環(huán)保活動(dòng)方案

第頁(yè)環(huán)?；顒?dòng)方案環(huán)?；顒?dòng)方案1

一、活動(dòng)主題：

“愛(ài)惜秀麗家園，爭(zhēng)做禮貌市民”

二、活動(dòng)目的：

隨著夏天的到來(lái)，滹沱河濕地公園的休閑和熬煉的市民日益增多，但隨之也帶來(lái)了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫(huà)等不禮貌行為，給秀麗的環(huán)境帶來(lái)了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛(ài)惜秀麗家園，爭(zhēng)做禮貌市民的良好氛圍。愛(ài)心團(tuán)確定于5月29日（本周日）在滹沱河濕地公園開(kāi)展主題為“愛(ài)惜秀麗家園爭(zhēng)做禮貌市民”的大型公益環(huán)?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月29日（周日）上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

代縣滹沱河濕地公園

五、參與人員：

陽(yáng)光愛(ài)心團(tuán)全體成員及其他志愿者

六、活動(dòng)資料：

1、義務(wù)勞動(dòng)：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們每個(gè)人愛(ài)惜環(huán)境，禮貌出游的決心，用我們的所作所為來(lái)感召每個(gè)人的參加。

2、學(xué)問(wèn)宣講：由志愿者員向現(xiàn)場(chǎng)群眾宣揚(yáng)愛(ài)惜環(huán)境等方面學(xué)問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保資料和“愛(ài)惜秀麗家園爭(zhēng)做禮貌”市民倡議書(shū)。

七、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、要求全部參與活動(dòng)人員于8：40前到濕地公園西停車(chē)場(chǎng)集合，9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展；

2、全部人員務(wù)必聽(tīng)從活動(dòng)召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，參與活動(dòng)時(shí)不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)，違反紀(jì)律，后果自負(fù)；

3、義務(wù)勞動(dòng)中要確保游園群眾及自己的人身平安；

4、活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，全部人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應(yīng)全部穿馬甲；

5、兒童參與活動(dòng)務(wù)必由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不允許參與，以免發(fā)生意外；

6、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者如有事需提前離開(kāi)，請(qǐng)剛好告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人張俊峰（聯(lián)系電話；

7、參與活動(dòng)的全部志愿者應(yīng)留意維護(hù)群眾形象，不得做出有損于愛(ài)心團(tuán)形象的事情。要堅(jiān)決杜絕踐踏草坪、隨意掰折花草樹(shù)木、攀登樹(shù)木假山、損壞公園設(shè)施等不禮貌行為的發(fā)生；

8、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參與者留意平安，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我愛(ài)護(hù)。

溫馨提示

1、此次活動(dòng)須要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；

2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于5月28日20：00之前在微信群發(fā)公告通知大家；

3、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參與的戶(hù)外公益環(huán)保活動(dòng)，參與者應(yīng)有群眾精神，相互照看；

4、本次活動(dòng)將記錄志愿者服務(wù)時(shí)間。

5、凡報(bào)名參與者均視為具有完全民事行為潛力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人員受傷，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報(bào)名參與活動(dòng)者均視為理解免責(zé)聲明。

環(huán)?；顒?dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對(duì)四周環(huán)境的視察愛(ài)好，情愿用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)。

2、情愿嘗試多種方法，來(lái)變更環(huán)境和事物。

3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛(ài)惜環(huán)境

活動(dòng)一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿在老師的帶領(lǐng)下參加視察環(huán)境的活動(dòng)，視察時(shí)用心、仔細(xì)。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，情愿撿起它們。

3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛(ài)惜環(huán)境。

活動(dòng)打算：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

2、人手一只塑料袋

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒視察愛(ài)好。"這里美嗎?為什么?"

老師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn)：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺(jué)?

讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募垺?shù)葉小摯友有什么感覺(jué)啊?

2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈，美觀呢?

引導(dǎo)幼兒探討出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋

4、老師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境變更的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境始終這么美。

活動(dòng)二：《做風(fēng)箏》

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用剪刀，會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力。

3、激發(fā)幼兒主動(dòng)動(dòng)手用塑料袋制作玩具的愛(ài)好，體驗(yàn)勝利的喜悅。

活動(dòng)打算：

人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)："這是我們上次拾的塑料袋，今日我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎?"

2、組織幼兒探討如何制作風(fēng)箏。

(1)提問(wèn)："風(fēng)箏是什么樣子的?""我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?"

(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、老師提出要求

先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線

4、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

5、將做好的風(fēng)箏拿到戶(hù)外，四散奔跑著玩。

活動(dòng)三：環(huán)保宣揚(yáng)員

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)記

2、增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)打算：

人手三張白紙。蠟筆

活動(dòng)過(guò)程：

1、探討：怎樣使環(huán)境始終保持干凈呢?怎樣提示每個(gè)人都來(lái)愛(ài)惜環(huán)境呢?

2、啟發(fā)幼兒探討出要制作環(huán)保標(biāo)記。

3、幼兒動(dòng)手繪畫(huà)、制作環(huán)保標(biāo)記

4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)記貼到自己想貼的地方。

環(huán)?；顒?dòng)方案3

20xx年4月22日全球即將迎來(lái)了第41個(gè)“世界地球日”，這是我們共同關(guān)注的日子。我們都知道，世上最宏大的愛(ài)，莫過(guò)母親對(duì)于兒女的愛(ài)，而世上最多兒女的母親，莫過(guò)地球母親。46億年前，地球在茫茫的宇宙中誕生，在經(jīng)驗(yàn)了煉獄般火山熔巖噴發(fā)、冰河時(shí)期的風(fēng)霜寒冷以及各種行星撞擊的苦痛煎熬之后，發(fā)育成了人類(lèi)和萬(wàn)物生靈繁衍生息的美妙家園。如今，歷經(jīng)滄桑的母親，在人類(lèi)的不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負(fù)。日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、常見(jiàn)的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發(fā)出的苦痛呻吟和淌下的哀思淚水。挽救地球，挽救我們共同的家園，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。

活動(dòng)目的：

讓低碳成為一種生活方式，讓當(dāng)代高校生珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校內(nèi)。

活動(dòng)口號(hào)：

a清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

b追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。

c珍愛(ài)地球，珍愛(ài)生命

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx.04.19-20xx.04.23工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20xx.04.25公園

活動(dòng)概況：

20xx.04.19-20xx.04.21開(kāi)展“回收利用再設(shè)計(jì)大賽”or“環(huán)保再設(shè)計(jì)大賽”。

20xx.04.12-20xx.04.18為活動(dòng)宣揚(yáng)期，以海報(bào)和電臺(tái)結(jié)合的形式進(jìn)行。邀請(qǐng)?jiān)焊咝Ｉ浾邎F(tuán)記者活動(dòng)采訪。

20xx.04.23下午5：30舉辦“清爽地球低碳生活”主題派對(duì)，選取最佳設(shè)計(jì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

20xx.04.25日參加20xx電臺(tái)“后備箱”活動(dòng)。

活動(dòng)明細(xì)：

打算期，將20xx班全部學(xué)生分為策劃組、宣揚(yáng)組、外聯(lián)組，每組選出兩個(gè)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員工作。

20xx.04.19起先收集作品，交由20xx班學(xué)生進(jìn)行保管。

20xx.04.22邀請(qǐng)全部參賽者參與當(dāng)晚主題晚會(huì)，并于當(dāng)晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會(huì)將以拍賣(mài)的形式售出作品。保留最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品。

20xx.04.22主題晚會(huì)由簽名+嬉戲+拍賣(mài)組成。詳情待商榷。

20xx.04.25日最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品參加2022電臺(tái)“后備箱活動(dòng)”。

以上所得資金將全部捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。

環(huán)保活動(dòng)方案4

鮮花、垂柳、碧草、綠水，到處充溢著詩(shī)情畫(huà)意，是學(xué)生春游春游的好時(shí)間。為讓學(xué)生密切接觸大自然,觀賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會(huì)家鄉(xiāng)的改變,進(jìn)一步增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活，培育同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)行半天“我和春天有個(gè)約會(huì)”學(xué)生春游活動(dòng)。

一、時(shí)間：20xx年4月1日，早7：20學(xué)校集合，7:30—9:30，行進(jìn)。9:3010:30，活動(dòng)。10:30—12:00，返回午餐。

二、參與對(duì)象：全體師生（身體不適應(yīng)等狀況不予參與）。

三、地點(diǎn)：汶河濕地公園。路途為：xx二中——出門(mén)十字路口南行——過(guò)高速路動(dòng)口往東，至xx路后始終南行至xxx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋旁邊的“xx路xx地”終止。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立春游平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。

2、級(jí)部成立春游活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)本年級(jí)春游過(guò)程的組織管理。

3、平安檢查，活動(dòng)評(píng)價(jià)：xxxxxx。

4、服務(wù)：xxxxxxxxxx，

5、方案總結(jié)：xxxxxxxxxx

五、打算

1.物質(zhì)打算：

（1）學(xué)校為本次活動(dòng)供應(yīng)每人一瓶礦泉水。為每個(gè)大組供應(yīng)一個(gè)塑料袋。學(xué)?？傆?jì)打算10個(gè)編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

（2）本次活動(dòng)只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但，假如以班為單位選購(gòu) 少量水果、點(diǎn)心、巧克力之類(lèi)的食品，學(xué)校并不反對(duì)。

（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)覺(jué)旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“春游環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。

2.精神打算：

本次活動(dòng)來(lái)回總計(jì)22公里。全程步行。這對(duì)全體師生的體能是個(gè)挑戰(zhàn)。更是對(duì)師生心理承受實(shí)力的挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿的熱忱，以整齊的隊(duì)形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，各個(gè)班級(jí)要提前組成宣揚(yáng)隊(duì)，全程做鼓動(dòng)宣揚(yáng)。

3.平安打算：

本次活動(dòng)，學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊(duì)。學(xué)校將聘請(qǐng)交警負(fù)責(zé)泰良路和博陽(yáng)路十字路口的過(guò)路平安。其余路口和路上的平安則由老師們和家委會(huì)成員負(fù)責(zé)。

學(xué)校將每個(gè)年級(jí)支配一位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。每個(gè)班級(jí)都支配一名班主任，兩名老師（由級(jí)部主任協(xié)同班主任作支配），兩名家委會(huì)成員隨行。而且，級(jí)部主任、班主任要走在前面。過(guò)路口的時(shí)候，級(jí)部主任要協(xié)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)過(guò)路平安。等全部通過(guò)以后，級(jí)部主任才可以往前追逐。

4.活動(dòng)打算：

1）.人員支配。本次活動(dòng)，張校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初四，走在最前面。楊書(shū)記負(fù)責(zé)初三，跟在初四后面。周校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初二，跟在初三后面。安主席負(fù)責(zé)初一，跟在初二后面。校長(zhǎng)和家委會(huì)主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個(gè)隊(duì)伍的最前面和最終面。

2）.醫(yī)生與救援。本次活動(dòng)，學(xué)校將聘請(qǐng)醫(yī)生一名，帶急救箱隨車(chē)跟隨。除此之外，學(xué)校將配備兩部小型車(chē)輛。一部運(yùn)礦泉水和獎(jiǎng)品。一部負(fù)責(zé)掉隊(duì)的學(xué)生。原則上，老師全部出動(dòng)，確有狀況的老師。請(qǐng)假后，可以在學(xué)校值崗，收留隨時(shí)掉隊(duì)，被汽車(chē)送回來(lái)的學(xué)生。并保證學(xué)生的在校平安。

3）.獎(jiǎng)品發(fā)放。收集垃圾換食品競(jìng)賽。隊(duì)伍到達(dá)目的地之后，班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項(xiàng)工作由閆峰負(fù)責(zé)。請(qǐng)留意，沒(méi)有班主任帶隊(duì)，閆主任堅(jiān)決不能換。

4）.師生在取得飲用水和食品的狀況下，須在樹(shù)林里自己找地方，實(shí)行“春游萬(wàn)里行，環(huán)保在心中”的主題教化活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間限制在半小時(shí)內(nèi)。各班打算好一小時(shí)活動(dòng)，并提前演練。另外半小時(shí)用于照相。觀賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點(diǎn)寫(xiě)生素材。

5、春游游玩，陶冶情操，照相留念?？勺詭鄼C(jī)，留意保管好。每班上交5照片，老師每人2幅，以級(jí)部為單位發(fā)學(xué)校郵箱，學(xué)校進(jìn)行攝影競(jìng)賽展。

6、全部隨隊(duì)人員均須保持電話暢通，班主任、任課老師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事務(wù)，特殊留意指導(dǎo)和教化學(xué)生處理沿途的平安問(wèn)題。

六、平安措施：

1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安教化。發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé)；教化學(xué)生一切行好聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。

2、來(lái)回前仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少支配兩位老師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)切、留意平安，不搞有平安隱患的活動(dòng)。

3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危急的活動(dòng)區(qū)域，平安監(jiān)督老師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并實(shí)行主動(dòng)有效的救援措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參與本次活動(dòng)。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品平安。

七、環(huán)保教化：教化學(xué)生愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

附：

應(yīng)急預(yù)案

(一)假如4月1日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

(二)假如動(dòng)身前出現(xiàn)有因身體不適不能參與，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理支配，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并剛好聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解緊急電話。

(三)突發(fā)事務(wù)處理原則：

1.保持冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。2.學(xué)生優(yōu)先原則。3.就地?fù)尵仍瓌t。4.報(bào)警、求援原則。

5.維持秩序、快速疏散原則。

(四)應(yīng)急反應(yīng)措施：

1.一名行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任隨班。

2.全部老師的手機(jī)必需處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

3.進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)老師在出入口執(zhí)守，視察學(xué)生狀況。

(五)學(xué)生突發(fā)疾病、意外損害：師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，帶隊(duì)老師馬上與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

(六)學(xué)生丟失處理：

1.確保學(xué)生小組長(zhǎng)知曉班主任及其他帶隊(duì)老師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2.如發(fā)覺(jué)學(xué)生丟失，切不行大意、拖延，應(yīng)馬上組織就地找尋。

3.從學(xué)生最終接觸的同學(xué)入手，了解最終行蹤。

4.電話通知其它帶隊(duì)老師關(guān)注找尋。

(七)交通事故處理：

1.有嚴(yán)峻受傷即刻撥打120、110，并馬上組織搶救。

2.快速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定馬上送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3.愛(ài)護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至平安地點(diǎn)。

4.檢查、診治。

6.馬上成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥當(dāng)處理善后事宜。

7.寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)閱歷教訓(xùn)

環(huán)?；顒?dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)社區(qū)環(huán)境愛(ài)護(hù)為目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)境愛(ài)護(hù)潮流漸漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境愛(ài)護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，提高居民的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，建設(shè)綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)家園，讓真正的環(huán)境愛(ài)護(hù)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)深化社區(qū)，大力普及環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，提高市民的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，培育社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，酷愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)駕馭世界性及中國(guó)的環(huán)境愛(ài)護(hù)日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等學(xué)問(wèn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)家庭方案及環(huán)境愛(ài)護(hù)順手可做的身邊事。

3、在宣揚(yáng)教化別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教化，負(fù)起環(huán)境愛(ài)護(hù)責(zé)任，全面提高環(huán)境愛(ài)護(hù)與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動(dòng)倡議書(shū)：

摯友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境愛(ài)護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教化，彼此激勵(lì)，負(fù)起環(huán)境愛(ài)護(hù)的責(zé)任，全面提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：運(yùn)用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，摯友的健康和華蜜。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能變更世界，損害到我們。

摯友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)法律法規(guī)觀念，主動(dòng)參與環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)資源，共建綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)家園。

摯友們，“美妙的生活，綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)的家園”，須要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你打算好了嗎？

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

五、活動(dòng)參加對(duì)象：

社區(qū)志愿者、林東小學(xué)學(xué)生代表。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由社區(qū)志愿者、林東小學(xué)學(xué)生代表宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，增加社區(qū)居民環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、進(jìn)行運(yùn)用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、提倡環(huán)境愛(ài)護(hù)型的生活和工作方式。

4、進(jìn)行社區(qū)綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)。

八、活動(dòng)小結(jié)：

通過(guò)社區(qū)綠色環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高居民環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，了解和駕馭環(huán)境愛(ài)護(hù)常識(shí)，通過(guò)小手牽大手的形式加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)，教化居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“創(chuàng)建文明城市”的深厚氛圍。

環(huán)?；顒?dòng)方案6

為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設(shè)，進(jìn)一步增加學(xué)生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各方力氣專(zhuān)心參加環(huán)境愛(ài)護(hù)工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開(kāi)展的環(huán)保主題教化活動(dòng)。依據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定郝家壩小學(xué)環(huán)保主題教化活動(dòng)方案，詳細(xì)如下

在建立綠小色校內(nèi)的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境愛(ài)護(hù)教化工作，在校內(nèi)、家庭中提倡綠色禮貌，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注意內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

我校三四年級(jí)特此制定了綠色環(huán)保安排從以下幾方面做起：

（一）校內(nèi)全部老師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教化組織，把環(huán)境教化列為校內(nèi)的重要議事資料。

（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學(xué)生切實(shí)駕馭各科教材中有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的資料，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

在建立綠色校內(nèi)的過(guò)程中，校內(nèi)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將學(xué)問(wèn)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素養(yǎng)。同時(shí)，校內(nèi)還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了許多手工藝品，從更多方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮

活動(dòng)課在環(huán)保教化中的作用。

（三）、注意“綠色”宣揚(yáng)

目前，環(huán)境教化的當(dāng)務(wù)之急從某種好處上說(shuō)是教化學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，校內(nèi)專(zhuān)心創(chuàng)建良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺(jué)參加有安排的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。

首先，校內(nèi)打算設(shè)立特地的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，協(xié)作校內(nèi)的環(huán)保教化工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就專(zhuān)心進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題仔細(xì)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)；校內(nèi)還將在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、削減污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、挽救地球等等。透過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事到處把環(huán)境放在心上。

其次.綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以建立綠色校內(nèi)，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛(ài)惜生命、維護(hù)校內(nèi)綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)?？谔?hào)。全部口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出10條口號(hào)，參與全校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動(dòng)場(chǎng)所的墻上，愛(ài)護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成標(biāo)牌，樹(shù)立在校內(nèi)的植物園、花壇、草坪等地方。

第三、綠色禮貌公約行動(dòng)。關(guān)注我們?cè)谛?nèi)的生活，向我們奢侈資源、破環(huán)環(huán)境、不留意個(gè)人禮貌的陋俗發(fā)起挑戰(zhàn)，面對(duì)全校師生征

集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)撿起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來(lái)規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒?dòng)人人能夠?yàn)?，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條約定，征集到的全部約定要進(jìn)行匯總，構(gòu)成《郝家壩小學(xué)師生綠色禮貌公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上。

第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

校內(nèi)注意教化師生從身邊的小事做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不運(yùn)用涂改液；不購(gòu)買(mǎi)運(yùn)用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避開(kāi)運(yùn)用不行回收利用、不行分解的塑料袋；購(gòu)買(mǎi)“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)剛好關(guān)燈；愛(ài)惜綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

如今的校內(nèi)里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校內(nèi)，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們的環(huán)保行列，共同愛(ài)護(hù)我們的家園。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)從前的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！

愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)！

環(huán)保活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)意義：

“只有一個(gè)地球！”這是在提示人類(lèi)要時(shí)刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴(lài)以生存的家園。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教化是貫徹這一基本國(guó)策的基礎(chǔ)工程?！笆掷郑瑩旎匾粋€(gè)希望，創(chuàng)建一個(gè)奇跡”是“手拉手”互助活動(dòng)的一大創(chuàng)新，是深化雛鷹行動(dòng)的一個(gè)突破。成立“手拉手”地球村，為全校上千名少年兒童參加環(huán)保教化活動(dòng)找到了支撐點(diǎn)，不僅可以培育學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)切集體、酷愛(ài)家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于增加學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境、酷愛(ài)綠色、酷愛(ài)地球”的環(huán)保意識(shí)。小手拉大手，牽動(dòng)全社會(huì)，為綠化、凈化、美化z，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

二、活動(dòng)步驟：

（一）活動(dòng)的啟動(dòng)：

大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議“彎彎腰，凈校內(nèi)”，激勵(lì)學(xué)生保持校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，創(chuàng)建一個(gè)整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（二）活動(dòng)的實(shí)施：

校內(nèi)：

1．學(xué)校成立“手拉手”地球村總部，以年段為單位，班級(jí)為大隊(duì)、小組為單位分設(shè)若干個(gè)中小隊(duì)。（隊(duì)名由隊(duì)員自己取，隊(duì)長(zhǎng)由隊(duì)員自己選）

2．各中隊(duì)在自我報(bào)名、舉薦、演講競(jìng)選、側(cè)面了解的前提下，選舉產(chǎn)生“地球村”村長(zhǎng)、宣揚(yáng)站站長(zhǎng)、回收銀行行長(zhǎng)、回收站站長(zhǎng)、小會(huì)計(jì)、小出納等組成精明能干的村委會(huì)。

3．各中隊(duì)分廢紙類(lèi)、易拉罐類(lèi)、雜物類(lèi)盛放，每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時(shí)間（詳細(xì)時(shí)間到時(shí)通知）。4．加強(qiáng)地球村內(nèi)建設(shè)，校內(nèi)之聲廣播站實(shí)行環(huán)保學(xué)問(wèn)專(zhuān)題講座，開(kāi)設(shè)環(huán)保教化宣揚(yáng)窗。

5、與“爭(zhēng)章”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步充溢環(huán)保章的內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，提出不同的達(dá)標(biāo)要求，圍繞“用我們的雙手托起藍(lán)色的地球”這一主題，主動(dòng)開(kāi)展?fàn)幋鳌碍h(huán)保章”爭(zhēng)做“環(huán)保小先鋒”的活動(dòng)。

校外：

1．以“雛鷹假日小隊(duì)”為依托，深化社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“你丟我撿”，你貼我撕的凈化環(huán)境活動(dòng)，阻擋污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門(mén)，處理環(huán)保實(shí)事，創(chuàng)設(shè)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的社會(huì)氣氛。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，增加當(dāng)?shù)厝藗兿鳒p污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)資源的緊迫感，喚起公民劇烈的環(huán)保意識(shí)，真正達(dá)到"撿回一個(gè)希望，用小行動(dòng)愛(ài)護(hù)大地球"的目的。

（三）總結(jié)評(píng)比

在詳細(xì)活動(dòng)中，地球村總部協(xié)同下屬大隊(duì)定期對(duì)各中小隊(duì)及隊(duì)員們的活動(dòng)狀況進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比，學(xué)期結(jié)束，再自我總結(jié)，基礎(chǔ)民主舉薦評(píng)定，村委會(huì)探討的前提下,評(píng)比表彰“十佳環(huán)保村長(zhǎng)”、“十佳環(huán)保回收員”、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊(duì)”。學(xué)期結(jié)束會(huì)為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。（請(qǐng)各班把回收經(jīng)費(fèi)30%上交大隊(duì)部，嘉獎(jiǎng)少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，70%作為各班活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。）

環(huán)保活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教化活動(dòng)，召開(kāi)“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望將來(lái)”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)惜環(huán)境，增加小主子翁的責(zé)任感。

二、活動(dòng)打算：

多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動(dòng)儀式：

1、全體立正；

2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽(tīng)到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。）

3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）

4、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏??一句話，人類(lèi)離不開(kāi)地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式起先。

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）

男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它，就是我們賴(lài)以生存的地方——地球！

女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏??

男：一句話，人類(lèi)離不開(kāi)地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）

男：隊(duì)員們，我們漂亮的家園——地球，原來(lái)是漂亮健康的，但由于人類(lèi)的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)難。

女：今日的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在苦痛地呻吟，它在難過(guò)地哭泣??

男：可悲的是，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

女：下面請(qǐng)觀賞小品《地球就診記》

（三）學(xué)問(wèn)問(wèn)答

主持人乙：由于我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)度的開(kāi)發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行學(xué)問(wèn)搶答賽。

A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

D、每分鐘有多少?lài)嵨鬯湃虢哟蠛?？?5）

E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）

F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消逝？（1）

（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消逝了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！觀賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

主持人乙：聽(tīng)了小動(dòng)物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的財(cái)寶，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹吧！

（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫(huà)面，環(huán)境小博士上）。

環(huán)境小博士說(shuō)明：

1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。雖然它不像洪水那樣猛烈，也不如地震那樣劇烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬(wàn)平方公里！

2、（沙漠）人類(lèi)文明出現(xiàn)以后，人類(lèi)就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要緣由。我國(guó)北部的沙漠，正漸漸向我們的首都靠近！現(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！

3、（森林）森林哺育了人類(lèi)，為人類(lèi)供應(yīng)了吃、穿、住，沒(méi)有森林，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而，有部分貪欲的人類(lèi)，起先向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹(shù)倒下，鳥(niǎo)兒哀鳴，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。如今，我國(guó)森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)寶，但是今日，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。

5、（小動(dòng)物）小動(dòng)物是人類(lèi)的好摯友?？墒?，由于生存環(huán)境遭到人類(lèi)破壞，每一天，就有150--200個(gè)物種從地球上消逝；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1010只，非洲犀牛日前剩下101多頭；被稱(chēng)為亞洲大型類(lèi)人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

（看罷）小動(dòng)物們（生氣地）：我真替人類(lèi)感到慚愧。小博士，你說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)撛趺崔k呢？小博士：你們也別太焦急。如今，人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻性。“挽救地球媽媽”已成為全人類(lèi)的呼聲。少年摯友也不例外。2001年，國(guó)家環(huán)?？偩?、教化部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國(guó)3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)了！

小動(dòng)物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。感謝你，小博士。

其次篇章：綠色行動(dòng)

（話外音：母親河畔）

甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河裝扮出童話的夢(mèng)境；

乙：春風(fēng)舉起了奇妙的筆，描繪出地球的歡騰。

甲：一聲聲春雷，仿佛慶祝的鑼鼓；

乙：告知小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。

合：我們莊重地站在太陽(yáng)下，大聲呼喊——

眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開(kāi)展綠色行動(dòng)！

（一）、詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來(lái)了！每一座山岡我細(xì)心裝扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來(lái)越安靜。我們少先隊(duì)員用赤誠(chéng)之心向祖國(guó)奉獻(xiàn)，向地球獻(xiàn)禮。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》

（二）、小合唱：《小樹(shù)葉》

主持人乙：1973年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的重視。在世界的每一角落，都能聽(tīng)到一個(gè)共同的呼聲：愛(ài)護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境吧！讓天更藍(lán)，山更綠，水更清！曾幾何時(shí)，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃耀著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進(jìn)了億萬(wàn)人的心田！請(qǐng)觀賞四人小合唱《小樹(shù)葉》

（三）、舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

今日載下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在絢麗的陽(yáng)光里，在和煦的春風(fēng)中，樹(shù)兒伸出熱忱的雙手，呼喚那久違的摯友：“小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)！”請(qǐng)觀賞舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

（四）、才藝展示

看到這么活潑、自由的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂(lè)聲，一起來(lái)展望美妙的生活吧，請(qǐng)觀賞古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》、書(shū)法表演

第三篇章：展望將來(lái)

（一）拍手歌

乙：聽(tīng)了小蓓蕾在枝頭上說(shuō)的靜靜話，看了小燕子在門(mén)前壘的暖暖的家，我們信任，只要我們共同參加環(huán)境愛(ài)護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)漂亮的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

（二）詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

甲：你聽(tīng)，森林里喧鬧起來(lái)了；

乙：你看，花兒更艷了，樹(shù)兒更綠了！

合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回歡樂(lè)的家園了！

甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦娜A蜜平安兒奮斗！信任新世紀(jì)的新家園是人類(lèi)生存的樂(lè)園。

請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

（三）美妙藍(lán)圖

甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，

乙：鼓聲響在心弦。

甲：我們每一個(gè)小伙伴，

用赤誠(chéng)的心呀，

向地球媽媽奉獻(xiàn)。

乙：你看呀綠色行動(dòng)，

活躍在大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

合：裝扮出可愛(ài)的家園，

裝扮出新世紀(jì)的絢爛！

（隊(duì)員們上臺(tái)畫(huà)出美妙藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先打算好的“環(huán)保心愿樹(shù)”上添葉子。）

甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

中隊(duì)輔導(dǎo)員：敬愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別勝利。從你們美麗的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語(yǔ)中，老師好像看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中充滿著醉人的芳香，到處回蕩著鳥(niǎo)兒們合唱的音浪。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)四周的環(huán)境，讓地球母親更漂亮、更富裕。讓我們時(shí)刻記住，地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們只有一個(gè)地球！

五、結(jié)束部分：

1、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：打算著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻打算著！

2、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮！

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

環(huán)?；顒?dòng)方案9

一、活動(dòng)主題

緊緊圍繞建設(shè)“兩個(gè)最相宜”城市目標(biāo)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”為契機(jī)，全力打造“塞上湖城”，建立美麗人居環(huán)境，把“愛(ài)護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”作為20xx年“中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)”的活動(dòng)主題。

二、指導(dǎo)思想和原則

活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)生態(tài)禮貌社會(huì)，在市人大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞、市政府中心工作，大力弘揚(yáng)“賀蘭巋然、長(zhǎng)河不息”的銀川精神，宣揚(yáng)和監(jiān)督實(shí)施《寧夏回族自治區(qū)濕地愛(ài)護(hù)條例》和湖泊濕地愛(ài)護(hù)工作，進(jìn)一步提高社會(huì)公眾的生態(tài)愛(ài)護(hù)意識(shí)，專(zhuān)心推動(dòng)我市湖泊濕地愛(ài)護(hù)事業(yè)健康發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”和“禮貌城市”、促進(jìn)“兩個(gè)最相宜”城市建設(shè)做出專(zhuān)心貢獻(xiàn)?；顒?dòng)遵循以下原則：

（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先的原則。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服務(wù)于黨委和政府工作大局，從有利于全局、有利于發(fā)展、有利于愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的動(dòng)身，加強(qiáng)湖泊濕地資源的愛(ài)護(hù)和合理利用，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧。

（二）堅(jiān)持人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督相結(jié)合的原則。環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)要把人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合在一齊，構(gòu)成監(jiān)督合力，增加監(jiān)督實(shí)效。

（三）堅(jiān)持把握新聞?shì)浾撜_導(dǎo)向，表?yè)P(yáng)與指責(zé)相結(jié)合的原則。在正面報(bào)道的同時(shí)，對(duì)違法行為予以曝光；公開(kāi)報(bào)道一些典型案例；激勵(lì)新聞工作者撰寫(xiě)出更多具有勸服力、影響力和震撼力的新聞作品。

（四）堅(jiān)持政府引導(dǎo)、群眾參加的原則。開(kāi)通12369環(huán)保投訴電話和濕地愛(ài)護(hù)投訴電話，激勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)公眾專(zhuān)心參加濕地愛(ài)護(hù)，剛好舉報(bào)監(jiān)督破壞和侵占濕地的違法行為，自覺(jué)遵守法律，敢于與違法行為作斗爭(zhēng)，有效發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用。

（五）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)的原則。針對(duì)我市濕地愛(ài)護(hù)管理方面存在的突出問(wèn)題和群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加大監(jiān)督檢查的力度，一抓究竟，抓出實(shí)效。

三、主要活動(dòng)支配

（一）一至二月，做好20xx年度先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比工作及20xx年中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議的打算工作；召開(kāi)組委會(huì)主任辦公會(huì)議，探討確定20xx年度工作重點(diǎn)及活動(dòng)方案，表彰先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告名單。

（二）三月，組織召開(kāi)中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議，總結(jié)20xx年工作，支配20xx年活動(dòng)；組織開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑?、征圖片活動(dòng)。并在銀川晚報(bào)開(kāi)拓湖泊濕地介紹宣揚(yáng)專(zhuān)欄。引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注湖泊濕地愛(ài)護(hù)工作，增加公眾的參加意識(shí)，把愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜湖泊濕地作為提升市民素養(yǎng)的一項(xiàng)重要資料。

（三）四月，專(zhuān)心組織參與自治區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。結(jié)合銀川市其次屆職工文藝匯演，組織組委會(huì)成員單位編排主題顯明、特色突出、資料豐富的文藝節(jié)目參演。旨在宣揚(yáng)歌頌環(huán)境愛(ài)護(hù)和湖泊濕地愛(ài)護(hù)的重大好處，謳歌為環(huán)保事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物，呼吁大家樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓銀川的天更藍(lán)、水更清、空氣更簇新、環(huán)境更美麗。

（四）五月，組織會(huì)委員、人大代表、專(zhuān)家和市民代表對(duì)我市湖泊濕地復(fù)原和愛(ài)護(hù)狀況進(jìn)行調(diào)研，并構(gòu)成有價(jià)值、有見(jiàn)解、高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

（五）六月，結(jié)合65世界環(huán)境日，在光明廣場(chǎng)舉辦“愛(ài)護(hù)湖泊濕地、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”大型圖片展覽活動(dòng)。展示銀川濕地愛(ài)護(hù)與復(fù)原所取得的成果。之后，深化到各縣（區(qū)、市）機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位以及校內(nèi)、廠礦、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回展覽，記者團(tuán)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。透過(guò)圖片巡展宣揚(yáng)活動(dòng)，提高廣闊群眾對(duì)環(huán)保和濕地愛(ài)護(hù)的相識(shí)，增加全社會(huì)參加濕地愛(ài)護(hù)的專(zhuān)心性。

（六）七月，協(xié)作市人大會(huì)對(duì)我市湖泊濕地愛(ài)護(hù)工作狀況進(jìn)行視察。

（七）八至九月，組織中華環(huán)保世紀(jì)行記者團(tuán)開(kāi)展專(zhuān)題采訪活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)全市國(guó)家濕地公園、濕地愛(ài)護(hù)小區(qū)以及部分重點(diǎn)濕地進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，專(zhuān)業(yè)拍攝，撰寫(xiě)有深度、有質(zhì)量的稿件和作品，并制作專(zhuān)題片，在中央、區(qū)、市等重要媒體開(kāi)拓專(zhuān)欄，刊登、播出優(yōu)秀稿件和攝影作品。

（八）十月，利用周末講壇，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我市湖泊濕地愛(ài)護(hù)狀況進(jìn)行全面宣揚(yáng)介紹，教化廣闊干部群眾要關(guān)注湖泊濕地愛(ài)護(hù)，增加環(huán)保意識(shí)，提高參加湖泊濕地愛(ài)護(hù)的專(zhuān)心性和主動(dòng)性。

（九）做好20xx年度環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作總結(jié)和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的舉薦評(píng)比工作。

（十）搜集歸納整理制作20xx年環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)“愛(ài)護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”工作活動(dòng)紀(jì)實(shí)紀(jì)念冊(cè)。

環(huán)?；顒?dòng)方案10

一、教學(xué)目標(biāo):

關(guān)注目標(biāo):關(guān)注地球上水的分布,了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,初步形成節(jié)約用水意識(shí)。

學(xué)問(wèn)目標(biāo):初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,分清淡水和咸水,懂得水對(duì)人類(lèi)及動(dòng)植物的重要意義。

技能目標(biāo):初步駕馭一些節(jié)約用水的簡(jiǎn)潔方法。

看法目標(biāo):愛(ài)惜珍惜水資源,敢于指出并阻擋生活中奢侈水資源的行為。

參加目標(biāo):在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸告別人節(jié)約用水。

二、教學(xué)方法:

模塊圖分析、探討、試驗(yàn)。

三、教學(xué)打算:

地球儀若干個(gè)、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。

四、活動(dòng)過(guò)程:

活動(dòng)一談話:了解水分布狀況

(一)導(dǎo)入:小摯友,你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)水,水是取之不盡,用之不完的'嗎?

(二)分組視察地球儀,哪些地方有水。通過(guò)視察地球儀,初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,分清淡水、咸水,明白淡水資源的寶貴,初步形成節(jié)約用水意識(shí),愛(ài)惜珍惜水資源。

活動(dòng)二:了解水的作用

哪些地方有水?水有哪些用處?

通過(guò)快速聯(lián)想,懂得淡水對(duì)人類(lèi)以及有生命體的重要意義。

(一)快速聯(lián)想:1.哪里有水?（河、湖、井）

2.水有哪些用處?（飲用、澆灌、養(yǎng)殖）

(二)探討:我們?cè)谌粘Ｉ钪心男┗顒?dòng)須要用水?

（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）

(三)觀看試驗(yàn)錄像:

取4盆生長(zhǎng)良好的溫生草本植物,老師和小摯友分別用咸水、污水、淡水澆灌,然后分別放在陽(yáng)光下,兩天后,可見(jiàn)葉片日漸枯萎,從而使幼兒明白植物和人一樣須要喝淡水。

活動(dòng)三:能用的水只有這么點(diǎn)兒

分析模塊圖:

(一)地球上淡水?dāng)?shù)量是特別有限的(資料),盡管地球表面積的77%是水,并因此被稱(chēng)為“水球”,但可供人類(lèi)運(yùn)用的淡水卻很少,地球上97%的水是海洋中的咸水,剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和極地冰帽中,因此,地球的總水量中只有0.6%是液態(tài)淡水,而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。

人們須要的淡水就取自這有限的地下水和地表水,有的區(qū)域中地下水的儲(chǔ)量豐富,但必需鉆透地層或巖石才能取之,難度大、費(fèi)用高。另外,有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染,淡水的供應(yīng)量就更為有限了。

(二)探討:1.能用的水只有這點(diǎn)兒?

2.我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)約用水?

(1)節(jié)約用水的重要性?

(2)怎樣節(jié)約用水?

3.為什么要節(jié)約用水?

資料:

節(jié)約用水是解決地球水資源私有制的一個(gè)有效措施,每人節(jié)約1滴水,就會(huì)少耗費(fèi)很多能源,削減很多污水量。

地球上水許多,但人類(lèi)可以利用的水卻是其中極少一部分,我國(guó)水源總量是豐富的,但人均占有量卻相當(dāng)少,加上開(kāi)發(fā)治理和污染,水危機(jī)迫在眉捷。因此,節(jié)約用水就成為愛(ài)護(hù)水資源、削減污染的一個(gè)必要措施,節(jié)約每一滴水都能改善環(huán)境,減輕地球負(fù)擔(dān),讓我們從現(xiàn)在起先節(jié)約用水吧!

(三）從我做起,節(jié)約用水

1、適度擰開(kāi)水龍頭,避開(kāi)造成流量過(guò)大的奢侈現(xiàn)象,隨時(shí)隨地關(guān)緊水龍頭,不要讓清水流失。

2、一水可以多用,洗菜的水可以澆花、洗手,洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。

3、洗澡時(shí)

采納省水的淋浴,即沖即用,擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí),要關(guān)上水龍頭。

4、發(fā)覺(jué)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí),用水盆接住滴漏的水,然后請(qǐng)大人剛好修理。

5、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗,這比用洗衣機(jī)省水、省電。

6、發(fā)覺(jué)有人奢侈水,應(yīng)剛好阻擋。

環(huán)?；顒?dòng)方案11

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)節(jié)能低碳環(huán)保活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校內(nèi)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校內(nèi)，綠色家庭。

二、活動(dòng)主題：

傳播低碳文明，參加節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月5日——20xx年6月11日

四、活動(dòng)支配：

1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，寫(xiě)在教室明顯地方一個(gè)月。

2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參與低碳環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、利用校內(nèi)廣播每周進(jìn)行一次實(shí)行環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。

4．國(guó)旗下演講。

5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。

五、詳細(xì)各階段任務(wù)

本次活動(dòng)主要支配以下內(nèi)容：開(kāi)展一次節(jié)約競(jìng)賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”。活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施：

1、仔細(xì)探討制定活動(dòng)實(shí)施方案。

2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講提倡低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想相識(shí)水平。

3、以班級(jí)、級(jí)部為單位，開(kāi)展節(jié)約競(jìng)賽活動(dòng)，抵制奢侈現(xiàn)象，提倡低碳生活方式。

4、組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。

5、組織手抄報(bào)競(jìng)賽。

6、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。

7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過(guò)程性資料。

六、活動(dòng)建議：

1、多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和摯友聚聚，多出去散漫步。

2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類(lèi)飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避開(kāi)

3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，盡量運(yùn)用非機(jī)動(dòng)車(chē)（步行或自行車(chē)）

5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

6、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不運(yùn)用空調(diào)。

7、多開(kāi)窗多通風(fēng)，順手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。

洛城小學(xué)20xx年6月

環(huán)保活動(dòng)方案12

一、實(shí)施背景：

環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動(dòng)目的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了逆境。為此我作出宣告：只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美妙的樂(lè)園”。將來(lái)的天空肯定是碧藍(lán)的，水是澄澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月20日

三、活動(dòng)的目的：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球復(fù)原原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

四、活動(dòng)形式：

小品、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

五、活動(dòng)打算：

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保學(xué)問(wèn)等。

2、收集有關(guān)地球污染現(xiàn)狀圖片等。

3、呼吁行動(dòng)起來(lái)，制作環(huán)保手抄報(bào)、電子報(bào)刊等。

活動(dòng)程序：

(一)、主持人講話：

主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆漂亮的星球閃耀著別出心裁的光線，這就是地球——我們?nèi)祟?lèi)共同的母親。

主持人：地球就像我們的媽媽?zhuān)嘤覀兂砷L(zhǎng)，我們是地球母親的孩子.

主持人：地球媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)地球媽媽。

(二)、詩(shī)歌朗誦

地球母親哺育了我們，我們不但沒(méi)有感恩，反而總在埋怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)地球母親的呻吟。

主持人用低沉無(wú)力略帶嘶啞的聲音朗誦：

今年我已經(jīng)46億歲了...

我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

我知道人類(lèi)總在埋怨：

埋怨我周身溫度上升，

埋怨我身上的養(yǎng)分不足難以養(yǎng)活全部的人口，

埋怨各地旱的旱，澇的澇，

埋怨空氣越來(lái)越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……

我很苦惱。

看看被石油弄臟的海水，那是我的血液;

看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚;

可憐可憐失去了家園的動(dòng)物，它們本與你們同源;

可憐可憐因斗爭(zhēng)和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

救救我吧，只有你們可以挽救我。

假如你們還想把我當(dāng)作安家的家園，

救了我，就等于挽救了你們自己。

(三)、展示資料，地球受污染的狀況

主持人：是啊，我們總是在埋怨，然而假如不是我們自己的過(guò)錯(cuò)，地球母親也不會(huì)成為今日這個(gè)樣子。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)當(dāng)反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片，看看由于曾經(jīng)的過(guò)失而造成的地球污染狀況。

⑴環(huán)境污染導(dǎo)致的畸形兒

⑵酸雨腐蝕的森林

⑶淮河上游被化工廠排出物污染

⑷酸雨致使溪鱒死于腮部損害

⑸美國(guó)密歇根洲銅礦及工廠產(chǎn)生的尾料將湖水染紅

⑹海洋赤潮

⑺具有中國(guó)特色的污染

⑻大氣污染

⑼可怕的濃煙

⑽煙頭小，也是污染

⑾汽車(chē)尾氣

⑿重污染區(qū)的防護(hù)措施

⒀空氣質(zhì)量不好的城市

⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎

⒂十三陵水庫(kù)覆蓋在霧中

⒃松花江污染帶到哈市上游

⒄生活在垃圾堆里的人們

⒅被污染的水源

⒆垃圾污染

⒇原本漂亮的城市到處可見(jiàn)這樣的污染

觀看圖片過(guò)程中學(xué)生時(shí)常發(fā)出驚異、缺憾、指責(zé)的聲音

(四)、小品《地球的苦惱》

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，這些日子都是為愛(ài)護(hù)地球而確定的。

男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟?lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：原先的地球，

青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺;樹(shù)林間鳥(niǎo)兒低吟，草地上野花芳香，一切是那么的和諧?？扇缃?，青山?jīng)]了往日的風(fēng)采，溪水沒(méi)了往日的澄澈，樹(shù)林間沒(méi)了鳥(niǎo)兒的吟唱，草地上也沒(méi)了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最?lèi)?ài)的孩子。

男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色;濫挖亂采，破壞和奢侈礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺，造成了物種滅亡……這些無(wú)知的舉動(dòng)換來(lái)的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農(nóng)作物枯萎，干旱使萬(wàn)頃良田變成沙漠，地震使很多人無(wú)家可歸……

女主持人：多少年來(lái)，地球經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)有遇到今日這樣的危機(jī)。請(qǐng)觀賞小品《地球的苦惱》

(五)、各抒己見(jiàn)

主持人：我不清晰大家心里現(xiàn)在詳細(xì)在想什么，但我知道每個(gè)人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號(hào)，那就是——(學(xué)生齊呼)“愛(ài)護(hù)環(huán)境——”“愛(ài)護(hù)地球——”，對(duì)，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)環(huán)境，挽救我們的地球母親!

主持人：同學(xué)們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更漂亮呢?每個(gè)人都在或多或少地參加愛(ài)護(hù)或破壞環(huán)境的活動(dòng)，只是自己沒(méi)有意識(shí)到而已。事實(shí)上，只要人們對(duì)日常生活中的行為作出一些輕而易舉地變更，就能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。

隊(duì)員1：節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流

隊(duì)員2：順手關(guān)燈——省一度電，少一份污染

隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起先，要愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物。

隊(duì)員4：我從實(shí)際動(dòng)身，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊(duì)員5：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭(zhēng)。

節(jié)約是一種美德，環(huán)保應(yīng)當(dāng)是一種修養(yǎng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們每個(gè)人都從我做起，從身邊做起，人類(lèi)必將會(huì)擁有一個(gè)更干凈的地球。

主持人：讓我們共同努力，用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)從前的光彩，讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最絢爛的一顆明星!

活動(dòng)總結(jié)：

環(huán)保既是人類(lèi)自我愛(ài)護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會(huì)公德行為和思想品德行為。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)惜花草樹(shù)木。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)?！被顒?dòng)，將節(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級(jí)衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類(lèi)、收集廢電池等環(huán)保教化活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展以環(huán)保為主題的手抄報(bào)評(píng)比，如“環(huán)保學(xué)問(wèn)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學(xué)生愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)地球的情感。

環(huán)保活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)背景：

以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流漸漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境愛(ài)護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的：

1。通過(guò)深化社區(qū)，大力普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培育社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，酷愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2。學(xué)習(xí)駕馭世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等學(xué)問(wèn)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及愛(ài)護(hù)環(huán)境順手可做的身邊事;

3。在宣揚(yáng)教化別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教化，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動(dòng)倡議書(shū)：

摯友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境愛(ài)護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教化，彼此激勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：運(yùn)用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，摯友的健康和華蜜。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能變更世界，損害到我們。

摯友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加環(huán)保法律法規(guī)觀念，主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)資源，共建綠色家園。

摯友們，美妙的生活，綠色的家園，須要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你打算好了嗎？

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)參加對(duì)象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);

2、進(jìn)行運(yùn)用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣揚(yáng)（圖片宣揚(yáng)）;

3、提倡環(huán)保型的生活和工作方式;

4、進(jìn)行綠色社區(qū)的宣揚(yáng)。

七、詳細(xì)實(shí)施：

1。學(xué)問(wèn)背景：不同的每一天

2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹(shù)節(jié)

3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣曰

5月31日為世界無(wú)煙日6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日為國(guó)際愛(ài)護(hù)臭氧層日

10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日

2?；顒?dòng)思路：

⑴活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)學(xué)校學(xué)生參加，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，社區(qū)宣揚(yáng)效果將更加顯著。

3。活動(dòng)形式：

⑴宣讀倡議書(shū)：由學(xué)生代表宣讀;

⑵環(huán)保展板宣揚(yáng)：首先制作環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)展板，在會(huì)場(chǎng)展示;

⑶環(huán)保學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答，依據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保