高中歷史教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀10篇

高中歷史教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀10篇?dú)v史的問(wèn)題在于不斷覺(jué)察真的過(guò)去，在于用材料說(shuō)話，讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以商量的問(wèn)題。歷史是延長(zhǎng)的。以下是我預(yù)備的高中歷史教學(xué)工作總結(jié)范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。高中歷史教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一，高二的歷史教育教學(xué)工作，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化爭(zhēng)辯教法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多貴重的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。首先，認(rèn)真制定教學(xué)打算。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的爭(zhēng)辯高中歷史的教材，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)和教材的編排，并向?qū)W科的老師請(qǐng)教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)打算。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)打算，并且依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)教學(xué)打算做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使打算到達(dá)更加的完善。其次，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備同學(xué)、備學(xué)法和FF載可任意編輯第第#頁(yè)共20頁(yè)師還是新老師的課，只要有時(shí)間總會(huì)去聽(tīng)一下。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期我共聽(tīng)課至少40節(jié)，備課組活動(dòng)每周一次。這些活動(dòng)讓我在上課時(shí)不斷的提高自我教學(xué)水平，同時(shí)吸取了一些優(yōu)秀老師的閱歷，為以后的教學(xué)積累了確定的閱歷。四、缺乏之處由于閱歷缺乏，在有些時(shí)候的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)又能夠充分結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際狀況，所以效果不是很抱負(fù)，比方說(shuō)聯(lián)系的效果，有時(shí)候由于自習(xí)課時(shí)間太短而題量過(guò)大，有些同學(xué)為了能在下課的時(shí)候把作業(yè)交上來(lái)，就毀滅了“趕作業(yè)〃的狀況。所以在下學(xué)期的工作中，我們要吸