人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《除數(shù)是兩位數(shù)的除法-口算除法》教案

教學(xué)案課題：《除數(shù)是兩位數(shù)除法口算除法》人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課人：張艷萍手機(jī)號(hào)碼學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法（2）、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括能力。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)展學(xué)生的思維。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)：掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法難點(diǎn)：1、理解用整十?dāng)?shù)除的口算算理2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教法：通過(guò)復(fù)習(xí)遷移，幫助學(xué)生理解除數(shù)是兩位數(shù)的口算方法教具：多媒體、課件課時(shí)：1課時(shí)學(xué)案教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)引入創(chuàng)設(shè)情境探索新知1創(chuàng)設(shè)情境探索新知2口算（給小動(dòng)物找家）400÷51800÷62400÷4360÷9280÷4800÷4填空20×4=（）聽算（）×20=8090里面有幾個(gè)十280里面有幾個(gè)十師：同學(xué)們已經(jīng)掌握了除數(shù)是一位數(shù)的口算，想一想如果除數(shù)是兩位數(shù)除法的口算應(yīng)該怎么算呢？今天這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)它，板書課題。師：同學(xué)們，元旦節(jié)快到了，想不想把我校裝扮一下，讓它變得漂亮些。教學(xué)例1師：請(qǐng)同學(xué)們讀一下題，這題已知是什么，要求的是什么。師：該用什么方法計(jì)算？為什么用除法計(jì)算？列式：80÷20=師：我們用小棒代替80面彩旗該如何去分。師演示師：如果不用小棒去分80÷20=？你會(huì)怎么去想？方法一、想乘算除（板書）方法二、表內(nèi)除法（板書）師：說(shuō)得很好，這樣我們就把除數(shù)是整十?dāng)?shù)的轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的表內(nèi)除法。師：算得結(jié)果是否正確，一定要驗(yàn)算。師：同學(xué)們的方法各種各樣，可以用乘法來(lái)計(jì)算除法也可以用表內(nèi)除法來(lái)計(jì)算。師：想一想83÷20≈80÷19≈↓↓8020學(xué)以致用：71頁(yè)“做一做”1題說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。出示例2：有150個(gè)氣球第班30個(gè)可以分給幾個(gè)班?如何列式？現(xiàn)在從原來(lái)的兩位數(shù)變成三位數(shù)，結(jié)果是幾？你是怎么想的（小組說(shuō)一說(shuō)）師：想一想122÷30≈4122÷28≈4↓↓12030學(xué)以致用：課本71頁(yè)“做一做”2題并說(shuō)說(shuō)想法學(xué)生集體口算并指名說(shuō)想法學(xué)生：題目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求：可以分給幾個(gè)班？學(xué)生：因?yàn)?0里面有幾個(gè)20就分給幾個(gè)班，所以用除法計(jì)算。學(xué)生說(shuō)方法：學(xué)生：（）個(gè)20是8080÷20=4學(xué)生：8÷2=480÷20=4學(xué)生說(shuō)估算讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)估算方法然后學(xué)生說(shuō)出答案開火車形式學(xué)生每人都說(shuō)想法讓每位同學(xué)都得到思維訓(xùn)練，加強(qiáng)口算能力。學(xué)生獨(dú)立列式150÷30小組討論交流學(xué)生說(shuō)想法方法一、（）個(gè)50是150150÷50=3方法二、15÷5=（）150÷50=（）開火車完成學(xué)生可以去說(shuō)算法復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容作鋪墊使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的口算除法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行口算，學(xué)生能夠用自己方法算出來(lái)，都應(yīng)給予肯定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)生試做并說(shuō)算法培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦能力。知識(shí)遷移學(xué)生自主探究算法并把想法說(shuō)給全班同學(xué)聽。學(xué)生自主研究小組討論得出算法，加深對(duì)新知的認(rèn)識(shí)加深對(duì)口算除法算理的理解及應(yīng)用。課堂練習(xí)師：對(duì)于除數(shù)是兩位數(shù)的除法同學(xué)們能很快算出結(jié)果，那么乘除法一起練習(xí)，你能算正確嗎？學(xué)生先自由口算，然后指兩名學(xué)生一氣呵成。加強(qiáng)學(xué)生乘除法口算練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)全面認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)拓展延伸智力大比拼第一關(guān)：72頁(yè)2題第二關(guān)：72頁(yè)5題接著延伸如果語(yǔ)數(shù)老師也去該用幾只船呢？第三關(guān)：種360棵玉米，每行60棵，可以種幾行第四關(guān)：有400字，平均每分打78個(gè)字，5分鐘可以找完嗎？學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把答案寫自己本上，學(xué)生邊讀題邊口頭列式，計(jì)算說(shuō)答案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育表?yè)P(yáng)學(xué)生做一個(gè)懂禮貌，尊老愛幼的好孩子。學(xué)生去做，然后說(shuō)算法及結(jié)果培養(yǎng)學(xué)生多種感官并用，達(dá)到訓(xùn)練的目的，培養(yǎng)學(xué)生理解算理的能力，提高口算能力。加強(qiáng)口算練習(xí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用總結(jié)：這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法根據(jù)乘法算除法用表內(nèi)除法計(jì)算讓學(xué)生先說(shuō)，教師總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算：用四舍五入法把被除數(shù)和除數(shù)都看作與它接近和整十?dāng)?shù)，整百數(shù)，幾十幾百的數(shù)，再進(jìn)行口算布置作業(yè)：1、課本72頁(yè)練習(xí)十二2、4題、6題、7題板書設(shè)計(jì)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法4×20=808÷2=480÷20=4