初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)講解例題

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初中英語(yǔ)八大時(shí)態(tài)講解+經(jīng)典試題1一般現(xiàn)在時(shí)標(biāo)志：動(dòng)詞原形

1.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作，常與表頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用：SheoftenspeaksEnglish.Ileavehomeforschoolat7everymorning.2.表示現(xiàn)在的狀態(tài)、特征、職業(yè)、能力、感覺(jué)等：Heseemstofeelabitdowntoday.Heworksasadriver.3.

表示真理、客觀存在、科學(xué)事實(shí)或用于格言警句中：ShanghailiesintheeastofChina.Columbusprovedthattheearthisround.Wherethereisawill,thereisaway.4.表示現(xiàn)在瞬間的動(dòng)作：Herecomesthebus!5.

表示將來(lái)1)表按規(guī)定、計(jì)劃、安排將要發(fā)生的動(dòng)作（僅限于某些表示“來(lái)、去、動(dòng)、停、開(kāi)始、結(jié)束、繼續(xù)”等的趨向動(dòng)詞），可以與表示未來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)搭配使用。常見(jiàn)的用法是：飛機(jī)、火車(chē)、輪船、汽車(chē)等定期定點(diǎn)運(yùn)行的交通狀況。如：Thenexttrainleavesat3o’clockthisafternoon.Howoftendoestheshuttlebusrun?2)在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中常使用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的事情：WhenBillcomes(不用willcome),askhimtowaitforme.IshallgotheretomorrowunlessI’mtoobusy.2一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志：動(dòng)詞過(guò)去式

*閉音節(jié)：元音字母a,e,i,o,u如果發(fā)字母本來(lái)的音則稱(chēng)為開(kāi)音節(jié)，否則稱(chēng)為閉音節(jié)。1.表示過(guò)去某時(shí)所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用（e.g.yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when…,inthepast等）。如：Jimrangyoujustnow.LiuYingwasinAmericalastyear.2.表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，特別是usedtodo表達(dá)的句型，本身表示的就是過(guò)去常常。如：WhenIwasakid,Ioftenplayedfootballinthestreet.Sheusedtovisithermotheronceaweek.*注意區(qū)分sb.usedtodosth.（某人過(guò)去常常做某事，此處to是動(dòng)詞不定式標(biāo)志符號(hào)）和sb.beusedtosth./doingsth.（某人習(xí)慣于某物/做某事，此處to是介詞）。3.代替一般現(xiàn)在時(shí)，表示一種婉轉(zhuǎn)、客氣、禮貌、商量的語(yǔ)氣。此用法僅適用于少數(shù)動(dòng)詞（如want,hope,wonder,think,intend等）及情態(tài)動(dòng)詞could,would。如：Iwonderedifyoucouldhaveawordwithme.IhopedyoucouldhelpmewithmyEnglish.Wouldyoumindmysittinghere?4.

虛擬語(yǔ)氣中用一般過(guò)去時(shí)表示現(xiàn)在或?qū)?lái)時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài)。常用句型有：Itistimethatsb.didsth.“某人該做某事了”wouldrathersb.didsth.“寧愿某人做某事”3一般將來(lái)時(shí)標(biāo)志：will/shall+動(dòng)詞原形1.表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，通常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用（e.g.tomorrow,nextweek,inthefuture等）。如：Weshallhavealotofrainnextmonth.Myhusbandwillcomebackinafewdays.2.

表示傾向性和習(xí)慣性：Fishwilldiewithoutwater.Whenitgetswarmer,thesnowwillstarttomelt.3.

一般將來(lái)時(shí)的幾種句式結(jié)構(gòu)辨析：1)will/shall+動(dòng)詞原形多用于表達(dá)主觀愿望或必定會(huì)發(fā)生的事情（“將會(huì)如何”）*shall作助動(dòng)詞時(shí)一般只用于第一人稱(chēng)2)begoingto+動(dòng)詞原形表示即將發(fā)生或打算要做的事：Itisgoingtorain.Wearegoingtohaveameetingtoday.3)beto+動(dòng)詞原形表示按計(jì)劃或安排即將要發(fā)生的動(dòng)作：HeistovisitJapannextyear.WearetodiscussthereportonMonday.4)

beaboutto+動(dòng)詞原形表示即將發(fā)生的動(dòng)作，意為“馬上要做某事”，后面一般不跟時(shí)間狀語(yǔ)，如：Theplaneisabouttostart.Don’tworry.Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)標(biāo)志：be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞1.

表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作：Sheiswritingaletterupstairs.Whoareyouwaitingfor?Itisraininghard.2.

表示現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作（說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行）：IhearMr.Greeniswritinganothernovel.3.

表示反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性的動(dòng)作，往往包含說(shuō)話者贊揚(yáng)、責(zé)備、厭惡等情緒，通常與always,constantly,continually,forever等頻度副詞連用。如：Johnisforeveraskingsillyquestionslikeastupid.Heisalwaysthinkingofothersfirst.4.表示將來(lái)

1)

表示按計(jì)劃、安排將要發(fā)生的動(dòng)作，僅適用于部分趨向動(dòng)詞（如go,come,leave,start,arrive等）。如：UncleWangiscoming.They'releavingforBeijing.2)

在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)某時(shí)正在發(fā)生的事情。如：Pleasedropinwhenyouarepassingmyway.Ifheisstillsleeping,don’twakehimup.5過(guò)去進(jìn)行時(shí)標(biāo)志：was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞1.

表示過(guò)去某一時(shí)刻或一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去進(jìn)行時(shí)中常用的時(shí)間狀語(yǔ)有thewholemorning,alldayyesterday,fromJanuarytoMarchlastyear等。如：IwashavingatalkwithLucyatthattime.TheywerewatchingTVathomelastnight.2.

表示過(guò)去反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性的動(dòng)作，往往包含說(shuō)話者贊揚(yáng)、責(zé)備、厭惡等情緒，通常與always,constantly,continually,forever等頻度副詞連用。如：Mybrotherwasalwayslosinghiskeys.3.

表示按計(jì)劃、安排過(guò)去某時(shí)刻將要發(fā)生的動(dòng)作，僅適用于部分趨向動(dòng)詞（如go,come,leave,start,arrive等）。如：HesaidtheywereleavingforBeijingthisafternoon.4.

過(guò)去進(jìn)行時(shí)有一個(gè)主要用法就是描述一件事情發(fā)生的背景（一個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作延續(xù)的時(shí)候，另一個(gè)短動(dòng)作發(fā)生）：Grannyfellasleepwhenshewasreading.Itwasrainingwhentheyleftthestation.6現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)志：have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞1.表示一個(gè)過(guò)去發(fā)生并已完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的狀況（表示“已完成”）。如：Hehasleftthecity.（結(jié)果：他目前不在這個(gè)城市）Someonehasbrokenthewindow.（結(jié)果：窗戶(hù)破了）2.表示一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去，持續(xù)到現(xiàn)在，也可能還會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去（表示“未完成”）。Ihavebeenbusysincelastweek.Hehastaughtinourschoolfor30years.I’vefinishedhalfsofar.注意瞬間動(dòng)詞通常是不能用現(xiàn)在完成時(shí)表持續(xù)性的，但其否定結(jié)構(gòu)則可以。如：Shehasn’tseenyouforages.Hisfatherhasn’ttouchedbeerforawholeweek.3.表示過(guò)去到現(xiàn)在為止反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或多次出現(xiàn)的狀態(tài)，常與表示頻度的副詞always,often,everyday等連用。如：Ihaveoftenheardthatheisthecleverestpersoninthatcompany.4.在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，現(xiàn)在完成時(shí)表示將來(lái)某時(shí)完成的動(dòng)作。如：I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgothepark.5.與現(xiàn)在完成時(shí)連用的常見(jiàn)詞語(yǔ)能與現(xiàn)在完成時(shí)連用的詞語(yǔ)很多，just,already,yet,before,never,ever,recently等，但常見(jiàn)的有：1)since自從Ihavebeentheremanytimessincethewar.Wehaven’tseeneachothersincelastweek.Wehavebeenfriendseversince.2)in/for/duringthepast/last…years在過(guò)去/最近…中I’vebeenillforthepastthreeweeks.Greatchangeshavetakeplaceinthelasttenyears.Ihavebeenhere(for)thelast/pastmonth.3)sofar到目前為止Wehaven’thadanytroublesofar.Sofarthesearchforthemissingmiddle-agedwomanhasbeenfruitless.4)

upto/untilnow到現(xiàn)在為止Uptonowhe’sbeenquiet.Uptonow,theworkhasbeeneasy.Ihaveheardnothingfromhimuptillnow.Uptillnowwehaveplantedover2000trees.5)

Itis/willbethefirst/second…timethat…這是第一/二…次…It’sthefirsttime(that)I’vebeenhere.Itwillbethefirsttime(that)I’vespokeninpublic.Itisthesecondtime(that)Ihavemethimtoday.6)

Thisis+形容詞最高級(jí)+that…這是最…ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.6.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

1)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果，與現(xiàn)在有聯(lián)系；而一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去，不涉及對(duì)現(xiàn)在的影響。如：Ihaveseenthisfilm.（我已經(jīng)看過(guò)了這部電影）Isawthisfilmyesterday.（我是昨天看的這部電影）2)現(xiàn)在完成時(shí)常與模糊的時(shí)間狀語(yǔ)連用（如for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,always等），或者干脆沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)；而一般過(guò)去時(shí)常與具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用（如yesterday,lastnight,…ago,in1980,inFebruary等）。3)現(xiàn)在完成時(shí)表示持續(xù)時(shí)一般使用延續(xù)性動(dòng)詞（如live,teach,work,know等）；而一般過(guò)去時(shí)常使用瞬間動(dòng)詞（如begin,buy,die,marry等）。如：HehaslivedinHangzhousincelastspring.Mygrandfatherboughtthecarfiveyearsago.7.易錯(cuò)點(diǎn)辨析1)

考生容易把一些瞬間動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)表達(dá)，這是錯(cuò)誤的。如：(×)Hehasdiedfortwoyears.他死了兩年了。(√)Hehasbeendeadfortwoyears.(√)Hediedtwoyearsago.(×)Thefilmhasbegunfor10minutes.電影開(kāi)演十分鐘了。(√)Thefilmhasbeenonfor10minutes.(√)Thefilmbegan10minutesago.(×)Shehasmarriedforthreeyears.她結(jié)婚有三年了。(√)Shehasbeenmarriedforthreeyears.(√)ShemarriedMikethreeyearsago.2)考生不懂如何區(qū)分havebeento和havegoneto，盡管兩者均可后接地點(diǎn)，但havebeento表示去過(guò)某地（現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了），havegoneto表示到某地去了（現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)）。如：ShehasbeentoParis(threetimes).ShehasgonetoParis.7過(guò)去完成時(shí)標(biāo)志：had+動(dòng)詞的過(guò)去分詞1.表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作以前已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或已經(jīng)存在的狀態(tài)。如：Bytheendoflastweekhehadfinishedthework.HehadleftwhenIarrived.2.

表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直延續(xù)到過(guò)去另一時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài)。如：WehadnotseeneachothersinceIleftBeijing.Thefilmhadbeenonfor5minuteswhenIgottothecinema.3.某些表意向的動(dòng)詞（如intend,think,plan,expect,hope等）的過(guò)去完成時(shí)表示主語(yǔ)未曾實(shí)現(xiàn)的愿望、希望、打算。如：Ihadintendedtovisityoulastnight,butsomeonecalledandIcouldn’tgetaway.Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn’t.4.（虛擬語(yǔ)氣）在條件狀體從句或wish/wouldrather等后面的從句中，使用過(guò)去完成時(shí)表示與過(guò)去事實(shí)相反的主觀愿望。如：Thepartywouldn’thavebeensoperfectifyouhadn’tcome.IwishIhadgonewithyoutotheconcertthatday.5.

過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)

1)基本區(qū)別：過(guò)去完成時(shí)表示以過(guò)去某時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即過(guò)去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”，而一般過(guò)去時(shí)只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。如：Hestudiedtheretwoyearsago.他兩年前在那兒學(xué)習(xí)（離現(xiàn)在兩年）Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsbefore.他說(shuō)他兩年前在那兒學(xué)習(xí)過(guò)。（離他說(shuō)話時(shí)兩年）2)特別注意：兩個(gè)動(dòng)作如果按順序發(fā)生，又不強(qiáng)調(diào)先后，或者用then,and,but等連詞連接時(shí)，多用一般過(guò)去時(shí)。如：Whenshesawthemouse,shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.8過(guò)去將來(lái)時(shí)標(biāo)志：would+動(dòng)詞原形1.表示從過(guò)去某一時(shí)間來(lái)看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，一般用于主句為過(guò)去時(shí)的賓語(yǔ)從句中。如：HesaidhewouldcomeherenextFriday.Iknewthathewouldhelpuswhenwewereintrouble.2.表示過(guò)去的動(dòng)作習(xí)慣或傾向：Theoldmanwouldsitonabenchinthequiteparkforhourswithoutdoinganything.WhenIworkedonthatfarm,Iwouldgetupat5am.3.用于虛擬語(yǔ)氣中：IfIwereyou,Iwouldnotdothat.Ifhewerehere,hewouldshowushowtodoit.4.過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他形式1)

was/weregoingto+動(dòng)詞原形。如：Hetoldusthathewasgoingtoattendthemeeting.ShesaidthatIwasgoingtobesenttomeetherattherailwaystation.2)was/wereto+動(dòng)詞原形。如：Thebuildingwastobecompletednextmonth.LiLeiwastoarrivesoon.3)

was/wereaboutto+動(dòng)詞原形。如：Wewereabouttoleavetherewhenitbegantorainheavilyandsuddenly.Hewasabouttohavelunchwhenthebellrang.致家長(zhǎng)：贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。激勵(lì)孩子積極向上的6句話贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。1、你將會(huì)成為了不起的人！2、別怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！4、有個(gè)女兒真好！5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。使孩子充滿自信的7句話自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。可以說(shuō)，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒(méi)有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬(wàn)全可以趕上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。3、告訴自己：“我能做到”。4、我很欣賞你在××方面的才能。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。6、你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧。7、孩子，我們也去試一試？促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開(kāi)心嗎?7、只要努力,下次就一定能考好。促進(jìn)孩子品行高尚的8句話知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來(lái)獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。2、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。4、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心。5、要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝。6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。7、我很高興你有一顆同情心。8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話一個(gè)人的成功，離不開(kāi)自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書(shū)之外，生活中的