校園里的軍訓(xùn)感言三篇

PAGEPAGE1校園里的軍訓(xùn)感言準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)是指效仿軍事化管理的方式實(shí)行的內(nèi)部管理，對(duì)學(xué)員實(shí)行準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)的目的是，使學(xué)員具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和必須的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，以適應(yīng)各種生活學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。此次軍事化培訓(xùn)工作由.8.31日開始至.9.02日結(jié)束，全體受訓(xùn)學(xué)生都能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，整齊劃一。根據(jù)軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃資料安排及要求，參訓(xùn)教官及參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)工作計(jì)劃，進(jìn)行準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練。以下是此次軍事化培訓(xùn)工作完成狀況的總結(jié)：1、根據(jù)軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃安排，對(duì)入校的高一年級(jí)組新生進(jìn)行為期三天的軍事化培訓(xùn)，由軍事教官負(fù)責(zé)實(shí)施，校方領(lǐng)導(dǎo)及高一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)保障配合。軍訓(xùn)的主要資料有：帶隊(duì)番號(hào)、方向變換、整齊報(bào)數(shù)、人員出入列、隊(duì)列訓(xùn)練、蹲下起立、敬禮禮畢，嚴(yán)格按照軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃及要求組織訓(xùn)練，在軍事化隊(duì)列訓(xùn)練中指揮員從軍事化隊(duì)列訓(xùn)練要求入手，嚴(yán)格要求班排每名參訓(xùn)人員，在軍事化隊(duì)列訓(xùn)練中努力做到，一切以軍人為標(biāo)準(zhǔn)，聽從指揮、服從命令，以飽滿的姿態(tài)認(rèn)真進(jìn)行軍事化隊(duì)列訓(xùn)練。全體隊(duì)員用心主動(dòng)投入到訓(xùn)練中，努力完成指揮員下達(dá)的每一個(gè)訓(xùn)練課目動(dòng)作。本期軍事化隊(duì)列時(shí)間共計(jì)2天。2、體質(zhì)訓(xùn)練加強(qiáng)早操訓(xùn)練強(qiáng)度，在早操訓(xùn)練中，領(lǐng)隊(duì)指揮員要求各小隊(duì)隊(duì)員以飽滿的精神用心主動(dòng)投入到訓(xùn)練中，并對(duì)指揮員安排的所有訓(xùn)練資料進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。并在訓(xùn)練間隙利用聊天談心向參訓(xùn)人員傳授安全訓(xùn)練知識(shí)。在訓(xùn)練中全體隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，在本著嚴(yán)格訓(xùn)練、互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的原則下進(jìn)行訓(xùn)練。3、按照軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃及要求，軍訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行相應(yīng)的隊(duì)列會(huì)操考核，成績(jī)記入本人培訓(xùn)檔案。4.每一天9點(diǎn)30分，認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度及一日生活制度，本期共出操2天，人員到勤率到達(dá)100%，在出操過程中人員能夠精神飽滿，儀容儀表端莊，番號(hào)聲音宏亮，步伐整齊，到達(dá)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。5.在參訓(xùn)期間有部分參訓(xùn)人員表現(xiàn)突出，特征求校園領(lǐng)導(dǎo)意見，透過各方面匯總評(píng)選出總?cè)藬?shù)的四分之一作為獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)20人，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予以下人員嘉獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員有：趙澤睿黃宇軒楊德劉帥凌廣琳王羽蔡晨穎史明賢胡悅段婷婷李哲時(shí)廣彤何崢饒沖霍達(dá)侯春霖盧開軍王鵬黃旭此次軍事化培訓(xùn)工作，為后期的校園軍事化管理工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。望能切實(shí)性的透過此次的軍事化培訓(xùn)工作，使全員能夠在軍事化培訓(xùn)的影響下將軍事化理念帶到以后的生活和學(xué)習(xí)中去。嚴(yán)格要求自己，杜絕不服從管理問題的發(fā)生，做到學(xué)習(xí)中的令行禁止！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

校園里的軍訓(xùn)感言準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)是指效仿軍事化管理的方式實(shí)行的內(nèi)部管理，對(duì)學(xué)員實(shí)行準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)的目的是，使學(xué)員具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和必須的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，以適應(yīng)各種生活學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。此次軍事化培訓(xùn)工作由.8.31日開始至.9.02日結(jié)束，全體受訓(xùn)學(xué)生都能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，整齊劃一。根據(jù)軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃資料安排及要求，參訓(xùn)教官及參訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)工作計(jì)劃，進(jìn)行準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練。以下是此次軍事化培訓(xùn)工作完成狀況的總結(jié)：1、根據(jù)軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃安排，對(duì)入校的高一年級(jí)組新生進(jìn)行為期三天的軍事化培訓(xùn)，由軍事教官負(fù)責(zé)實(shí)施，校方領(lǐng)導(dǎo)及高一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)保障配合。軍訓(xùn)的主要資料有：帶隊(duì)番號(hào)、方向變換、整齊報(bào)數(shù)、人員出入列、隊(duì)列訓(xùn)練、蹲下起立、敬禮禮畢，嚴(yán)格按照軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃及要求組織訓(xùn)練，在軍事化隊(duì)列訓(xùn)練中指揮員從軍事化隊(duì)列訓(xùn)練要求入手，嚴(yán)格要求班排每名參訓(xùn)人員，在軍事化隊(duì)列訓(xùn)練中努力做到，一切以軍人為標(biāo)準(zhǔn)，聽從指揮、服從命令，以飽滿的姿態(tài)認(rèn)真進(jìn)行軍事化隊(duì)列訓(xùn)練。全體隊(duì)員用心主動(dòng)投入到訓(xùn)練中，努力完成指揮員下達(dá)的每一個(gè)訓(xùn)練課目動(dòng)作。本期軍事化隊(duì)列時(shí)間共計(jì)2天。2、體質(zhì)訓(xùn)練加強(qiáng)早操訓(xùn)練強(qiáng)度，在早操訓(xùn)練中，領(lǐng)隊(duì)指揮員要求各小隊(duì)隊(duì)員以飽滿的精神用心主動(dòng)投入到訓(xùn)練中，并對(duì)指揮員安排的所有訓(xùn)練資料進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。并在訓(xùn)練間隙利用聊天談心向參訓(xùn)人員傳授安全訓(xùn)練知識(shí)。在訓(xùn)練中全體隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，在本著嚴(yán)格訓(xùn)練、互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的原則下進(jìn)行訓(xùn)練。3、按照軍事化培訓(xùn)工作計(jì)劃及要求，軍訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行相應(yīng)的隊(duì)列會(huì)操考核，成績(jī)記入本人培訓(xùn)檔案。4.每一天9點(diǎn)30分，認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度及一日生活制度，本期共出操2天，人員到勤率到達(dá)100%，在出操過程中人員能夠精神飽滿，儀容儀表端莊，番號(hào)聲音宏亮，步伐整齊，到達(dá)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。5.在參訓(xùn)期間有部分參訓(xùn)人員表現(xiàn)突出，特征求校園領(lǐng)導(dǎo)意見，透過各方面匯總評(píng)選出總?cè)藬?shù)的四分之一作為獎(jiǎng)勵(lì)，共計(jì)20人，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予以下人員嘉獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員有：李子杰李子豪李松儒年佳昆李震姜杉侯嘉文任磊王笑傲王文寬范天宇彭沿峰董慧敏范天驕吳翠娟曹安瑀馮迪畢思雨葛雪玲馬瑞倩此次軍事化培訓(xùn)工作，為后期的校園軍事化培訓(xùn)工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。望能切實(shí)性的透過此次的軍事化培訓(xùn)工作，使全員能夠在軍事化培訓(xùn)的影響下將軍事化理念帶到以后的生活和學(xué)習(xí)中去。嚴(yán)格要求自己，杜絕不服從管理問題的發(fā)生，做到學(xué)習(xí)中的令行禁止！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

校園里的軍訓(xùn)感言對(duì)這些一向生活在父母羽翼下的孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，她們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對(duì)種種的考驗(yàn)。軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。但是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，這些都體現(xiàn)了他們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的潛力。但是，雖然訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽烈日，但他們并沒有畏懼，處處展示出了軍人的颯爽英姿。在五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。比如倪莉同學(xué)暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)，羅嘯晨帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，拉練過程中沒有一個(gè)退縮。隊(duì)伍，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練，步伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫忙，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛。軍訓(xùn)過程中的國(guó)防教育進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情;消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防知識(shí);急救知識(shí)讓同學(xué)們大開眼界;他們還品嘗了自己的勞動(dòng)成果——餃子。學(xué)生在日記中這樣寫道。這是我第一次包餃子，模仿著阿姨的動(dòng)作，我笨拙的一下一下地包著，雖然樣貌不好看，但這讓我懂得了：原先我會(huì)的事情震得不多，還有許多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡吃餃子，但我吃了很多，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，果然很有成就感。軍訓(xùn)教會(huì)了學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了他們理解保衛(wèi)祖國(guó)的職責(zé)，它告訴他們應(yīng)對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他們明白應(yīng)對(duì)高峰，務(wù)必自己去搭造階梯;遇到山崖，要自己去連結(jié)繩索。軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，透過軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，構(gòu)成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約