人教版八年級生物下冊期中沖刺卷word版含答案解析

人教版八年級生物下冊期中沖刺卷一、單項選擇題（共25小題；共50分）1.關于基因、、染色體和性狀的敘述，正確的是

A.分子上所有的片段都是基因 B.每一條染色體上含有許多個基因 C.生物體所表現出來的性狀都是顯性性狀 D.細胞含有的隱性基因，不可以傳給后代2.研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼，發(fā)現它們有許多共同特征，推測它們具有共同的祖先。這種科學研究方法是

A.實驗法 B.抽樣法 C.比較法 D.模擬法3.下列有關正常男性體細胞中染色體組成的表示，正確的是

A.對 B.對 C. D.條4.有關青蛙的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是

A.體內受精，水中發(fā)育 B.體內受精，土中發(fā)育 C.體外受精，水中發(fā)育 D.體外受精，土中發(fā)育5.組織培養(yǎng)是指利用植物的組織或細胞培養(yǎng)成完整植株的生物技術，其優(yōu)點不包括

A.快速增加優(yōu)良性狀 B.培養(yǎng)出更健康的植株 C.繁殖速度加快 D.保持遺傳特性一致6.下列關于遺傳病的敘述，正確的是

A.遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病 B.近親結婚的后代一定會患遺傳病 C.患遺傳病的孩子的父母一定也患有遺傳病 D.嬰兒出生就有的病一定是遺傳病7.人的性染色體存在于

A.體細胞 B.生殖細胞 C.受精卵 D.以上所有細胞8.下列關于達爾文自然選擇學說的敘述，錯誤的是

A.自然界中，生物普遍具有很強的繁殖能力 B.生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭 C.環(huán)境的變化使生物產生了與之相適應的變異 D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化9.下列植物的生殖方式中，后代具有雙親遺傳特性的是

A.竹用地下莖繁殖 B.小麥用種子繁殖 C.馬鈴薯的塊莖繁殖 D.柿樹的嫁接繁殖10.下列現象中，屬于可遺傳變異的是

A.用眼不當導致的近視 B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子 C.經過訓練能學說人類語言的鸚鵡 D.小花生品種因水肥充足長出的大花生11.下列關于鳥類的生殖與發(fā)育的敘述，錯誤的是

A.鳥卵中最重要的結構是胚盤 B.求偶、交配、產卵是所有鳥類共有的繁殖行為 C.親鳥復雜的繁殖行為可以大大提高后代的成活率 D.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，描述是鳥類的育雛行為12.下列有關青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是

A.青蛙有抱對行為，體內受精 B.青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制 C.青蛙個體發(fā)育的起點是蝌蚪 D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育13.判斷某一昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育時，主要比較昆蟲的哪兩個發(fā)育時期有無明顯差異?

A.受精卵和幼蟲 B.蛹和成蟲 C.幼蟲和成蟲 D.受精卵和成蟲14.下列關于變異的敘述中錯誤的是

A.變異現象在生物界是普遍存在的 B.生物的變異都遺傳給后代 C.能遺傳的變異為生物進化提供了原始材料 D.沒有能遺傳的變異，地球上就不會有形態(tài)各異的生物15.下列與圖解有關的說法中，錯誤的是

A.受精卵的性染色體是時，將發(fā)育為女孩 B.受精卵的性染色體是時，將發(fā)育為男孩 C.正常男性產生的精子中，性染色體只有染色體 D.正常女性產生的卵細胞中，性染色體只有染色體16.國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產的小麥新品種。以下有關敘述錯誤的是

A.這一實例體現了利用基因多樣性改良作物品種 B.該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現的 C.小麥新品種產生的抗病、高產等變異是可遺傳的變異 D.雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉17.關于兩棲動物的描述正確的是

A.受精卵在水中發(fā)育，幼體在陸地上發(fā)育 B.所有的兩棲動物成體都在陸地上生活 C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的所有動物 D.幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物18.我國婚姻法禁止近親結婚，因為近親結婚的

A.后代易得傳染病 B.后代都會得遺傳病 C.后代得遺傳病的機率增加 D.后代存活率很低19.下列有關生命起源的敘述，不正確的是

A.地球上的生命起源于非生命物質 B.米勒實驗結果支持了無機物到簡單有機小分子物質的生命起源學說 C.原始大氣成分中不含氧氣 D.對幾類脊椎動物心臟結構的比較就能總結出動物從水生到陸生的進化趨勢20.下列關于生物變異的敘述不正確的是

A.生物的變異是普遍存在的 B.變異為生物進化提供原始材料 C.所有的生物變異對生存都有利 D.變異使生物能夠適應多變的環(huán)境21.原始大氣可能的成分

A.水蒸氣、氨氣、甲烷 B.水蒸氣、氧氣、甲烷 C.氧氣、氨氣、甲烷 D.氧氣、氨氣、沼氣22.人類膚色正常與白化病是一對相對性狀。一個白化病男孩的父母都是正常，若這對夫婦再生第二個孩子為膚色正常男孩的概率是

A. B. C. D.23.人類的性狀遺傳中，有耳垂（由顯性基因控制）和無耳垂（由隱性基因控制）是由對基因控制的相對性狀。下列基因組合和性狀表現對應不正確的是

A.基因組合為時，有耳垂 B.基因組合為時，有耳垂 C.無耳垂的基因組合為 D.有耳垂的基因組合為24.在一塊栽種紅果番茄的田地里，農民發(fā)現有一株番茄的果實是黃色的，這是因為這株番茄

A.生長環(huán)境發(fā)生了變化 B.形成受精卵時基因發(fā)生丟失 C.缺少陽光的照射 D.控制紅果的基因發(fā)生了改變25.蝗蟲的發(fā)育過程中，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現在

A.若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟 B.若蟲身體較小，無翅，無外骨酪 C.若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D.若蟲身體較小，有翅，有外骨酪二、非選擇題（共5小題；共50分）26.生物進化的歷程。（1）

是研究生物進化的重要證據。越古老的地層中，成為化石的生物

、

，以

為主；越晚近的地層中，成為化石的生物

、

，以

為主。（2）植物的進化過程： 動物的進化過程： ①無脊椎動物的進化歷程。 原生動物（單細胞動物）腔腸動物扁形動物線形動物軟體動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物。 ②脊椎動物的進化歷程。 地球上最早出現的脊椎動物是

。 （3）生物進化的總體趨勢：

。27.生物的生殖發(fā)育、遺傳變異、進化和適應是重要的生命觀念。請回答下列問題：（1）生物的生殖方式有兩種：有性生殖和無性生殖，它們的根本區(qū)別是有無

的結合，其中

生殖更有利于生物保持遺傳物質的穩(wěn)定性，如宜昌的特產柑橘常采用

繁殖后代。（2）將大量虎皮鸚鵡進行雜交實驗，結果見下表?；⑵W鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍色，羽色這一性狀不同的表現形式在遺傳學上稱為

；根據表中

組的遺傳結果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中

是隱性性狀。 （3）生物進化的總體趨勢是

、

、

。（4）生物的適應性普遍存在，請根據示例仿寫，完成下表。 28.細胞色素是普遍存在的一種蛋白質，對它的氨基酸排列順序進行了測定，如表所示，它顯示了同一種蛋白質（細胞色素）的構成中人與這些生物的不同的氨基酸個數。 （1）動物植物都具有細胞色素的事實能夠說明

。（2）上述實例中，與人類親緣關系最近的是

，最遠的生物是

。29.種子的萌發(fā)（1）種子萌發(fā)的條件 ①自身條件：胚是完整的、活的，種子不在休眠期。 ②環(huán)境條件：

。（2）種子的萌發(fā)的過程： 種子吸水膨脹——子葉或胚乳中營養(yǎng)物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸——胚根發(fā)育，突破種皮，形成

；胚軸伸長；

發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成

。30.鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳?。ū硎撅@性基因，表示隱性基因），下表是兩個家庭的遺傳情況。據表回答問題： （1）根據

號家庭成員及性狀表現可以判斷鐮刀型細胞貧血癥是一種

（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。（2）由號家庭成員及性狀表現可推知母親的基因組成是

。（3）若號家庭這對夫婦再生一個孩子，這個孩子的基因組成是

，其表現正常的可能性是

。（4）號家庭父母性狀表現正常而孩子患病，這是由于致病基因組合、遺傳物質的改變引起的，屬于

的變異。答案第一部分1.B【解析】A.分子上有特定遺傳效應的片段是基因，A錯誤。B.一條染色體一般含有一個分子，一個分子中有許多個基因，B正確。C.生物體所表現出來的性狀有的是顯性性狀，有的是隱性性狀，C錯誤。D.隱性基因可以遺傳給后代，只是有相對的顯性基因時，隱性基因不表達，D錯誤。故選B。2.C【解析】觀察法與實驗法的本質區(qū)別是否對研究對象施加有影響的因素；聯系：實驗法是以觀察法為基礎。探究實驗的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，A不符合題意；抽樣調查：①要明確調查目的和調查對象；②制訂合理的調查方案；③要如實記錄；④要進行整理和分析；⑤要用數學方法進行統計，B不符合題意；馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼，發(fā)現他們有許多共同特征，科學家把它們進行比較分析，推測它們是有著共同祖先進化而來的，所以用了比較法，C符合題意；模擬實驗是模擬原先事物發(fā)展的全過程，來證明自己的觀點的過程，例如，年，美國科學家米勒的模擬實驗，D不符合題意。3.A【解析】在親代的生殖細胞形成過程中，成對的染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子：含染色體的精子和含染色體的精子；女性則只產一種含染色體的卵細胞。受精時，如果是含的精子與卵子結合，就產生具有的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含的精子與卵子結合，就產生具有的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，正常男性體細胞的染色體是對；精子中的染色體組成的是條或條。故選A。4.C5.A【解析】利用組織培養(yǎng)技術，不僅可以保持母體優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖，受季節(jié)影響小，而且誘導變異也相對容易，為科研和生產帶來了很大方便。此外，采用莖尖培養(yǎng)還可以有效地脫去病毒，從而獲得更加健康的植株。無性生殖不能產生新的性狀，可見A符合題意，故選A。6.A7.D【解析】體細胞和受精卵中的性染色體是一對，而生殖細胞中的性染色體是一條。8.C9.B【解析】竹用地下莖繁殖、椒草用葉繁殖、馬鈴薯用塊莖繁殖，柿樹的嫁接繁殖都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此小麥用種子繁殖屬于有性生殖，有性生殖的后代具有雙親遺傳特性，無性生殖的后代只具有母體的遺傳特性，因此后代具有雙親遺傳特性的是玉小麥用種子繁殖；故選B。10.B【解析】ACD、都是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異；B、雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子，是遺傳物質的改變的引起的變異，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異。故選：B。11.D12.D【解析】A、青蛙有抱對行為，但是體外受精，A錯誤。B、青蛙的生殖發(fā)育沒有擺脫了水的限制，受精作用在水中完成，B錯誤；C、青蛙的發(fā)育要經過四個時期，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，因此，青蛙發(fā)育的起點是受精卵，C錯誤；D、青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，為變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：D。13.C【解析】完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，如菜粉蝶；不完全變態(tài)發(fā)育的幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，如蝗蟲。所以判斷某一昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育時，主要比較昆蟲的幼蟲和成蟲兩個發(fā)育時期有無明顯差異。14.B【解析】A.變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現出的差異，變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質決定的，而與物質環(huán)境條件有關，不能傳遞給下一代。雖然親代的遺傳物質通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個體之間的遺傳物質是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性。由此可見，遺傳是普遍存在的，變異也是普遍存在的，A正確。B.生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異能遺傳給后代，不可遺傳的變異不能遺傳給后代，因此生物的變異不一定都能遺傳給后代，B錯誤。C.變異是生物進化的前提之一，變異為生物進化提供了原材料，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象，就沒有生物的進化，C正確。D.遺傳變異是生物進化的基礎，因此沒有變異，地球上就不會有形態(tài)各異的生物，D正確。15.C16.B【解析】通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產的小麥新品種，體現了利用基因多樣性改良作物品種，A正確；一般情況下，把通過生殖細胞相互融合而達到這一目的過程稱為雜交，雜交育種應該屬于有性生殖，B錯誤；小麥新品種產生的抗病、高產等變異是由遺傳物質決定的，屬于可遺傳的變異，C正確；雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉，防止自身花粉的干擾，D正確，故選B。17.D18.C【解析】近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出倍；先天畸形及死產的幾率要比一般群體要高倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分明顯。故選C。19.D【解析】化學起源學說認為，生命起源于非生命物質，A正確；米勒的模擬實驗可以證明在原始地球大氣中，無機物可以形成有機物，沒有證明原始地球可以孕育原始生命，B錯誤。地質學家研究表明，地球大約是在億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣，C正確；各類脊椎動物心臟，由魚類的一心房一心室，到兩棲動物的兩心房一心室，到爬行動物的兩心房一心室心室內有不安全的隔膜，再到鳥類和哺乳類的兩心房兩心室。因此由各類脊椎動物心臟結構可知，生物進化的趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等。因此，各類脊椎動物心臟結構的比較能直觀說明生物由簡單到復雜的進化趨勢，而不能說明水生到陸生的進化趨勢，D錯誤。20.C【解析】A.子代與親代之間以及子代的不同個體之間的差異叫變異，生物的變異是普遍存在的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性，A正確。B.遺傳和變異為生物進化的內在基礎，生物只有具有可遺傳的變異，才能適應不斷變化的環(huán)境，不斷的進化，可遺傳變異為生物的進化提供原始的材料，所以說沒有變異就沒有生物的進化，B正確。C.生物的變異分為有利變異和不利變異，不利變異對生物生存是不利的，C不正確。D.生物的變異使生物能適應變化著的環(huán)境，D正確。故選C。21.A【解析】地質學家研究表明，地球大約是在億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。故選A。22.B【解析】一個白化病男孩的父母都是正常，說明父母有白化病基因，卻膚色正常。因此白化病是由隱性基因控制，用表示，正常膚色由顯性基因控制，用表示。詳解如下圖：若這對夫婦再生第二個孩子為膚色正常的概率是，再生一個男孩的概率是，因此若這對夫婦再生第二個孩子為膚色正常男孩的概率是，B正確。23.D24.D【解析】環(huán)境條件引發(fā)的變化不能僅出現在一個個體上，A、C錯誤；形成受精卵時基因發(fā)生丟失往往會引發(fā)多個性狀改變，B錯誤；紅果番茄作為品種應為純合體，在栽種紅果番茄的田地里發(fā)現一株黃果番茄，說明在果實顏色這一性狀中出現了前所未有的表現類型，并且性狀的變異率比較低，可以認為是發(fā)生了基因突變，D正確；故選D。25.A【解析】若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現在身體大小和生殖器官是否發(fā)育成熟方面。第二部分26.（1）化石；越簡單；越低等；水生生物；越復雜；越高等；陸生生物

（2）魚類

（3）由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生27.（1）兩性生殖細胞；無性；無性生殖（嫁接）

（2）相對性狀；甲；天藍色

（3）由簡單到復雜；由低等到高等；由水生到陸生

（4）鳥的體型是流線型；可以減少空氣阻力，適于空中飛行；蛔蟲體表有角