2020-2021語文中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞提升訓(xùn)練 井春無題川江號(hào)子含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年語文選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞提升訓(xùn)練井春無題川江號(hào)子含解析eq\a\vs4\al（［基礎(chǔ)運(yùn)用層］）閱讀下面的文字，完成1～3題。一個(gè)人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢?因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的__________。一部好小說或是一部好戲劇都要當(dāng)作一首詩看。詩比別類文學(xué)較謹(jǐn)嚴(yán)，較純粹，較精微。如果對(duì)于詩沒有興趣,對(duì)于小說戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些__________.不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。所以他們看小說和戲劇，不問他們的藝術(shù)技巧,只求它們里面有有趣的故事。(),但是如果要真能欣賞文學(xué)，我們一定要超過原始的童稚的好奇心，要超過對(duì)于《福爾摩斯偵探案》的愛好，去探求藝術(shù)家對(duì)于人生的深刻的________以及他們的藝術(shù)技巧。第一流小說家不是會(huì)講故事的人，第一流小說中的故事像一園錦繡燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉，被用枯樹搭成的花架撐持住.這些故事以外的東西就是小說中的詩.讀小說只見到故事而沒有見到它的詩,就像看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成________的文學(xué)趣味，我們最好從讀詩入手。能欣賞詩，自然能欣賞小說戲劇及其它種類文學(xué)。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．特點(diǎn)隔膜關(guān)注純正B．特質(zhì)隔膜觀照純正C．特質(zhì)冷漠關(guān)照純粹D．特點(diǎn)冷漠關(guān)注純粹B［特點(diǎn)：人或事物所具有的獨(dú)特的地方。特質(zhì):特有的性質(zhì)或品質(zhì)。隔膜:情意不相通，互不了解.對(duì)事物的理解停留在表面上,看不清實(shí)質(zhì)。冷漠：(對(duì)人或事物）冷淡，不關(guān)心.關(guān)照：關(guān)心照顧，互相配合照應(yīng).關(guān)注:關(guān)心重視。純正:指純粹；不攙雜其他成分。純粹：不摻雜別的成分的;表示判斷、結(jié)論的不容置疑(多跟“是”連用).］2．下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A．愛好故事本來是一件毋庸置疑的好事B．愛好故事本來是一件壞事C．不愛好故事本來是一件好事D．愛好故事本來不是一件壞事D［根據(jù)段落主要內(nèi)容，立足點(diǎn)應(yīng)該是承認(rèn)“愛好故事"的做法，也就是說承認(rèn)“愛好故事沒有錯(cuò)”，因此很容易做出選擇。]3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A．第一流小說家不盡是會(huì)講故事的人，第一流小說中的故事大半像一園錦繡燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉，需要用枯樹搭成的花架撐持住。B．第一流小說家不是會(huì)講故事的人，第一流小說中的故事大半只像枯樹搭成的花架,用處只在撐持住一園錦繡燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉。C．第一流小說家不盡是會(huì)講故事的人，第一流小說中的故事大半只像枯樹搭成的花架,用處只在撐持住一園錦繡燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉。D．第一流小說家不盡是會(huì)講故事的人，第一流小說中的故事大半只像枯樹搭成的花架，一園錦繡燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉被它撐持住。C[畫線句子中，“不是”屬于完全否定，“不盡是”屬于部分否定，排除B項(xiàng);后兩句偷換主語，主語是“故事"，顯然不對(duì)，排除A項(xiàng)；D項(xiàng)，“它"指代不明，排除.故選C項(xiàng)。］4．閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。春暖花開,這是我的世界.每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來，是我和天空的對(duì)白。其實(shí)幸福,一直與我們同在。春暖花開,這是我的世界。生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺(tái).其實(shí)幸福,一直與我們同在。（1)將“風(fēng)兒吹來,是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫為一段散文，限60字內(nèi).____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”，寫一句歌詞，注意押韻.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題考查擴(kuò)寫語句和仿寫語句的能力，第一小題，要注意題目要求-—散文、限60字內(nèi),還要注意擴(kuò)寫的重點(diǎn)。擴(kuò)寫時(shí)，要符合語境，展開想象，語言優(yōu)美。第二小題，明確題目要求,注意例句特點(diǎn),例句采用了比喻的手法，后兩個(gè)分句中的“平靜”和“澎湃”形成對(duì)比，所以在寫例句時(shí)，要比喻恰當(dāng)，后兩個(gè)分句構(gòu)成對(duì)比,尾字押韻。［答案](示例）(1)帶著新翻的泥土氣息,風(fēng)兒吹來，我頓時(shí)清醒，新的一年，新的希望……讓春風(fēng)把自己的心聲吹向天空——幸福的取得需要努力，這是我和天空的對(duì)白。(2)(示例)生命如花，有時(shí)衰敗，有時(shí)盛開。eq\a\vs4\al([閱讀提升層］)(一）課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌，完成5～6題.無題鄒荻帆我們將仆倒在這大風(fēng)雪里嗎？是的,我們將。而我們溫暖的血將隨著雪而融化被吸收到大樹的根里去吸收到小草的須里去吸收到五月的河里去.而這雪后的平原會(huì)袒露出來，那時(shí)候天青水綠鳥飛魚游風(fēng)將吹拂著我們的墓碑……1948年5月5．這首詩中的“大風(fēng)雪”有什么象征意義？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]我們?cè)凇按箫L(fēng)雪”里仆倒，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，融入自然中,那么就要思考:我們?yōu)榱耸裁炊瓜?？這也就是本題的答案。[答案］“大風(fēng)雪”象征著為實(shí)現(xiàn)光明幸福的生活而進(jìn)行的殘酷斗爭(zhēng)。6．“我們溫暖的血”“被吸收到大樹的根里去”“小草的須里去”“五月的河里去”，意味著什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________［解析]《無題》是詩人在新中國成立前夕黎明前的黑暗中寫成的，這是詩歌的寫作背景。同時(shí)要注意抓住關(guān)鍵詞語“我們”“吸收”“根”“須”“河"進(jìn)行理解。[答案]烈士的鮮血喚醒了祖國大地上千千萬萬的人們，他們形成了一股巨大的革命洪流。烈士的犧牲換來了蓬勃的革命生機(jī)。(二)課外閱讀閱讀下面的詩歌，完成7～8題.山杜運(yùn)燮來自平原，而只好放棄平原，植根于地球，卻更想植根于云漢；茫茫平原的升華，它幻夢(mèng)的形象,大家自豪有他，他卻永遠(yuǎn)不滿。他向往的是高遠(yuǎn)變化萬千的天空，有無盡光熱的太陽，博學(xué)含蓄的月亮，笑眼的星群，生命力最豐富的風(fēng),戴雪帽享受寂靜冬日的安詳。還喜歡一些有音樂天才的流水,掛一面瀑布，唱悅耳的質(zhì)樸山歌；或者孤獨(dú)的古廟，招引善男信女俯跪，有暮鼓晨鐘單調(diào)地訴說某種饑餓，或者一些怪人隱士，羨慕他，追隨他,欣賞人海的波濤起伏，卻只能孤獨(dú)地生活，到夜里，夢(mèng)著流水流著夢(mèng)，回到平原上唯一甜蜜的童年記憶。他追求，所以不滿足，所以更追求：他沒有桃花，沒有牛羊、炊煙、村落；可以鳥瞰,有更多空氣，也有更多石頭；因?yàn)樗缓秒x開他必需的，他永遠(yuǎn)寂寞。7．下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“植根于地球,卻更想植根于云漢"，這種矛盾、對(duì)立、不滿突出了山期盼升入云漢的不凡姿態(tài).B．從“自豪”“不滿”可以看出大家都仰慕山，而山卻絲毫不滿足，表達(dá)了“山”永無止境的追求精神。C．“博學(xué)含蓄”將“月亮”擬人化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“月亮”的知識(shí)很淵博，但是卻很低調(diào)的特點(diǎn)。D．詩歌運(yùn)用聯(lián)想的表現(xiàn)手法，用不同的情景將詩意引向深處，使詩避免流于枯燥說理而顯得形象躍動(dòng)，情味雋永.D［本題考查鑒賞詩歌的能力?！霸姼柽\(yùn)用聯(lián)想的表現(xiàn)手法”表述有誤，本詩運(yùn)用的是想象的表現(xiàn)手法，通過天空、太陽、月亮、星群、風(fēng)、流水、古廟、怪人隱士等一系列的形象將詩意引向深處,最后導(dǎo)出“永遠(yuǎn)寂寞"的玄深境界。］8．詩歌并沒有用直白的語言表達(dá)詩人的情感，試?yán)斫膺@首詩所包含的意蘊(yùn)。______________________________________________________________________________________________________________[解析］本題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容的能力。解答此題，先分析其運(yùn)用的手法，再結(jié)合詩歌的思想感情分析。從語言特點(diǎn)上看，這首詩并沒有運(yùn)用直白的語言，而是運(yùn)用了擬人化的手法塑造了“山”這一形象.這首詩歌，表達(dá)了詩人在困境中艱難而痛苦的追求，以達(dá)到超越自我，邁向更高的人生境界。［答案］①詩人用擬人化的手法塑造了一個(gè)追求者--“山”的形象，它因追求而永遠(yuǎn)不滿,不滿自己的位置