海底兩萬里學生讀后感作文5篇

—海底兩萬里學生讀后感作文5篇細細品完一本名著后，相信你肯定有許多值得共享的收獲，此時需要仔細地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是整理的海底兩萬里同學讀后感作文，希望對大家有幫忙。海底兩萬里同學讀后感作文1讀完《海底兩萬里》這本精彩而又刺激的經典名著，我的腦海里開頭出現(xiàn)出一艘被認為是獨角鯨的高級潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神奇顏色的海底世界。小說從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開頭，法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇異的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建筑的，利用海浪發(fā)電，供應船上熱、光、動力，是一個令人贊嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神奇人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開頭他充滿傳奇顏色的海底之旅。阿龍納斯及其伙伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了很多罕見海底動植物，飽覽了海底變化無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，閱歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚攻擊等很多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié)，活潑形象地描繪了充滿神奇顏色的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛設身處地、如癡如醉。在那還沒有創(chuàng)造電燈的年月，儒勒X凡爾納的“鸚鵡螺”號和淵博的學識的確令人嘆服；他還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀念。在兩百年后的今日，莫非我們不應當更加重視對環(huán)境的愛護嗎？《海底兩萬里》讓我增長了學問，了解了神奇而又新穎的海底世界，拓寬了學問視野，我很喜愛這本書。海底兩萬里同學讀后感作文2這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學學問和詳情逼真的奇妙夢想融于一爐。在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今日已缺乏為奇，但是在凡爾納的時期，人們還沒有創(chuàng)造可以在水下游覽的潛水艇，甚至連電燈都還沒有顯現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力？所以說凡爾納作品中的夢想都以科學為依據。他的很多作品中所描繪的科學夢想在今日都得以完成。更重要的是他作品中的夢想大膽新穎，并以其逼真、活潑、漂亮如畫令人讀來趣味盎然。全部這些使他的作品具有永久的魅力?！逗５變扇f里》寫于1870年，是凡爾納聞名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。這部作品講述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇顏色，非常吸引人的人物。尼摩依據自己的設計建筑了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研討，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這個神奇人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學學問和詳情逼真的奇妙夢想融于一爐。在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的奇妙境界；洶涌澎湃的場面描繪和細致入微的詳情刻畫交替顯現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。海底兩萬里同學讀后感作文3正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他充滿傳奇顏色的海底之旅。他們從太平洋動身，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海活潑植物和水中的奇異景象，又閱歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。我越看越心驚，就像自己親身閱歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比絕望、痛心；當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不行思議!我非常賞識書中的“阿龍納斯”這個人物，由于他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的憧憬。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的時機卻不行多得，因此要珍惜那來之不易的時機。當我再看第二遍時，我異樣渴望像里面的故事主人公那樣，去探究海洋的微妙、與神奇；渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我艷羨那些從事海洋探究的教授和科學家，艷羨他們每天都和海洋和很多條大大小小的魚在一起。我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的夢想都以科學為依據。由于在凡爾納的時期，人們還沒有創(chuàng)造可以在水下游覽的潛水艇，甚至連電燈都還沒有顯現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不驚嘆凡爾納的睿智。凡爾納作品中的夢想大膽新穎，并以其逼真、活潑、漂亮如畫令人讀來趣味盎然、猶如設身處地，這些使他的作品具有永久的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探究海洋秘密!海底兩萬里同學讀后感作文4《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……故事的起因是世界各地的海洋中顯現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知明星土阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中顯現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，屢次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所明白的海底世界公布于世。我從中學到了海底森林是能閑逛的；可以明白在海底是如何打獵的；可以明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩(wěn)無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉醉在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多耿耿忠心的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的?；蛟S他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在躲避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。海底兩萬里同學讀后感作文5每一部小說中的每一個人物都有他的作用與價值，雖然只是一筆帶過，假如你另外換個角度去看的話，那每一個人都是主人公。在科幻小說中，主人公都是一些閱歷非凡擁有力量的超強者，其實每個人都想成為一個閱歷特別的主人公，但那只是心中的夢想，或許又不是，在現(xiàn)實生活中，也有一些閱歷特別的人，也不止是現(xiàn)實生活中的主角，其實沒有特別的閱歷也能成為主角，那要看你能從跌倒中爬起來多少次，努力多少次……在我想來這世上的每一個人都是主人公，在你們看來，一個平凡再平凡，一般再一般的人，那他可能還不如跑龍?zhí)椎模窃谒赣H的眼中，他是誰!他是主角，無論他有多窮，有多平凡，在他下定決心去做一件事時，或許這件事對你來說很一般，一般到可以無視？但從他母親的眼中折射出滿是堅決的信念時，你還相信他是跑龍?zhí)椎膯幔吭谖铱磥?，他不是，他主演了他母親一生不忘的一場戲。雖然很一般!當一個小偷快被槍斃時，他母親在場會怎么做？毫無疑問，她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命，假如你在場你可能會認為這小偷該死。但當你明白這小偷行動的目的與心中的想法時，你會認為他該死嗎？他只是想偷點錢來給母親買藥，無意殺了人時，那你還覺得他還該死嗎？你會諒解他嗎？由于他主演了人人間親情與孝意的一場戲，雖然后果很嚴峻!每一個人都是主角，都可以演好主