名著傅雷家書讀后感范本5篇

—名著傅雷家書讀后感范本5篇《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對(duì)傅聰、傅敏的愛不是一般的噓寒問暖，而是暗藏在他對(duì)兒子們的諄諄教導(dǎo)中，看完傅雷家書，不如寫一篇傅雷家書讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“名著傅雷家書讀后感XXX字”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#6763名著傅雷家書讀后感XXX字1這個(gè)暑假，在老師的推舉書單中，我挑選了《傅雷家書》進(jìn)行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引，更為父親對(duì)兒子的摯愛深情而感動(dòng)!一九七九年四月，當(dāng)傅聰先生回國(guó)參與父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時(shí)，他的心中肯定五味雜陳，感慨萬(wàn)千。他再也見不到生命中最友愛的雙親，迎接他的已不是父母驚喜愛樂的笑顏，而是兩撮蕭然的寒灰?？晒怅幱朴疲椴粩?，大海茫茫，心相連，在曾經(jīng)的歲月里，遙遙數(shù)萬(wàn)里的兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的，不就是這一封封家書嗎？在這些書信中，我們不是清晰地看見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎？人之愛子，天性使然。人的生命總是有限的，但人的事業(yè)卻永無(wú)止境，教育兒女，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命，延續(xù)為社會(huì)、為祖國(guó)所能盡的力量。作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深入與長(zhǎng)遠(yuǎn)。，但他不改其志，一直如一地?zé)釔圩鎳?guó)，以高度負(fù)責(zé)的心力為社會(huì)、為祖國(guó)竭盡所能，用書信、用教導(dǎo)使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢建立心的結(jié)合。傅雷先生是剛毅頑強(qiáng)的，他用一生告知我們：一個(gè)純凈正直、真誠(chéng)高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無(wú)天日的絕境，但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅，微弱的光茫終將照徹人間，得到敬愛與愛。傅雷先生可以如此堅(jiān)強(qiáng)地直面人生的風(fēng)雨，那我們呢？初二已成歷史，殘酷的初三已然來(lái)臨，我們準(zhǔn)備好了嗎？“陸止于此，海始于斯?！崩锼贡竞０渡狭_卡角鐫刻著葡萄牙詩(shī)人卡蒙斯的這一名句，的確給人以雄壯之感。暴風(fēng)雨不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)，一切曲折與晦暗都會(huì)過去，而且總是很快、很快。人的榮耀，不在于永不失利，而在于能夠?qū)覕移?。相信，?jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們，等來(lái)的都是驚喜。在那大海的航程上，不只有生存的奮斗，那里還有愛、有幻想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后。去擁抱詩(shī)意與遠(yuǎn)方，去完成那藍(lán)色的幻想，就像傅雷先生那樣，將光和熱永遠(yuǎn)留在心中，凝聚在行動(dòng)上。#787914名著傅雷家書讀后感XXX字2家書？我在想，家書也可以整理成冊(cè)，那必定是非常有意義的了。最開頭是寫的一些文字，記錄了一些關(guān)于傅雷育子的事情。傅雷對(duì)孩子要求真的很嚴(yán)格?；蛟S過于嚴(yán)格，也會(huì)讓孩子有壓力，但不得不成認(rèn)，這樣的教育方法不是沒有好處的。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，肯定會(huì)有很多人不具備的自律與一些好習(xí)慣。兒時(shí)或許會(huì)覺得壓抑與拘束，但長(zhǎng)大后還會(huì)是要感謝的。接著是傅聰?shù)男?。傅聰先生身在?guó)外，內(nèi)心深愛著國(guó)家，但也認(rèn)為那時(shí)分的國(guó)家需要轉(zhuǎn)變。出來(lái)見過世面就明白外面有多少是值得學(xué)習(xí)借鑒的，不管是國(guó)家還是個(gè)人，想進(jìn)展想進(jìn)步必需走出、引進(jìn)、溝通、合作。傅聰先生也提到了，擁有華夏的魂，連帶著對(duì)東方文化也有了親近感。的確如此，外國(guó)的文化有時(shí)并不能引起我們的靈魂產(chǎn)生共鳴。當(dāng)然，藝術(shù)無(wú)國(guó)界，只是終歸不如外鄉(xiāng)文化更能打動(dòng)我們的心。最簡(jiǎn)潔的例子莫過于語(yǔ)言，不同的詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言中，不同的人聽，會(huì)有不同的感受。就猶如外國(guó)人無(wú)法懂得中國(guó)人的有些玩笑，中國(guó)人也無(wú)法理解外國(guó)人的一些幽默點(diǎn)。無(wú)論國(guó)外多么興旺抑或是美妙，內(nèi)心總是憧憬著自己的國(guó)家的。這是大約就是人落葉歸根的情結(jié)吧。接下來(lái)開頭本書的正文了，是傅雷先生的家書。傅雷對(duì)孩子的教育非常嚴(yán)格，以至于讓孩子和母親都頗受熬煎。但是盡管如此，傅雷并不是不愛孩子，反而從心中便可以看出他的深情與對(duì)孩子深似海的愛。這份愛非常一般，是天底下的父母共同擁有的。信中有很多瑣瑣碎碎的囑咐，也有不少替孩子排解憂愁、解開心結(jié)的話語(yǔ)，對(duì)孩子的教導(dǎo)與關(guān)懷很日常化的。大到人生與藝術(shù)，小到衣食住行，并不多么特別。天底下的父母孩子不都是這樣么？千千萬(wàn)萬(wàn)父母的都是這樣的?；蛟S有不善言辭卻行動(dòng)上不“薄情”的，也有言語(yǔ)上行動(dòng)上都非常“不薄情”的，或許不如傅雷夫婦有如此高的文化，寄予給孩子們的希望與愛是相像的，希望孩子勝利，望子成龍，卻又擔(dān)憂關(guān)懷著孩子。傅雷夫婦嚴(yán)格歸嚴(yán)格，卻是真的對(duì)孩子有益。我個(gè)人還是偏向這樣的教育方式的，而非過于“散養(yǎng)”。后者教育方式下長(zhǎng)大的孩子，或許童年時(shí)的確開開心心的，懊惱壓力都相對(duì)更少，但是將來(lái)可供選擇的道路，也就是“自由”，必定不如前者的。這個(gè)自由不是隨心隨性，而是建立在擁有了獨(dú)立的力量的根底上，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格獨(dú)立，可以去選擇將來(lái)更多樣化、自由、不狹隘的路，做想做的事情。我的家庭并不是很嚴(yán)肅，所以我還是希望父母對(duì)我的管教能嚴(yán)肅些。在成長(zhǎng)中，孩子與父母之間免不了沖突。但感情總歸是不會(huì)變的，雙方終會(huì)明白對(duì)方的心思與苦衷。作為孩子，更是要體諒父母，明白父母沒有對(duì)我們沒有好處的行為。#768273名著傅雷家書讀后感XXX字3不得不說，《傅雷家書》無(wú)疑是一部極親切、極寫實(shí)的作品，無(wú)論是作為一名讀者，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說，很享受其中的溫馨。品讀完全部的家書，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說，傅先生是一位非常負(fù)責(zé)，有自省力量的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)意誠(chéng)意的文筆，無(wú)不充滿著對(duì)孩子的愛。從開頭的致歉，到后來(lái)的噓寒問暖，他伴著孩子的長(zhǎng)大，自己也不斷的轉(zhuǎn)變著，這是非常難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些?；蛟S是失去了，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過放手，才真正的放手。父親在自省的同時(shí)，更多的，是賜予了尊重。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里，說不出的難受。但我們從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像一位好友，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘記，他說，人是感情動(dòng)物，展現(xiàn)了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)槭裁刺貏e于其他生物？就在于我們有更多的情感。無(wú)論苦痛、歡樂，這都是我們一份難能可貴的閱歷。為什么總那么理性呢？享受這些獨(dú)特的情感，將人生變得多彩些，才不負(fù)此生!在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突，由于有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關(guān)懷，往往許多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。但無(wú)論如何，我很賞識(shí)傅先生說的一句，“不能用忙字推托?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有許多，別荒廢了。#801985名著傅雷家書讀后感XXX字4書卷多情似故人，晨昏游樂每相親。我愛書，我經(jīng)常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前綻開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。讀書是人類特有的權(quán)利。這個(gè)寒假，我讀了一本傅雷家書，讓我深有感受。每個(gè)人都有體會(huì)過父母的慈愛和教導(dǎo)。當(dāng)我讀著這本家書感到的是另一番感受，那是一封封家書，就像一次次的談心，接近了我們的距離。我像一個(gè)乖巧的孩子游覽在書海中，傾聽著，專心牢記一個(gè)父親對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)?！陡道准視肥歉道自趦鹤娱L(zhǎng)大成人，留學(xué)海外之后，仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。那些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)對(duì)兒子深沉的愛。在信中傅雷強(qiáng)調(diào)一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題。傅雷還現(xiàn)身說法教導(dǎo)傅雷做人要虛心，做事要嚴(yán)謹(jǐn)；遇到挫折不氣餒，獲得大獎(jiǎng)不驕傲，要愛國(guó)和愛民族，要做一個(gè)德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。傅雷也對(duì)自己兒子在生活中的問題進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，像良師益友一樣提出看法和建議，拳拳愛子之心，言溢于表，是我一讀心里深受觸動(dòng)。傅雷的文學(xué)造詣很深，其中有幾段文字讓我記憶深入：只要不過分使你緊急，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太劇烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼?！备道子帽扔骶鋸膫?cè)面告知他兒子不管遇到什么困難都要保持內(nèi)心安靜，心情穩(wěn)定，不驕不躁。也讓我明白了一個(gè)人遇到挫折，掌握心情很重要，把握分寸才不至于收到損害。他們之間感人肺腑的家書、感情深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)親情倍感珍惜。傅雷家書里父子之情，深受感動(dòng)，這也讓我想到我與父親的父女之情。我的父親是一位嚴(yán)父，從小對(duì)我很嚴(yán)格，他對(duì)我的愛不像母親那般暖和，卻是在最需要的時(shí)分給我最大的依靠。父親如大山，深沉，讓人有安全感。記得那次，我外出參與一個(gè)作文競(jìng)賽，第一次出遠(yuǎn)門，心里很忐忑，母親始終勸慰我不要驚慌并把我送到車站?？墒俏疫€是很緊急，快要哭出來(lái)了。沒想到，父親轉(zhuǎn)身離開，我以為她看不慣我的嬌氣，走了。心里很氣他，眼淚嘩啦留下來(lái)。沒想到過了一會(huì)兒，父親顯現(xiàn)了，手里揮著火車票，說：“沒事，我陪你去!”那一句我陪你去給我一股強(qiáng)盛的力量，讓我的心的到平穩(wěn)，也讓我明白，人生的路總要學(xué)會(huì)自己走，就算有困難，轉(zhuǎn)身就有父親站在那，有什么可怕的。父親牽著我的手上車，掌心傳來(lái)的暖和讓我信念倍加。在作文競(jìng)賽中，我也獲得了好的成果。父親不擅長(zhǎng)表達(dá)，可他用行動(dòng)給我樹立幫讓，讓我在每一次困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的完成，并相信自己。雖然父親沒有像傅雷先生那樣給我寫家書，但他每一次在電話中的教導(dǎo)也給我?guī)?lái)許多的啟示，讓我不斷的成長(zhǎng)。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你歡樂的或許是你的好友，讓你漂亮的或許是你的愛人，令你充實(shí)的或許是你的事業(yè)，但是，使你暖和的必定是你的母親或者是父親。他們用他們的手背為你阻擋他們力所能及的全部風(fēng)霜，也用他們的手心為你釋放源源不斷的暖和的陽(yáng)光。他們是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶，全力以赴教你如何做人、如何走好人生之路。#855538名著傅雷家書讀后感XXX字5傅雷，一位宏大的翻譯家。這是我對(duì)他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書》后，我對(duì)他又有了新的了解，傅的雷同樣也是一位宏大的父親?！陡道准視肥且槐境錆M著父愛的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中處處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛。從這本書中我看到了一位宏大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、鼓勵(lì)著兒子。從外表上看他是一位非常嚴(yán)格、只明白批判兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛。只是他將嚴(yán)肅化作愛，將批判化作關(guān)懷，將懲處化作呵護(hù)。世上哪有不愛兒子的父親？只是他們對(duì)于愛的表達(dá)方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨；有的父親過于嚴(yán)格，不答應(yīng)自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完善者”，所以他的孩子總交不到好友；有的父親老是和孩子嘻嘻