招聘方案匯總7篇_第1頁
招聘方案匯總7篇_第2頁
招聘方案匯總7篇_第3頁
招聘方案匯總7篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁招聘方案匯總7篇聘請(qǐng)方案篇1

〔一)項(xiàng)目小組責(zé)任制

公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成聘請(qǐng)團(tuán),對(duì)聘請(qǐng)前后的事宜及過程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制,推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,聘請(qǐng)結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作。

(1)聘請(qǐng)組:制作聘請(qǐng)工作方案,組織與有關(guān)高校聯(lián)系,聘請(qǐng)及宣揚(yáng)工作的實(shí)施跟進(jìn),負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行聘請(qǐng)前期信息發(fā)布及公司的宣揚(yáng)。負(fù)責(zé)聘請(qǐng)面試考題的預(yù)備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行聘請(qǐng)工作。

(2)宣揚(yáng)策劃組:制作聘請(qǐng)的宣揚(yáng)工作方案,負(fù)責(zé)聘請(qǐng)宣揚(yáng)文案、現(xiàn)場(chǎng)開場(chǎng)主持人講話稿,負(fù)責(zé)榮置地公司宣揚(yáng)手冊(cè)、聘請(qǐng)大海報(bào)、幻燈片、VCR及聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)與按量制作。

(二)聘請(qǐng)渠道與流程

1、網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)

應(yīng)聘者可于參與現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至:智能聘請(qǐng)、前程無憂及公司門戶網(wǎng)站接受初篩。公司人力資源部聘請(qǐng)組在現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前聯(lián)系初試合格者前來參與現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。

2、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)

(三)所需資源

1、人員配備

公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成聘請(qǐng)團(tuán),人員配備狀況見前。

2、物資配備

公司宣揚(yáng)手冊(cè)、聘請(qǐng)大海報(bào)、易拉寶若干、公司宣揚(yáng)幻燈片、VCR、手提電腦兩至三臺(tái)、《應(yīng)屆畢業(yè)生職位申請(qǐng)表》、心理測(cè)試題、面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組商量題若干。

3、費(fèi)用預(yù)算

本次校內(nèi)聘請(qǐng)預(yù)算費(fèi)用參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定。

(四)聘請(qǐng)的總結(jié)與評(píng)估

公司校內(nèi)聘請(qǐng)結(jié)束后,要對(duì)整個(gè)校內(nèi)聘請(qǐng)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:聘請(qǐng)人員的數(shù)量是否到達(dá)打算的目標(biāo)、錄用人員的素養(yǎng)是否符合企業(yè)的要求、聘請(qǐng)的本錢是否掌握在預(yù)算之內(nèi)。

聘請(qǐng)方案篇2

因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張,擬向社會(huì)聘請(qǐng)代課老師若干名,詳細(xì)操作方法如下:

一、成立聘請(qǐng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

組員:

二、發(fā)布聘請(qǐng)信息

7月10日前,教育處依據(jù)招生狀況確定班級(jí)數(shù),進(jìn)行初步的課務(wù)支配,確定缺編的各科老師職數(shù),校長(zhǎng)室據(jù)此在區(qū)教育信息網(wǎng)或校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布聘請(qǐng)信息。

三、報(bào)名及資格初審

7月11日—7月12日之間,校長(zhǎng)室接受報(bào)名并進(jìn)行資格初審,通知應(yīng)聘人員準(zhǔn)時(shí)參與考核。

四、組織考核

成立4個(gè)考核小組,每組3人,依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)預(yù)備好考核內(nèi)容,做好評(píng)委工作??己藘?nèi)容為理論考核、上課、面試、技能考核。3個(gè)評(píng)委的平均分為最終考核結(jié)果。

詳細(xì)操作如下:

〔1〕考核地點(diǎn):z樓二樓綜合教室〔1〕、綜合教室〔2〕、操場(chǎng)

〔2〕評(píng)委:

語文1組:

語文2組:

數(shù)學(xué)組:

綜合組:

〔3〕操作流程:

7月12日下午

4:30在七樓小會(huì)議室召開評(píng)委會(huì)議,明確紀(jì)律要求,確保公正公正?!残iL(zhǎng)室負(fù)責(zé)〕

7月13日

7:40-8:40,應(yīng)聘人員集中在至遠(yuǎn)樓多媒體教室〔2〕,進(jìn)行理論考核?!瞶監(jiān)考〕

8:40-9:40,按挨次進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),預(yù)備15分鐘上課。

9:50,語文、數(shù)學(xué)學(xué)科分別在綜合教室(1)、綜合教室〔2〕班進(jìn)行上課、回答下列問題;體育在操場(chǎng)進(jìn)行技能考核、體能測(cè)試、說課、面試等考核。應(yīng)聘人員考核結(jié)束后即離開學(xué)校,等候電話通知。

考核結(jié)束,各考核小組將考核狀況匯總至校長(zhǎng)室。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論