)期工作總結(jié)（二篇）

第1頁共1頁初一學(xué)期工作總結(jié)數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一、班主任工作在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作?？傊谶@一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，并取得了一定的成績。初一學(xué)期工作總結(jié)（二）一個(gè)學(xué)期很快停止了，在領(lǐng)導(dǎo)和列位先生的關(guān)切和贊助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作環(huán)境總結(jié)一下。一、完善班規(guī)班法的稽核，督匆匆學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣。我們班的班規(guī)班法是上學(xué)期由班委會同學(xué)一起訂定的，本學(xué)期開始學(xué)生發(fā)生了很大的變更，因此班規(guī)也必要完善。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，我抉擇這次的班規(guī)讓學(xué)生本身討論本身訂定。周末放假時(shí)我部署了這項(xiàng)工作，要求學(xué)生回家本身先訂定周一班會課小組討論然后全班通過最后由班干部整理并且開始執(zhí)行。班規(guī)是全班同學(xué)必須遵守的，并且照樣由學(xué)生本身討論訂定的有班級特色的規(guī)章制度。通過班規(guī)班法的實(shí)施，熬煉了學(xué)生執(zhí)行規(guī)章制度的才能，熬煉了每個(gè)條款中執(zhí)行人和監(jiān)督人嚴(yán)格執(zhí)法、秉公做事的才能，為班級形成優(yōu)越的學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班級“真實(shí)”的班風(fēng)都起到了積極優(yōu)越的后果。1、對違反規(guī)律的同學(xué)，采取了功過可以相抵的`法子，體現(xiàn)了允許學(xué)生犯錯(cuò)的思想，也體現(xiàn)了班級中以學(xué)生為本的治理思想。2、每天下學(xué)前要求值日班長發(fā)布本日班軌班法執(zhí)行的環(huán)境，對付執(zhí)法不嚴(yán)或徇私枉法現(xiàn)象提出質(zhì)疑，也提醒了違法制度的學(xué)生注意往后的改正。二、增強(qiáng)班級治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，勉勵(lì)學(xué)生介入各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)班里制訂的各類規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級治理的主體，培養(yǎng)自我治理意識和自主學(xué)習(xí)的才能，值日班干部每天輪流品級考勤，維持規(guī)律等，并應(yīng)用班會或業(yè)余光陰常常開展一些富厚多彩的運(yùn)動(dòng)。在另一方面，我本身也以身作則，盡力做服務(wù)的模范，勤仆從，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。勉勵(lì)學(xué)生介入學(xué)校組織各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這些集體運(yùn)動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成，加強(qiáng)班級凝聚力。三、增強(qiáng)各學(xué)科教師的和諧，全面進(jìn)步各學(xué)科造詣。和諧好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師可以或許各盡其能，做勤學(xué)生的指點(diǎn)與教授教化工作，各門學(xué)科都能平衡成長，全面進(jìn)步學(xué)生的各科造詣。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓造詣進(jìn)步1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對艱苦學(xué)生要多勉勵(lì)和贊助，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.盡力抓剽竊作業(yè)的環(huán)境，做好早讀與自習(xí)指點(diǎn)的支配。4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo)，考究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)措施，并且常常用事實(shí)和事理指導(dǎo)學(xué)生。5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和降服艱苦的勇氣，盡力在這一學(xué)期有大的提高。四、看重與家長的聯(lián)系，雙向管勤學(xué)生學(xué)生與提高，集體的發(fā)展，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生環(huán)境，我通過多種形式與家長樹立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。博得了家長的信任，勉勵(lì)和支持。同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造需要的學(xué)習(xí)情況，為孩子做好模范。五、存在的不夠，必要改進(jìn)的地方1.期末溫習(xí)階段落后生狀態(tài)很欠好，應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象對照嚴(yán)重。以后要多注意溫習(xí)階段學(xué)生的心理指點(diǎn)