愛國書籍讀后感13篇

第頁愛國書籍讀后感13篇愛國書籍讀后感1

大家肯定看過《閃閃的紅星》這部電影吧?今日我與大家不探討電影，來說說《閃閃紅星》這本書，雖然沒有電影繪聲繪色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。

書中寫到:“要是工農(nóng)夫主政府還在，要是能念書，就送他上列寧小學(xué)”冬子聽見爸爸臨走前對媽媽說的話，似乎真的背上書包去上學(xué)了，啊!那學(xué)校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學(xué)生穿著新衣裳

冬子在這么艱苦的環(huán)境下，還這樣渴望學(xué)習(xí)，而我的生活卻被華蜜包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達(dá)斯;用的是拉桿書包，多功能鉛筆盒。教室是多么光明，多么寬敞，多么溫馨。學(xué)校是如此漂亮、整齊、充溢活力。而我卻時常埋怨父母不給買這買那，埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美妙的生活，這么優(yōu)越的條件，好好讀書，朝著自己心中的目標(biāo)，努力!前進(jìn)!成為21世紀(jì)的“冬子”!

愛國書籍讀后感2

讀了《最終一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了斗爭的無情。

我不盡想起了，在抗日斗爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是斗爭對人民的損害卻是一樣的。

讀了這篇課文后，我覺得母語對于一個國家、一個民族是不行分割的一部分，是文明的承傳載體。假如母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐嗣裾Z言彼此不通，就是一盤散沙。

那么，外語與母語究竟哪個重要呢？如今這個社會，不學(xué)英語你就別想上中學(xué)高校，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學(xué)外語的人多就不驚奇了。

當(dāng)法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最終一堂法語課便顯得特別重要?！八麄冊摬粫?qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”正道出了亡了國的法國國民心聲。

同學(xué)們讓我們一起努力遠(yuǎn)離斗爭吧!

愛國書籍讀后感3

最近，我讀了古代聞名的民族英雄岳飛的故事，他“精忠報國”的動人故事使我深受感動。

岳飛從小就有立志從軍，報效國家的壯志，他的母親在他背上特意刺上“精忠報國”四個大字，叮囑他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命，他也是這樣做的，雖然最終慘遭殺害，但他的愛國主義精神和光輝業(yè)績，深深地銘刻在世代中國人民的心中；而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長跪于英雄墓前，被萬世人民唾罵！

近代也有許多的愛國故事，新中國的成立是老一輩的無產(chǎn)階級革命家浴血奮戰(zhàn)換來的，在現(xiàn)代也涌現(xiàn)出一大批愛國英雄。四川特大地震更是使中國各族人民空前團(tuán)結(jié)，眾志成城，全力支持抗震救災(zāi)，把地震帶來的損失降到最低，世界各國人民都佩服中國人英勇堅(jiān)韌、不屈不撓的斗志，那時我還在成都讀書，那種感覺更深刻。

作為新時代的小學(xué)生，我要以古今英雄人物為榜樣，從小樹立愛國主義精神。梁啟超說：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。雖然今日的我們不須要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不須要擔(dān)憂國土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，接過前輩的接力棒，為祖國的安危，為祖國的建設(shè)，為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

愛國書籍讀后感4

《最終一課》描寫普法斗爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學(xué)，向祖國語言告辭的最終一堂法語課，通過一個童稚無知的小學(xué)生的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭遇異國統(tǒng)治的苦痛和對自己祖國的酷愛。

作品題材雖小，但細(xì)心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開掘得很深。小弗郎士的心理活動，描寫得細(xì)膩動人。老師韓麥爾先生作為一個愛國學(xué)問分子的典型，形象活靈活現(xiàn)。它被譯成世界各國文字，常被選為中、小學(xué)生的語文教材，中國也有譯文。小說以普魯士戰(zhàn)勝法國后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事務(wù)為背景，通過一個小學(xué)生在上最終一堂法文課時的所見所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)法國人民深厚的愛國主義感情。

時隔70年，當(dāng)二次大戰(zhàn)中德國侵略者的鐵蹄再次踐踏漂亮的法國領(lǐng)土?xí)r，面對似曾相識的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。

愛國書籍讀后感5

寒假里，我讀了一本愛國主義的書，我看到了一個個激烈人心，鼓舞人上進(jìn)的故事，這些故事中的人物，向我們呈現(xiàn)出他們不屈不撓、大無畏的愛國精神。

我讀了描寫江姐的這篇文章，體會到了江姐在敵人刑訊逼供下，她始終沒有屈服，江姐正義凜然，讓特務(wù)們都自漸形穢。在江姐面前，什么老虎凳、辣椒水等酷刑都沒用，都敗下陣來，卑鄙在正義的面前顯得那樣微乎其微。

我又讀了八女投江這篇文章，我深深的感動了，我們要牢牢記住這八個女人的名字，她們叫：冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭貴琴、黃貴清、王惠民、李鳳善，她們是《八女投江》中的主子公，這八個平凡的名字，平凡的都引不起大家的留意，但是在敵人的空襲中，她們英勇地引開敵人，幫助戰(zhàn)友突圍。在彈盡糧絕的時候，她們不當(dāng)俘虜，依舊確定跳江，這些英雄們的形象深深地印在我的腦海中。

合上讀完這本書，我暗暗的發(fā)誓，我要踏著這些英雄和烈士的蹤跡，接著前進(jìn)，學(xué)好學(xué)問和本事，建設(shè)好宏大的祖國。

愛國書籍讀后感6

一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動了中華民族的宏大復(fù)光。回顧過去，我們創(chuàng)建了不平凡的輝煌業(yè)績；展望將來，我們對國家的錦繡前程充溢信念！

現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教化，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障的體系，困難家庭住上了新居等國家新政策，向我們展示了中國天翻地覆的改變。

讀完《建設(shè)華蜜中國》，我陷入深思中，看著書中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場突如其來的大雨讓寧靜的生活變得有了聲音。

下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學(xué)的時候，一個同學(xué)正在焦急得借錢：”誰能借我10元錢?！翱吹竭@一幕我把買好吃的錢借給了他。

他走了之后，一個沒拿傘的同學(xué)向我借傘，我原來不想借給他，可是想起老師的話……我還是借給了他。

我和另一個同學(xué)同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很興奮。

祖國的將來屬于我們這一代人，做一個熱心的人，從自身的小事做起。華蜜中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們?yōu)樽鎳娜A蜜、祖國的明天更加美妙奮斗！奮斗！再奮斗！

愛國書籍讀后感7

讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能安靜，生出一股惋惜之情，一位精彩的少年就這樣“壯志未酬身先死”了！

同時我又陷入深深的深思：是什么思想使一個文弱少年面對滿山烈火時，毫不畏懼，堅(jiān)持搏斗到最終呢？這或許和賴寧從小讀了許多名人傳記有關(guān)，他從偉人的故事中悟出一個道理：一個人假如缺乏堅(jiān)韌的毅力，是什么事都干不成的。因此他到處磨練自己，漸漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿?，班級衛(wèi)生差，勞動委員沒有干，他干，他克服種種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。

扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習(xí)，手腫了也要堅(jiān)持，最終最終贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動，賴寧才能在發(fā)生山林火災(zāi)時，主動加入撲火隊(duì)伍中，不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉！賴寧走了，一位勇于求索、英勇堅(jiān)毅的少年走了，但“生命的價值并不是用時間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那使人生變得更加高尚和更有力氣的追求的崇高的精神，會激勵每一個人。

我也要向賴寧學(xué)習(xí)，做一個英勇高尚的人！

愛國書籍讀后感8

讀了《英雄人物》這本書，我體會到是當(dāng)時中國的落后，和那些英雄兒女們深深的愛國之情。我不禁摸起了胸前的紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗菄斓囊唤牵驗(yàn)樗怯⑿蹆号畟凊r血染紅的。

《英雄人物》這本書里有許多傳奇英烈們，他們飽受困苦，堅(jiān)持作戰(zhàn)，把自己的一生貢獻(xiàn)給了祖國，為的是把下一代教化好，把祖國明天建設(shè)好。這樣的英雄事跡，使我們想起了我們那次的隊(duì)列競賽。

那天，天剛下過雨，操場比較滑，可我們還是接著競賽。這次競賽，我們都不怎么有把握，因?yàn)槠匠Ｓ?xùn)練的不刻苦，不仔細(xì)。老師為全班同學(xué)捏了把汗，同學(xué)們心里都很著急。競賽依舊驚慌的持續(xù)著，輪到我們班上場了。我們都昂首挺胸，氣概高揚(yáng)，口號喊的異樣嘹亮，洪亮。我們用整齊的步伐和仔細(xì)的看法，博得了教官們的'陣陣的鼓掌聲。最終我們贏得了其次名的好成果。

嚴(yán)格要求自己，做好每一件事，才能學(xué)好本事，奮勉國強(qiáng)，長大才能把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)盛，更加輝煌，這就是我們的愛國情懷。

愛國書籍讀后感9

最近學(xué)校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了許多。

星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，仔細(xì)的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》興致勃勃地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個生疏而又令人沸騰的世界。

我想，特殊是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的天翻地覆的巨大改變，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學(xué)生，我要奮勉圖強(qiáng)，為我們的X族有驕傲感和信念，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)建更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻(xiàn)。

愛國書籍讀后感10

我讀了《愛國詩人屈原》我深有感受。

屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最終，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不不遺余力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

假如我長大了當(dāng)了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要一心一意為人民、國家奉獻(xiàn)自己的一生。作文

愛國書籍讀后感11

本人讀了《祖國本人最終回來了》，讓本人曉得了錢學(xué)森是本人國精彩的愛國科學(xué)家，他早年留學(xué)美國，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國麻省理工高校聘為終身教授。在美國金錢，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國解放以來，他馬上決議回國并說：“本人是中國人，本人能夠放棄這里得一切，但不能放棄本人的祖國，本人應(yīng)當(dāng)早日回國，為建立新中國獻(xiàn)出自己的全部力氣?！笨墒敲绹耸菇K不讓他回國，還說他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他最終回國了。作文大全

這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變?？墒?，本人看完這篇課文以后，總有六個字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放棄。這六個字不斷讓本人堅(jiān)持下來。

本人太感謝這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國的航天技術(shù)就不會這么興盛；讓本人明白了自己應(yīng)當(dāng)用怎樣的行動來表達(dá)自己的愛國之情。

愛國書籍讀后感12

“我愛你，中國”，在字面上理解中國的話這是多么的靈巧：中國這個詞語只是我們國家的一個名稱，以前我就是這樣理解中國這個詞語的，可是中國的含義不只是這樣的，讀了《我愛你，中國》后，我對祖國的了解更深刻了，在愛國先烈的心目中的祖國是多么的重，為了祖國犧牲自己也值得，因?yàn)樵谒麄兊男哪坷锏淖鎳呛甏蟮?，是我們的母親，我們不允許我們的祖國、我們的母親被別人欺壓，掠奪，更不允許我們的敵人搶奪我們的土地。

我們的祖國不僅有很多出名的崇山大嶺、長江巨河；還有地底那大量、豐富的寶藏；令人流連難舍的勝景，就是這些資源哺育了一代代的中華兒女，原來祖國是這么的可愛?。∷晕覀儾还钾?fù)愛國先烈們的愿望，在一代代人的努力下，祖國變得旺盛富強(qiáng)，如今的祖國母親再也不會受人隨意欺壓，

我覺得雖然我只是一個小學(xué)生，我也感受到我的責(zé)任重大，我要接過前輩的接力棒，用自己所學(xué)的學(xué)問，為祖國的建設(shè)出一分力，所以我要好好學(xué)習(xí)。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大！

愛國書籍讀后感13

最近學(xué)校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了許多。

星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，仔細(xì)的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎