2021-2021年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試題

精品精品Word可修改歡迎下載精品精品Word可修改歡迎下載小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試題一、口算：(時(shí)間：3分鐘，4：1)(1) 27+18=(2)60-14=(3)21.7+3=(4)15-0.4二71(5)1.2X0.3=(6)24.8+4=(7)1/9+1/3(8)---=88(10)(11)44915X(10)(11)44915X5二,、 312——二4二、填空。（3：1）（1）三十六萬七千四百寫作（），改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（）萬。（2）120平方分米二（）平方米。0.4噸二（）千克。（3）把31:1.25化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（）；比值是（）。8（4）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是（）。當(dāng)a=5.6時(shí)，這個(gè)式子的值是（）。（5）工作時(shí)間一定，工作效率和工作總量成（ ）比例。TOC\o"1-5"\h\z（6）方程1.5x-0.4=0.8的解是（x二 ）（7）在55、5.5和55.5%這三個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（）,最大的數(shù)是（）。9(8)5里面有（）個(gè)-；0.6里面有（）個(gè)0.1。6 6(8)（9）六年級(jí)同學(xué)春季植樹91棵，其中有9棵沒活。成活率是（ ）。三、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1:1）1498+1068?89（2）4.2+1.5-0.36（3）0.54X1.75+8.25X0.54

四、解答下列各題（1:1）（1）蔬菜商店運(yùn)來黃瓜和西紅柿共350千克，其中黃瓜的重量占全部的3。7運(yùn)來黃瓜多少千克？（2）在城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手活動(dòng)”中，建國(guó)小學(xué)共捐出圖書1620本，其中故事書和連環(huán)畫數(shù)量的比是5：4。兩種書各是多少本？（3）一個(gè)修路隊(duì)修一條長(zhǎng)720米的公路，已經(jīng)修了25天,平均每天修24米，剩下的如果每天修30米,還需要用多少天？（技能題）：做對(duì)6題以上（含6題）良好。一、填空：（3：1）（1）從一張長(zhǎng)25厘米的長(zhǎng)方形紙片的一端剪下一個(gè)最大的正方形，剩下的紙片的周長(zhǎng)是（）厘米。（2）一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少2厘米后，表面積減少了48平方厘米，成為一個(gè)正方體。正方體的體積是（）立方厘米。（3）如圖直角△ABC的兩條直角邊BC與AB的比是1：2, 如果分別以BC邊、AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，那么所形成的圓錐體 積比是（）。 b 、二、選擇題：把下面正確答案的編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（2：1）（1）在下列年份中，（ ）是閏年。A.1900年B.1994年C.2000年（2）用一張邊長(zhǎng)是2分米的正方形紙，剪一個(gè)面積盡可能大的圓。這個(gè)圓的面積是（）平方分米。A.12.56B.3.14C.6.28三、計(jì)算下面各題。（1：1）(1)f二一。2(12 3(1)f二一。2(12 3)7(2)5—X11f2+1]153)四、按要求填空。（1：1）精品精品Word可修改歡迎下載TOC\o"1-5"\h\z化工廠用鋼板焊一個(gè)圓柱體形狀的儲(chǔ)料罐。設(shè)計(jì)人員在比例尸一、「「一、尺是1：100的設(shè)計(jì)圖上畫出了儲(chǔ)料罐的側(cè)面展開圖和兩個(gè)底 面。（右圖） r—―?（1）測(cè)量后填空：設(shè)計(jì)圖上儲(chǔ)料罐的底面直徑是o厘米， 高是（）厘米。 | |（2）計(jì)算后填空：這個(gè)儲(chǔ)料罐的實(shí)際容積是（）立方米（不要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算時(shí)鋼板的厚度忽略不計(jì)）五、回答下列各題（1：1）比例尺1：100（1）春風(fēng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為學(xué)校圖書館整理圖書的情況，有部分?jǐn)?shù)據(jù)已記載到統(tǒng)計(jì)表上，請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)表填寫完整（不要求列式），并回答問題。春風(fēng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為圖書館整理圖書情況統(tǒng)計(jì)表數(shù)項(xiàng)\■量班級(jí)人數(shù)整理圖書本數(shù)平均每人整理圖書本數(shù)合計(jì)一班42588二班4011.55三班57015（）班平均每人整理圖書的本數(shù)低于全年級(jí)平均每人整理圖書的本數(shù)。永光農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃8天生產(chǎn)384臺(tái)小型收割機(jī)，由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)16臺(tái)。實(shí)際多少天可以完成任務(wù)？ （4）李蕓母親的月工資是1200元。按個(gè)人所得稅的規(guī)定，每月工資收入扣除800元后的余額部分，按5%的比例繳納個(gè)人所得稅。李蕓的母親每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？能力題:1.用十、一、X、?四種運(yùn)算符號(hào)把下面算式連接起來。（允許加小括號(hào)）TOC\o"1-5"\h\z1口2口3口4 □ 5 = 101口2口3口4 □ 5 = 101口2口3口4 □ 5 = 102.同時(shí)能整除999、888、777、666、555、444、333、222、H1這九個(gè)數(shù)的自然數(shù)是（ ）。3.下面是小王和小李外出情況的一張折線統(tǒng)計(jì)圖。他們分別住在一條大街的兩頭，相距2千米，在他們兩家之間，中途恰好是一所書店。現(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)與小李家的距離（千米）210,5 10 15 20 25與小李家的距離（千米）210,5 10 15 20 25時(shí)間小李離家出發(fā)下圖，回答問題：小王和小李他們是（ ）先出發(fā)的，他們先到（ ），在書店停留了（ ）分鐘，又走了（ ）分鐘到了（ ）家。小王的速度一直保持在每小時(shí)（）千米，小李的速度一開始是每小時(shí)（ ）千米，回家時(shí)的速度是每小時(shí)（ ）千米。4.寒假里，李明、曹強(qiáng)、王建每人都做了兩件好事。但誰也不肯講自己做了什么。小記者了解到：（1）李明他們?nèi)斯沧隽肆檬?，幫軍屬大掃除、修課桌椅、參加居委會(huì)值精品Word可修改歡迎下載班、檢到手表交民警、幫同學(xué)補(bǔ)課、掃路上積雪。（2）曹強(qiáng)趕到軍屬家時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃得干干凈凈。（3）李明開學(xué)后才了解到班里有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持每天幫助同學(xué)補(bǔ)課，另一個(gè)幫軍屬大掃除。（4）民警到居委會(huì)向值班同學(xué)打聽，是否認(rèn)識(shí)檢到手表交公的同學(xué)。（5）老師表?yè)P(yáng)了檢到手表交民警的同學(xué)，他謙虛地表示要向修桌椅的同學(xué)學(xué)習(xí)。（6）曹強(qiáng)和王建從居委會(huì)了解到，檢到手表的學(xué)生是他們的同學(xué)。（7）修桌椅的同學(xué)因?yàn)槊?，沒能參加幫助同學(xué)補(bǔ)課。請(qǐng)回答：李明做的好事是（ ）；曹強(qiáng)做的好事是TOC\o"1-5"\h\z（ ）；王建做的好事是（ ）。5.某種商品，原定價(jià)為20元