四年級可愛的榆林 9、10 教學(xué)案_第1頁
四年級可愛的榆林 9、10 教學(xué)案_第2頁
四年級可愛的榆林 9、10 教學(xué)案_第3頁
四年級可愛的榆林 9、10 教學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大保當(dāng)小

可愛的榆林

教學(xué)案年級

班級

課題

9、燈影古主備教師

任彩霞

上課教師

備課時(shí)間

64學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)

1、了解榆、米脂、府谷、吳堡古城;2、培養(yǎng)學(xué)對古城所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵的贊譽(yù)。古城蘊(yùn)含的文化意義是什么。圖片圖文結(jié)合,自悟。一、導(dǎo)入同學(xué)們印象中的古城是什么樣子的?你喜歡它嗎?為什么?二、出示目標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)1、榆林古:(1)地理位置:東依駝峰山,西臨榆溪河,南帶榆陽水,北鎮(zhèn)紅石峽。(2)特點(diǎn):南北長東西短,呈長方形,土墻。(3)景觀夾一廟興寺、關(guān)帝廟洪濟(jì)寺、青云寺昌閣、萬佛樓、星明樓、鐘樓、凱歌樓、鼓樓2、米脂古:學(xué)(1歷史簡介:始建于明嘉靖二十五年。過(2結(jié)構(gòu)主要以東大街北大街為主骨架其他巷道呈不規(guī)則網(wǎng)狀分布于大街兩程

側(cè),形狀保存基本完好。(3)景觀:窯洞(以四合院為特色,面積達(dá)2平方千米,皆依山就勢而筑,庭院布局奇巧,工藝精湛3、府谷古:(1)地理位置:黃河西岸海拔一千多米之上的一座石山之巔,依山臨河,巍峨險(xiǎn)峻,遠(yuǎn)望城郭,東臨黃河,南為懸崖,西為巉巖,北若虎頸。(2)景觀:古城三絕:城墻、孔廟、書院。4、吳堡古:(1)歷史簡介(2)特點(diǎn):石頭壘就,簡陋樸素。

(3)景觀:窯洞(4思考從吳堡古城的建筑材料出發(fā)為什么吳堡古城能夠保存得如此完整?你有什么好的建議能讓更多的古城保存下來嗎四、小結(jié)這些古城的遺跡,讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人民的高超的建筑水平,古老的文化更加蘊(yùn)含著人們對榆林的熱愛之情,也滲透著中華文化源遠(yuǎn)流長。課堂延伸

從榆林看世界欣賞更多的古城:鳳凰古城、龐貝古城、帕爾米拉古城??板書設(shè)計(jì)

9、燈影古榆林府谷吳堡米脂教后反思

大保當(dāng)小

可愛的榆林

教學(xué)案年級四主備教師

班級任彩霞

上課教師

課題

10幸福榆林備課時(shí)間

家鄉(xiāng)的市場224學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過程

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,榆林人的生活水平也在不斷地提高,榆林市場日益繁榮。學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)市場的多姿多彩,感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。市場在我們的生活中,有什么優(yōu)點(diǎn),又有哪些隱患。學(xué)生課前觀察身邊都有哪些市場,想想這些市場給我們的生活帶來了什么。理論聯(lián)系實(shí)際,積極參與實(shí)踐活動,感受身邊的市場文化。一、談話導(dǎo)入質(zhì)疑:市場是什么?你們都見過哪些市場?它們有什么作用?(學(xué)生各抒己見)二、板題示標(biāo)三、自學(xué)指導(dǎo)走進(jìn)榆林的商場、超市、酒店、飯館、便利店和集貿(mào)市場,生活物品琳瑯滿目,生活服務(wù)溫暖貼心同時(shí)繁榮的市場也促進(jìn)了家鄉(xiāng)人民生活水平的快速提高下來,我們一起來感受榆林市場----家鄉(xiāng)市場給我們帶來的豐富多彩的生活。1、服裝市:琳瑯滿目,種類多樣;保暖性、時(shí)尚性、功能性、品牌性?滿足各種需求。2、飲食市農(nóng)貿(mào)市場和早夜市放心早餐??更加注重飲食結(jié)和營養(yǎng)傳統(tǒng)風(fēng)味與外來美食相互融合。3、購物市:便利,普及;有綜合性的百貨商場,又有便利店和農(nóng)貿(mào)市場。4、家電市:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)貼心;送貨到家貼心??(大型商場、超市滿足人們的各種需求,從高檔時(shí)裝、高檔家電,到普通的電子產(chǎn)品、各類食品和日常生活用品,應(yīng)有盡有5、思考和母都去過哪些大型超市?身邊有哪些知名的便利超市?你知道超市購物的文明禮儀嗎?6、圖書市林新華書店等許多大小不一的書店街上的文化氛圍更加濃厚,也讓人們更多地感受到書香榆林的氣氛。7、電子商種類齊全技術(shù)先進(jìn)同學(xué)們都用哪些電子產(chǎn)品呢?你覺得它怎么樣?

課堂延伸

從榆林看世界榆林市場讓我們感受到了榆林人的生活水平生活質(zhì)量的提高同時(shí)給人們帶來了極大的便利。下來我們一起逛逛其他地方的市場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論