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文檔簡介

Word第第頁有關(guān)親子活動方案集錦5篇親子活動方案篇1

一、活動背景:

春天的腳步姍姍來遲,帶來美妙的綠色、勃勃的生氣和新一年的期盼。為了增進(jìn)羅村同學(xué)對植物的熟悉和提高對植物的愛惜意識以及強(qiáng)化對綠化環(huán)境愛護(hù)環(huán)境的意識,適逢3月份植樹節(jié),翠湖綠洲特邀請貴校同學(xué)進(jìn)行植樹活動,了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!睂W(xué)問,感受美化環(huán)境的意義。

二、活動時間:3月17日〔星期日〕上午:9:15-11:45下午:14:15-16:45

三、活動報名時間:3月7日-3月12日

四、活動地點(diǎn):翠湖綠洲會所及園林區(qū)

五、參與活動人員:三至五班級學(xué)校生及其家長/監(jiān)護(hù)人、中同學(xué)

六、活動內(nèi)容支配:

七、留意事項:

1、每位出席的三至五班級學(xué)校生須有一名或以上家長伴隨,若家長未能伴隨小伴侶到場而由其他監(jiān)護(hù)

人伴隨出席的,小伴侶報名參與本活動時應(yīng)得到家長簽名作實(shí);到達(dá)活動目的地時,翠湖綠洲會出具

一份平安免責(zé)聲明,由伴隨之家長〔監(jiān)護(hù)人〕、中同學(xué)本人簽名作實(shí);

2、在活動中,發(fā)揮環(huán)保精神,從環(huán)保角度熟悉愛惜花草樹木的重要性;

3、各位家長要時刻留意活動期間小伴侶的平安。同學(xué)們都要保持秩序,遵守工作人員指示,遠(yuǎn)離水邊。

備注:

1、本活動全程有本司工作人員伴隨,包括物管人員及保安人員;

2、若遇上惡劣天氣或其他不行估計因素,翠湖綠洲保存推延活動時間或取消活動之權(quán)利。

親子活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想:

為了推動我們學(xué)校書香校內(nèi)的建設(shè),提高同學(xué)們的閱讀愛好和閱讀力量,學(xué)校確定舉辦“親子閱讀”活動,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延長,讓校內(nèi)濃郁的書香飄進(jìn)家庭?!坝H子閱讀”活動的舉辦有利于營造和諧社會、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長的明理水平,更有利于培育孩子的閱讀習(xí)慣。假如能夠把這件事做好,那對同學(xué)來說,將是終生受益的事。

二、活動目的:

通過活動,激發(fā)同學(xué)與家長閱讀書籍的熱忱,融洽家長與孩子之間的關(guān)系,促使孩子、家長在閱讀中增長學(xué)問和才智,在閱讀中享受生活樂趣,在閱讀中共同成長,喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。

三、活動時間:

20xx年3月至20xx年6月

四、活動策略:

1、給家長寄發(fā)《“親子共讀”建議書》,主要內(nèi)容:如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們〔同學(xué)〕一起共享20分鐘的閱讀好時間,請爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書狀況,也請允許我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書狀況。請爸爸媽媽為我們營造一個清靜、干凈的讀書環(huán)境。要求家長將每周周日利用一小時的時間定為“讀書時間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氣氛。有條件的家庭,要常常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。提倡家長在孩子過生日時以書為禮品;過春節(jié)的時候,送好書壓歲等。

2、在各班選擇5至10個家庭進(jìn)行試驗(yàn),成立家長讀書委員會,建立讀書聯(lián)系卡,而后逐步推開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3、建立家庭小書庫,親子共讀一本書活動。

4、老師、家長、同學(xué)共讀日活動。

5、家長填寫“親子共讀反饋表”

6、班級親子讀書溝通會,各班組織5—8個家庭,以家長和孩子合作的形式,通過獨(dú)特化的家庭介紹、家庭才藝展現(xiàn)、家長與孩子合作誦讀等形式展現(xiàn)親子閱讀的成果。溝通內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛,怎樣培育孩子形成深厚的閱讀愛好,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱

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