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冀教版英語三年級下冊Unit2AnimalsattheZooAgain,Please!Let’sreviewCountandexerciseOnetwothreefour,putyourhandsup.Fivesixseveneight,putyourhandsdown.Onetwothreefour,jumpjumphigh.Fivesixseveneight,standstandstraight.Onetwothreefourfivesixseveneight,Let’sdomorningexerciseseveryday.Listenand
talkGreat!Iloveanimals.Hooray!Let’sgotothezoo.Wherearethechildrengoing?WhatdoesLiMinglove?Theyaregoingtothezoo.Helovesanimals.They’refat.Look!Therearethreepandas.Whatdotheyseefirst?WhatdoesJennythinkofthepandas?Theyseepandasfirst.They’refat.Listenand
talkThey’rebig.Iseetwoelephants.Whatdotheyseenext?Aretheelephantssmall?Theyseeelephantsnext.No,theyaren’t.Listenand
talkHowmanymonkeysarethere?Howmanymonkeysarethere?Four.Look!Monkeys!Listenand
talkFour.Bananas.DoesDannyknowwhatmonkeyseat?Yes,hedoes.Listenand
talkWhatdotheyeat?Domonkeysliveinthewater?No,theyliveinthetree.Listenand
talkInthetree.Wheredotheylive?Let’swatch
RoleplayListenandimitate.
2.Readthedialogue.3.Roleplay.Listenandnumber12345Findandwrite1._____seatmeat.3._____eatgrass.3.A_____livesinaforest.TigerriverSheepMonkeybearfarm2.Afishlivesina_____.4._____seatbananas.6.Acowlivesona_____.Look,readandtickThereareeightmonkeys.Therearefivemonkeys.√看圖讀句子,然后在正確的句子前打√。Pandaseatfish.Catseatfish.√看圖讀句子,然后在正確的句子前打√。Look,readandtickAbirdlivesinatree.Abirdlivesinariver.√看圖讀句子,然后在正確的句子前打√。Look,readandtickItsnoseislong.Itstailislong.√看圖讀句子,然后在正確的句子前打√。Look,readandtickLet’splay游戲:Magicfinger規(guī)則:當(dāng)單詞出現(xiàn)時,老師伸出幾根手指,學(xué)生就要讀幾遍。但當(dāng)老師只伸出拳頭時,學(xué)生就不許發(fā)出聲音,而要迅速站起來并跺腳,然后坐下。做錯的同學(xué)要受到小小的懲罰。riversevenbearshortgrassninezoosmalllive根據(jù)描述猜動物。Itsearsarelong.Iteatsgrassandcarrots.Itlivesintheforest.根據(jù)描述猜動物。It’sbigandyellow.Iteatsmeat.Itlivesintheforest.根據(jù)描述猜動物。Ithasalongtail.Iteatsbananas.Itisthinandclever.
HowamIdoing?ListeningSpeakingReadingWritingTotalstarsAtschoolAthomeIam…A10~12B7~9C1~6描述動物:It’slong.It’sshort.—Wheredoesa…live?—Ina…—Whatdotheyeat?—Theyeat…單詞動物:panda,monkey,elephant,
tiger,bear名詞:zoo,river,tree,grass,banana形容詞:big,small,long,short數(shù)詞:one-ten句型詢問數(shù)量:—Howmany…arethere?—There
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