(中國(guó)建材工業(yè)出版社)編寫須知

(中國(guó)建材工業(yè)出版社)編寫須知LtDPAGEPAGE4土木與建筑專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材編寫要求書稿編寫流程具體流程如下：了解系列教材編寫要求—提交編寫大綱—大綱審核—大綱修改（此環(huán)節(jié)視情況可有可無(wú)）—開始正式編寫—提交樣章—提交完整稿件。說(shuō)明：1．作者在正式編寫前須向組稿編輯提交編寫大綱，大綱內(nèi)容包括：書稿內(nèi)容提要；書稿前言或編寫思路簡(jiǎn)介，尤其是擬突出的書稿特色；能夠體現(xiàn)書稿整體知識(shí)框架的各章體例內(nèi)容及包括三級(jí)標(biāo)題的目錄。2．開始正式編寫后，建議作者將最先完成的章節(jié)（只需要一兩章即可）作為樣章提交編輯部初審，以便審稿編輯及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正，盡量避免作者后期調(diào)整或修改帶來(lái)的不便。3．大綱通過審核后方可組織編寫。二、交稿清單及要求本套教材要求作者交稿時(shí)必須提供下列要素，請(qǐng)作者自行檢查。內(nèi)容及質(zhì)量符合要求的組稿編輯方可收稿。（1）扉頁(yè)。格式如下：××××××××××系列教材×××××（書名）×××××（書名的英文翻譯）×××主編×××副主編中國(guó)建材工業(yè)出版社（2）內(nèi)容提要。簡(jiǎn)單介紹本書內(nèi)容、特點(diǎn)和適用范圍，200字左右，要求來(lái)說(shuō)明，如“如圖所示”等，也可以直接將圖、表、公式的序號(hào)用括號(hào)標(biāo)注在正文中適當(dāng)?shù)奈恢?。?）表格要以表格的形式編制，不能提供圖片形式的表格。（4）公式要用公式編輯器編寫，不能提供圖片形式的公式。6．外文字母大小寫、正斜體、上下角標(biāo)書稿中外文字母的文種、大小寫、正斜體、上下角標(biāo)要正確清楚，全書統(tǒng)一。具體要求參見附件。四、對(duì)正文的體例要求1．本科版體例學(xué)習(xí)重點(diǎn)：介紹本章需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，盡量以“知識(shí)點(diǎn)”的形式體現(xiàn)出來(lái)，如“……的概念；……的意義；……的設(shè)計(jì)方法”等，要求簡(jiǎn)潔明了，在形式上與“學(xué)習(xí)目標(biāo)”區(qū)分開，不超過150字為宜。但要注意，學(xué)習(xí)重點(diǎn)通常是學(xué)習(xí)目標(biāo)中需要掌握的某些內(nèi)容。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)中要求了解的內(nèi)容，同時(shí)又是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這就不符合常理了，請(qǐng)?jiān)诰帉憰r(shí)格外留意。學(xué)習(xí)目標(biāo)：要體現(xiàn)出了解、熟悉、掌握等不同的層次和重點(diǎn)，如“通過本章的學(xué)習(xí)，了解……；熟悉……；掌握……”等。正文：略本章小結(jié)：是對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，可采取多種形式及風(fēng)格，全書統(tǒng)一即可，字?jǐn)?shù)300字左右為宜。思考與練習(xí)：是針對(duì)本章內(nèi)容設(shè)置的思考題與練習(xí)題，問題要由淺入深，體現(xiàn)出條理性。2．?？瓢骟w例知識(shí)目標(biāo)：對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)要求，要體現(xiàn)出層次性及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。如：“通過本章的學(xué)習(xí)，了解……；熟悉……；掌握……”等。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)完本章內(nèi)容后應(yīng)該掌握的技能，如：“通過本章的學(xué)習(xí)，能夠正確繪制施工圖……”。注意要與上面的學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)別開，兩個(gè)欄目各有側(cè)重，不能雷同。正文：略相關(guān)案例：主要是收集與本章內(nèi)容相關(guān)的閱讀資料，篇幅不宜過多，以不超過1頁(yè)為宜。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：針對(duì)本章內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)題，具體包括實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求等，也可根據(jù)需要靈活設(shè)置，全書統(tǒng)一即可。有些課程不可能有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可以不要該欄目。課后思考與練習(xí)：如果沒有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的，請(qǐng)?jiān)O(shè)置該欄目；有的話，不必設(shè)置。3．說(shuō)明上述體例要求為系列教材的統(tǒng)一體例要求，必須遵照?qǐng)?zhí)行。但是作者也可根據(jù)相關(guān)課程的實(shí)際教學(xué)需要，對(duì)上述體例進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整或者增設(shè)特色欄目。設(shè)置欄目要遵循如下原則：欄目數(shù)量宜少不宜多；欄目名稱要突出特色；欄目篇幅要適中，不能喧賓奪主，甚至超過了正文內(nèi)容；各欄目?jī)?nèi)容不得產(chǎn)生交叉。五、對(duì)圖片質(zhì)量的要求1．線條圖線條圖包括各種構(gòu)造圖、施工圖、坐標(biāo)圖、剖面圖以及受力圖等，要求圖片中的部件結(jié)構(gòu)清晰可辨，外輪廓清楚，線條粗細(xì)要分明，無(wú)鋸齒現(xiàn)象，圖片中的文字、數(shù)據(jù)、字母等要清晰可辨認(rèn)。2．實(shí)物圖實(shí)物圖多是以面來(lái)表現(xiàn)的圖片，要求預(yù)顯圖片清晰，物體輪廓清楚，不發(fā)虛，沒有重影。3．軟件截圖請(qǐng)對(duì)同一版本、同一語(yǔ)言的軟件進(jìn)行截圖，不能一會(huì)截英文版、一會(huì)截中文版。請(qǐng)盡可能在全屏狀態(tài)下截圖，這樣截出來(lái)的圖片比較清楚。所截圖片中的線條不得出現(xiàn)鋸齒現(xiàn)象。所截圖片中的菜單、命令等字應(yīng)該清晰可辨認(rèn)，不發(fā)虛。所截圖片應(yīng)與正文內(nèi)容相符，能起到較好的輔助說(shuō)明作用。六、注意事項(xiàng)（1）為避免后期退稿或大篇幅修改內(nèi)容的麻煩，請(qǐng)嚴(yán)格按照書稿編寫流程進(jìn)行編寫。（2）稿件初審合格后，進(jìn)入正常審讀流程，終審前我社通常設(shè)置三個(gè)審次，每個(gè)審次如有需要作者處理的問題就會(huì)整理審讀意見，作者在審讀意見中一一作出答復(fù)即可，不得在原稿中修改。由于出版時(shí)間緊張，為盡可能地縮短編審周期，確保書稿按時(shí)出版，請(qǐng)作者全力配合，力求在最短的時(shí)間內(nèi)回復(fù)各審次意見。（3）所編寫教材中凡涉及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)規(guī)范、法規(guī)的，請(qǐng)作者務(wù)必確保所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或法規(guī)是現(xiàn)行的最新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或法規(guī)，不得引用已經(jīng)作廢標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料、數(shù)據(jù)。（4）由多人共同編寫的稿件，請(qǐng)由第一主編全書通讀一遍，