




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
SectionB(2a~2c)第1頁1.熟練讀出并能寫出本課重點單詞和短語。2.閱讀相關談論活動文章并完成練習。第2頁★任務一角色演出仿照2a在小組內和組員一起練習對話。A:WhattimeisitinBeijing?B:It’seighto’clockinthemorning.A:
B:
第3頁★任務二閱讀了解仔細閱讀書本2b部分,回答以下問題。1.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?
2.DoesZhuHuilikehishostfamily?WhatdoeshethinkabouthishomeinChina?
3.WhatdoesZhuHuido?
4.IsthereaDragonBoatFestivalintheUS?
5.Whoistalkingonthephone?
BecausetodayistheDragonBoatFestival.Yes,hedoes.ButhemisseshishomeinChinaverymuch.Astudent.No,thereisn’t.HisolderbrotherinShenzhen.第4頁★任務三復述課文完成2c任務,然后用這些短語復述課文。你能夠這么開始:ZhangHuiisstudyingintheUS.He’slivingwithafamily.He...★練一練一、漢譯英。1.你星期六幾點睡覺啊?
2.你奶奶是什么時候出生?
WhattimedoyougotobedonSaturdays?Whenwasyourgrandmotherborn?第5頁二、單項填空。()Tomrunsfasterthan
student.
A.anyotherB.theotherC.otherD.others★想一想考點一whattime和when都有“什么時候、何時”意思。有時二者能夠換用,有場所不能夠。1.問鐘點時,能夠換用。2.問日期,月份,年份等,只能用
。3.當問“現(xiàn)在幾點幾分”或某事在某天什么詳細時間進行,只能用
。
考點二anyother是指在同一范圍內除了某人或某物以外其它人或事物。anyother后跟
名詞,也能夠說anyoftheother+復數(shù)名詞。
Awhenwhattime單數(shù)第6頁miss使用方法1.作名詞(首字母要大寫)意為“小姐;老師”。比如:MissWang2.作及物動詞,意為“思念”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 別墅整體裝修合同范本
- 2025屆高考生物備考教學設計:課時1 降低化學反應活化能的酶
- 高考動員大會講話稿
- 股權用工合同范本
- 水泥合同范本
- Module 10 Unit 2 第一課時教學設計 2024-2025學年外研版八年級英語上冊
- Module 5 Unit1 Can you run fast?(教學設計)-2024-2025學年外研版(三起)英語四年級上冊
- 百尺河小學學校教學工作計劃
- 租雞棚合同范本
- 產品拼裝合同范本
- 語文新課標背景下單元整體教學:六下第4單元大單元設計
- 福州地鐵公司招聘考試題目
- 小學語文期末質量分析報告
- 口腔醫(yī)院客服培訓課件
- 04G325吊車軌道聯(lián)結及車擋
- 華為公司員工培訓與績效管理
- 混凝土攪拌站有限空間作業(yè)管理制度模版
- 成人住院患者跌倒評估與預防(團體標準)解讀
- 石膏固定的護理教學查房
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
- 高中英語2024屆高考復習群文閱讀材料1(School Life 校園生活)
評論
0/150
提交評論