人教版小學語文三年級下冊：第二單元練習題

Word文檔下載后可自行編輯1/1人教版小學語文三年級下冊：第二單元練習題班級______姓名______分數(shù)______

一看拼音寫詞語。

zhyqitbwjyqitbwjì

（麥稈）（隔壁）（喂養(yǎng)）（簸箕）

二讀詞語，選擇括號中的正確的字。

用（攻功）麥（桿稈竿）

慈（詳祥）花（辨辮瓣）

蓮（篷蓬）發(fā)（牙芽蚜）

三選字選詞填上空：

近進察查幫忙幫助看見望見仰望

1.幸虧有鄰居（幫忙），我才能把柜子搬上樓來。

2.小軍學習上遇到了困難，同學們應該（幫助）他。

3.在馬路上，我（看見）你們的單位的班車過去了。

4.我站在山頂，（望見）群山起伏，云霧繚繞，景色美極了。

5.晚飯后，我站在平臺上，（仰望）天上的星星，一閃一閃的。

6.媽媽把七八個匾都搬（進）養(yǎng)蠶室。

7.爸爸去靠（近）山坡的桑田采桑葉。

8.每天深夜，媽媽都要起來（察）看蠶吃桑葉的情況。

9.我們要養(yǎng)成寫完作業(yè)認真檢（查）的好習慣。

10.觀（察）事物要認真細致。

四你能寫出幾個帶"花'的四字詞語嗎？

如：百花齊放

花好月圓花花綠綠花花世界

花枝招展花言巧語花里胡哨

五閱讀短文，回答問題。

（一）校園里的梧（wú）桐（tóng）

春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色有細絨（róng）毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。||幾陣春風，枝頭的芽苞都綻（zhàn）開了；有著美麗（班斑）紋的樹干綠得可愛。||夏天，驕陽似火的時候，梧桐樹長滿了（密蜜）匝（z?。┰训模稻G）葉，陽光變成點點斑斑，在地上閃爍（shuò）。那樹陰多宜人?。|一陣秋風，抖落了幾片樹葉，從那時開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地（稀希）疏（shū）了。||冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了自己每一片樹葉，好讓陽光多多地照射。盡管寒風（搖遙）曳（yè）著它的樹干，然而，它并不孤獨。你看，小朋友們正圍著它，沐（mù）浴著陽光，談笑，嬉戲。

1.將括號里不正確的字畫掉。

班蜜碌希遙

2.聯(lián)系上下文理解詞語。

綻開：張開，開放。驕陽：火辣辣的太陽。

3.全文共分四層，用"||'標出，每層是抓住梧桐的什么特點進行描寫的？

芽苞綠葉落葉樹干。

（二）

我們的教室寬敞明亮，是理想的學習環(huán)境。走進教室，首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。它長3米，寬1米，油漆烏黑發(fā)亮，好像是無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒。黑板上那一道道習題一個個字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。

在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶。窗戶上面的墻上掛著正方體的有線廣播喇叭。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。小廣播每天向我們報告祖國和世界各地的新聞，報告學校的好人好事，還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。它豐富了同學們的知識，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴。

教室后面的墻上，有個《知識的海洋》欄，內(nèi)容豐富多彩，有國際時事趣味習題，有英雄人物的豪言壯語，有古代科學家廢寢忘食學習的小故事。它真像一個百花園，吸引著我們采蜜。

教室中間是整齊的桌凳，桌凳擺成三行六排。未來四化建設者就在這里豐富自己的知識，茁壯成長。最前面的那張桌子，是老師的講臺。講臺上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。每當上課鈴聲一響，老師就走上講臺，娓（wěi）娓動聽地給我們講課。

教室是苗圃（pǔ）。在這溫暖的苗圃里，我一天天長大。

1.寫教室是按（正面）→（側(cè)面）→（后面）→（中間）的方位順序?qū)懙摹?/p>

2.選擇了正面，側(cè)面和中間寫得比較詳細。

3.短文2—4自然段中，哪些是"我'看到的實實在在的事物，用"——'畫出；哪些是"我'的聯(lián)想，用"'線畫出。

略。

4.短文第二自然段主要寫了什么？

教室側(cè)墻上的廣播喇叭每天報道新