校園晚會(huì)主持稿

第校園晚會(huì)主持稿

校園晚會(huì)主持稿1

【男1】：兔辭玉乾坤

【女1】：龍騰花世界。

【男2】：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;

【女2】：寒氣封不住青春的熱情，20__龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

【男1】：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

【女1】：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

【男1】：在這歌聲與微笑編織的大舞臺(tái)，

【女1】在這溫馨與和諧的大家庭，

【合】讓我們一起祝福：

【男2】：祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;

祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;

【女2】：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!再創(chuàng)輝煌!

【合】：老師們，同學(xué)們，衡南六中20__年元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始!

【男1】：下面有請(qǐng)我們敬愛的肖校長(zhǎng)致新年賀詞！

結(jié)尾詞

【男1】踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)

【女1】一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

【男2】激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)

【女2】一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

【男1】走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

【女1】走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

【合】衡南六中20__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見~~

校園晚會(huì)主持稿2（A）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（B）親愛的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

（A）燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

（B）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

（A）下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

（B）__市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：

校園晚會(huì)主持稿3

今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想

今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼

今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍

今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章

朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20——級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與！同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的——！

朋友們?cè)僖姡?/p>

校園晚會(huì)主持稿4

開場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在___廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的___老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)____老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞_____為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)____為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在___老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)___老師。

主持2：聽完了___老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓___同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由___給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)___。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓___同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞___老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)___。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由___兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由___同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)___為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)___同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)___校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說(shuō)再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。___中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

校園晚會(huì)主持稿5

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男：各位老師，各位同學(xué)

合：大家好！

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

男：走過(guò)滿懷激情與活力的20__年，我們又迎來(lái)20__年陽(yáng)光的絢爛

女：在這一刻，我們感受到了春天的氣息，我們聽到了春天的召喚

男：在這一刻，我們感受到了時(shí)代的熱情，我們聽到了時(shí)代的囑托

女：過(guò)去的一年，是不平凡的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們上下一心，

經(jīng)受了血與火的洗禮

男：過(guò)去的一年，是光輝的一年，在各界的支持下，我們同心同德，贏來(lái)了捷報(bào)頻傳

女：讓我們共同走過(guò)20__年的終點(diǎn)，用我們青春，點(diǎn)燃希望的火把

男：讓我們盡情暢想20__年的末來(lái)，以我們活力，譜寫明日的詩(shī)篇

女：我們青春，我們陽(yáng)光，我們洋溢著青春的活力

男：我們激昂，我們豪邁，我們敲打著時(shí)代的鼓點(diǎn)

合：讓我們告別如詩(shī)如火的20__，讓我們滿懷信心，走向20__年！

男：自鄱陽(yáng)一中建校，至今已經(jīng)整整七十個(gè)春秋

她從風(fēng)風(fēng)雨雨中一路走來(lái)，用自己的堅(jiān)韌，創(chuàng)造了一個(gè)屬于時(shí)代的神話

女：她從紅紅火火中一路走來(lái)，用自己的智慧，聲震遐邇，名揚(yáng)千里之外

男：七十年啊，一代代一中人嘔心瀝血，傾情打造一中的燦爛，靠的就是一個(gè)個(gè)的真心英雄

女：下面，讓我們一起欣賞流行歌曲大聯(lián)唱：《神話》《千里之外》《真心英雄》

男：雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越榮譽(yù)，已成為過(guò)去

女：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開希望，正連接末來(lái)

男：因?yàn)橛羞^(guò)付出，我們更能理解，成功的來(lái)之不易

女：因?yàn)橛兄鴫?mèng)想，我們更加憧憬，前程的遠(yuǎn)大輝煌

請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)歌朗誦：《讓夢(mèng)想翱翔，迎鵬程輝煌》

男：是啊，理想就是動(dòng)力，鼓舞我們以百倍的信心，千倍的斗志，去爭(zhēng)取，去拼搏

女：是啊，堅(jiān)持才能勝利，傳承我們優(yōu)良的傳統(tǒng)，創(chuàng)造我們美好的明天，靠你我，靠大家

男：七十年來(lái)成就的取得，靠的是前輩們焚膏油以繼晷的堅(jiān)韌執(zhí)著

女：二十一世紀(jì)的輝煌，還需要我們八零后和九零后勇敢奮起來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！

請(qǐng)欣賞屬于80后的相聲《》

男：青春是激情的，青春是激昂的讓我們順隨青春的節(jié)奏，唱響青春的頌歌

女：生命是絢麗的，生命是優(yōu)雅的讓我們跟從生命的旋律，舞起生命的空靈

男：當(dāng)年流觴曲水邊的那片竹林，曾演繹著讓無(wú)數(shù)代人心向往之的蘭亭絕響

女：如今那一片竹林中的雨滴，又會(huì)在我們心中敲打出怎么樣的獨(dú)特感悟呢？

請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《雨竹林》

男：順著舞蹈者的纖巧指尖，我們的目光，透過(guò)雨幕中的竹林，看到了生命的深邃

女：隨著低徊的音樂，我們的思緒，穿過(guò)煙霧茫茫的歷史，感受到時(shí)光的綿長(zhǎng)

男：讓我們來(lái)傾聽，來(lái)自遠(yuǎn)古的傳奏它會(huì)為我們?cè)V說(shuō)，秦漢的豪情，魏晉的風(fēng)骨

女：讓我們來(lái)傾聽，源于心靈的流泉，它會(huì)為我們鳴響，江河的澎湃，湖海的清揚(yáng)

請(qǐng)欣賞古箏演奏

男：優(yōu)美的箏樂，余音裊裊，不縷如縷，令人發(fā)思古之幽思

女：閃爍的燈光，流動(dòng)不居，變幻莫定，使人有觀止之感慨

男：變是世界的常態(tài)，變則通，通則久

女：變是生活的主題，變則活，活則成

請(qǐng)欣賞魔術(shù)

男：世間風(fēng)起云涌，人生變幻莫測(cè)，而不變的是永恒的愛

因?yàn)橛袗?，心不再荒蕪，人不再孤?dú)，夢(mèng)不再苦澀，情不再凄楚

下一個(gè)節(jié)目，音樂劇《劉凱，你在天堂生日快樂》

男：松柏長(zhǎng)青，山岳不老，劉凱的音容笑貌將永遠(yuǎn)鮮活在我們心里

女：日月經(jīng)天，江河行地，英雄的不朽精神將永遠(yuǎn)磅礴于天上人間！

男：讓我們化悲痛為力量，昂然踏上前進(jìn)的道路

女：讓我們以英雄為榜樣，把大愛的種子灑遍四面八方

下面請(qǐng)欣賞雙簧

男：昂揚(yáng)奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步，展現(xiàn)著我們青春的活力

女：燦爛陽(yáng)光的笑容，豪邁火熱的激情，體現(xiàn)出我們時(shí)代的精神

男：我們振奮，我們幸福，我們積極向上

女：我們活潑，我們勇敢，我們淳樸真誠(chéng)

請(qǐng)欣賞街舞《韓國(guó)風(fēng)》

男：傾聽著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的悄然遠(yuǎn)離

女：伴隨著雪花的飄落，那是新年的衷心祝愿

男：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿

女：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆?/p>

男：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@

女：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方

男：再過(guò)二十年，祖國(guó)必更昌盛，鄱陽(yáng)必更繁榮，一中必更強(qiáng)大

女：再過(guò)二十年，我們定會(huì)成材，夢(mèng)想定能成真，事業(yè)定可成功

合：讓我相約在明天，二十年后再相會(huì)！

女：愛是陽(yáng)光，愛是雨露，愛是空氣

因?yàn)橛袗?，天空顯得格外晴朗，云飄顯得更加悠悠，鮮花顯得更加燦爛，空氣顯得更加清新

男：哪里有愛，那里就有奇跡泰戈?duì)栒f(shuō)，讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛

女：哪里有愛，那里就有希望羅蘭說(shuō)，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜

請(qǐng)欣賞音樂劇《讓愛重來(lái)》

男：兩千年之前，那位偉大的圣人孔子，以推己及人的博大襟懷，發(fā)一聲吶喊驚天動(dòng)地——仁者愛人！

女：幾萬(wàn)里之遙，那位西方的先驅(qū)基督，以悲天憫人的深邃哲思，作一聲感嘆震古爍今——愛是永恒的忍耐！

男：推己及人，以愛己之心，推而愛親人，愛朋友，愛社會(huì)，以至于家邦

女：悲天憫人，以憫世之心，進(jìn)而愛父母，愛兄弟，愛人類，乃至于自然

請(qǐng)欣賞小品《姐弟情》

男：世界上最感人的莫過(guò)于真情真情中最偉大的莫過(guò)于母愛

女：母愛如山，母愛如海，任你走遍千山萬(wàn)水，卻走不出母親的心田

男：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚

女：世界上有一泓最清澄的湖水，那便是母親的眼睛

請(qǐng)欣賞配樂朗誦《媽媽的眼睛》

男：有大愛者，才有大勇中華民族，從來(lái)是一個(gè)任俠仗義的民族

女：能至柔者，方能至剛中華精神，從來(lái)是一種剛?cè)嵯酀?jì)的精神

男：千年不衰的文明，孕育了中國(guó)功夫這一名揚(yáng)天下的珍果

女：一以貫之的武術(shù)，培養(yǎng)了陳氏太極這一聲震中外的奇葩

請(qǐng)欣賞武術(shù)《陳氏太極拳》

男：五千年的文明，五千年的傳承

中國(guó)啊，我們的祖國(guó)我們崇敬您，熱愛您，仰望你偉岸身軀，不由得使我們心潮澎湃

女：八百里的鄱湖，兩千年的古邑

鄱陽(yáng)啊，我們的家鄉(xiāng)我們生于斯，長(zhǎng)于斯喊一聲你的名字，怎么能不讓我們熱淚盈眶

男：啊，鄱陽(yáng)！滲入血液的熱土，地枕吳楚，古來(lái)兵家必爭(zhēng)之地

女：啊，鄱陽(yáng)！名動(dòng)天下的湖城，名播胡越，歷代才士向往之鄉(xiāng)

請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)湖城銀鄱陽(yáng)》

男：打造中國(guó)湖城，需要的是我們大家共同的努力

女：構(gòu)建和諧社會(huì)，依賴的是我們彼此相互的支撐

男：一個(gè)撇，一個(gè)捺，支撐出一個(gè)頂天立地大寫的“人”字

女：一個(gè)你，一個(gè)我，敷演出一場(chǎng)回腸蕩氣優(yōu)美的舞蹈

請(qǐng)欣賞雙人舞《兩個(gè)人》

校園晚會(huì)主持稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向即將畢業(yè)的七中學(xué)子們表示最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)任務(wù)，祝賀你們?cè)谌松恼魍旧嫌謱⒖绯鲂碌囊徊剑蠋煘槟銈兏械叫牢亢妥院溃ＹR你們!下面，我宣布__中學(xué)____屆畢業(yè)典禮正式開始!

典禮第一項(xiàng)，請(qǐng)全體同學(xué)起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們初三的全體老師入場(chǎng)。請(qǐng)坐在七中的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，今天，我們就要畢業(yè)了，我們的心中還有很多話要對(duì)敬愛的老師講。接下來(lái)，

典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：畢業(yè)生代表時(shí)瑞明同學(xué)做畢業(yè)感言，大家掌聲歡迎。

三、感謝時(shí)瑞明同學(xué)的精彩發(fā)言。下面典禮進(jìn)行第三項(xiàng)有請(qǐng)_____同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀畢業(yè)誓詞

四、激昂的聲音，莊嚴(yán)的神情，從同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的誓言中，看到的是大家的成長(zhǎng)，祖國(guó)的希望，你們用實(shí)際行動(dòng)為下一屆的弟弟妹妹作出了優(yōu)秀的榜樣，典禮進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)谛Ｉ韄__同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。

五、弟弟妹妹對(duì)你們既有深深的祝福，也有依依不舍的深情，老師們此時(shí)一定也有很多囑托要對(duì)我們講，接下來(lái)典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)教師代表____老師致辭

六、三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們和老師朝夕相處，一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光，如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍萬(wàn)般叮嚀，都化為了一句句的祝福。下面典禮進(jìn)行的六項(xiàng)：全體老師為大家作畢業(yè)寄語(yǔ)，大家歡迎

七、一縷縷牽掛，一聲聲祝福，蘊(yùn)含著老師多么深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)你考上理想的高中時(shí)，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，千萬(wàn)別忘了給你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜訊呀，無(wú)論你走的多遠(yuǎn)，飛得多高，你們的恩師們?cè)谄咧惺冀K用愛的'目光為你守望。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

下面典禮進(jìn)行第七項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表向恩師獻(xiàn)花致謝。

八、老師的工作是辛苦的，老師的收入是微薄的清貧的，親愛的同學(xué)們，你們的鮮花就是老師的勛章，你們笑臉就是對(duì)老師工作的最高獎(jiǎng)賞。他會(huì)溫暖每個(gè)老師的心房，化為他們熱愛學(xué)生的力量，謝謝你們!

下面進(jìn)行第八項(xiàng)，伸出你們熱情的雙手，熱烈歡迎我們敬愛的朱校長(zhǎng)致辭九、朱校長(zhǎng)熱情洋溢而又意味深長(zhǎng)的講話，會(huì)激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們相信，在不久的將來(lái)，聊城七中會(huì)因你們而驕傲，因?yàn)槲覀兤咧腥硕际钦嫘挠⑿邸?/p>

九、唱《真心英雄》

十、注目禮

凝視這座教樓默默告別結(jié)束語(yǔ)：聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高，昂昂首展望未來(lái)前程，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。__中學(xué)典禮到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖娏?，祝你們一路順風(fēng)。

校園晚會(huì)主持稿7

AB：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅

CD：六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望

A：有人說(shuō)，相逢是一首歌。

B：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。

C：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。

D：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。

AB：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。

CD：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。

ABCD：20~~年初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。

校園晚會(huì)主持稿8

同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，最后一次相聚在這里。我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)，我們應(yīng)該為自己而自豪!

現(xiàn)在我宣布：淮安市北京路中學(xué)~~屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

校園晚會(huì)主持稿9

主持人上場(chǎng)，宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國(guó)歌。

男：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家保持安靜，畢業(yè)典禮馬上開始

女：今天的畢業(yè)典禮將分為師恩難忘、依依惜別、揚(yáng)帆起航三個(gè)篇章，第一篇章里學(xué)校將進(jìn)行表彰，第二篇章，主要是師生話別，第三個(gè)篇章里，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了留言簿和留言墻，大家可以合影留念

男：首先，讓我們大家共同開啟今天的第一篇章

男：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌，

女：不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文

男：今天我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上

女：一同回首九年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅

男：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程

校園晚會(huì)主持稿10

A：敬愛的老師!

B：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。

B：是的，我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們!

A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來(lái)吧!

B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!

合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始

B：第一個(gè)節(jié)目是__、__給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

B：謝謝__、__兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界

A：接下來(lái)是__同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎__同學(xué)!

B：__表演得好不好?謝謝__同學(xué)!

A：接下來(lái)為我們表演的是__同學(xué)，她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

A：請(qǐng)欣賞__、__的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來(lái)為我們表演的是__同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A：__彈的古箏好不好聽?謝謝__同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽一個(gè)笑話，表演者是__、__、__、__，有請(qǐng)!

B：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__同學(xué)的健美操表演

A：__同學(xué)的健美操真棒!

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__、__、__給我們講的英語(yǔ)小故事

A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的電子彈奏《小步舞曲》

B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

A：__的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福

B：請(qǐng)欣賞__的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》

A：美美的聽完了薩克斯，再來(lái)美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

B：請(qǐng)欣賞__的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

B：__和__唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢?

A：是__，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B：有請(qǐng)__

A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞__的舞蹈節(jié)目《告訴我》

A：__的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__的故事《愛音樂的馬可》

A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了

B：誰(shuí)呀?

A：__和__啊，他們都唱《蟲兒飛》

B：哦，那咱們就瞧瞧吧，__先上!

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞__版的《蟲兒飛》

B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?

A：我都喜歡

B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?

A：好啊，請(qǐng)欣賞__的魔術(shù)表演

B：__真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?

A：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢

B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

A：哦，是__的朗誦吧?

B：是的，請(qǐng)欣賞__的朗誦《給未來(lái)一片綠色》

A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!

B：看來(lái)《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A：有請(qǐng)__、__、__

B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢

B：哦，是__啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?

B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?

A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)們!

A：新年帶給我們新的希望

B：新年帶給我們新的快樂

A：我們又長(zhǎng)大一歲了!

B：我們又有新的夢(mèng)想了

A：在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們要深深的祝福!

B：祝福老師

A：祝福同學(xué)

B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：萬(wàn)事如意，天天快樂!

A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束

B：謝謝大家!

校園晚會(huì)主持稿11

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：敬愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！

男：優(yōu)秀的志愿者朋友們！

合：大家晚上好！

男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸

女：六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦

男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼

女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念

男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫面

女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年

男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：

女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

男：如果說(shuō)人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》

男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著催情的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒

女：要說(shuō)到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門類

男：是啊，相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考

女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩

男：唉！佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢？

女：這可難不住我，像《愛情買賣》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎？

男：當(dāng)然不是我，告訴你：今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽這些來(lái)自人間的天籟吧！

女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛情買賣》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)！

男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》

女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂情景劇《光陰肆箭》

男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見證我們下一次瑰麗的相逢

女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)

男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心；明朝，胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟

女：讓我們虔誠(chéng)祈禱，彼此祝福，愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻，并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，發(fā)表感言

男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛，因?yàn)樵谛闹小?、辦公室?guī)?lái)的《畢YEAH聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》

男：勝地不常，筵筳難再。親愛的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)

女：千言萬(wàn)語(yǔ)道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗

男：歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華，絢麗的夢(mèng)想綻放天涯，成長(zhǎng)的信念錦繡如畫

女：讓我們展開夢(mèng)的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光

男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂晚會(huì)

合：到此圓滿結(jié)束！

女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)

合：再會(huì)！

校園晚會(huì)主持稿12

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家合：晚上好！

男：我是今晚的主持人__

女：我是主持人__

男：金秋十月

女：秋風(fēng)送爽

男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日

女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中

女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)

女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

男：在這歡樂的日子里，我們向___的到來(lái)表示熱烈的歡迎

女：__學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)：

男：今夜星光燦爛；

女：今夜月色柔美；

男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；

女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的動(dòng)感，

女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

男：有愛的地方就有夢(mèng)想，

女：有夢(mèng)想的地方就有希望，

男：知識(shí)改變命運(yùn)

女：希望成就未來(lái)

男：愿我們的__在__后碩果累累

女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)

男：感謝廣大__的支持

女：感謝各位嘉賓的到來(lái)

男：慶國(guó)慶晚會(huì)

合：到此結(jié)束！

校園晚會(huì)主持稿13

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光

?。?019年元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息

乙：這是我們班級(jí)的春天

丙：這是我們學(xué)校的春天

?。哼@更是我們每個(gè)人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來(lái)融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)__為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由__、__給我們帶來(lái)的吉他彈奏。

丙：每當(dāng)聽到有人說(shuō)“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師__，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)__為大家表演紙牌魔術(shù)。

丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，__同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)__同學(xué)上臺(tái)來(lái)，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞__為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》

?。和瑢W(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创?，恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王__、__表演相聲《吹?！?/p>

甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞__四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)__上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來(lái)吧。

?。耗懵犚娺^(guò)海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞__表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來(lái)大家的游戲癮還沒過(guò)足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

丁：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位

?。鹤４蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫

?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)

乙：今天我們暢想未來(lái)

丙：