留只耳朵聽花開的作文（精選31篇）

第頁留只耳朵聽花開的作文（精選31篇）留只耳朵聽花開的作文篇1

“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說，今日我已經(jīng)記不得是第幾次了?！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽靜靜地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。

“呀!這花怎么開了，我都沒有留意到，開的真美麗!”媽媽驚喜的說?！耙驗樗矏畚覀儌z唄!”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了?？粗_放的花兒和媽媽興奮的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。

后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情始終處在低谷，對什么也不聞不問，不感愛好。直到后來的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，突然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打攪你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到很多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之假如遇到困難而是英勇面對你才會成了一個勝利者。這一次考試并不代表什么，只要你總結(jié)閱歷，下回肯定會勝利。琉璃苣的花語是志氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。

花開陣陣，母愛綿綿。

“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……。

留只耳朵聽花開的作文篇2

聽!風(fēng)吹樹葉的聲音，聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)建的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢?”見她回過頭來，露出了那絢麗如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了，好像感覺是聽錯了，驚訝地喊道：“什么?”，那女孩又害羞的重復(fù)了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。

我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音?！彼憬o我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便恒久走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花新奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你膽怯 嗎?”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢?”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，專心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著，臉上始終掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了?”我便問她：“那你呢?”她照舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’?它們還對我說：‘小姑娘，你要堅毅，你要英勇，你不能流淚，那樣媽媽會難過的’?！甭牭竭@，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

我靜默地祈求花朵：花朵啊花朵，懇求你開花時的聲音再大一點，滿意那位純真而又堅毅的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天!

留只耳朵聽花開的作文篇3

你們說，我知道，這就是這個年齡的人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。

但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼快的風(fēng)，拂過這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。

你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什么聲音?是上課打鈴?是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲?還是數(shù)學(xué)考試時翻頁的聲音?我的心聽到這些問題，糾著，難過，卻說不出話來?我的眼光低垂，一天中只期盼著放學(xué)回家路上的那段時間。

留一只耳朵聽花開的聲音吧!

眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動著的組織，它們，其實也挺好看的。

原來花開，是有聲音的，你聽過嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運動會觀眾席上奮力的呼喊，是薯片咬碎時的“咔吱”聲，是課間漂亮的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是早晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。

留一只耳朵去聽花開的聲音;留一只眼睛去看世界，哪怕是一個小角落;再留幾分鐘給一首詩;留一只筆給空白的日記;留一本書，可以看十遍百遍也不會厭;最終留一面墻，登記自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……

一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。

留只耳朵聽花開的作文篇4

早上，我拉開窗簾，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在思索著早已存在心中的疑問，是否每一樣?xùn)|西都有它獨特的內(nèi)在含義呢?汽車的鳴笛，它是在提示著行人過公路應(yīng)當(dāng)要當(dāng)心。小鳥的鳴叫，它是在提示著人們，春天已經(jīng)來到了。然而，花開的聲音它又在提示著誰呢?

爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷τ谖覠o疑是一個巨大的打擊，我成天窩在房間里，只是回憶著與爺爺之間的點點滴滴，不顧外面世界的改變。今日刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布滿灰塵的房門。

我緩慢地走進(jìn)院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個院子不就是我和爺爺一起布置的嗎?眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。突然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)覺了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎?我記得爺爺曾經(jīng)跟我說過：“看到這種花開，是一種幸運?！睘闋敔斣?jīng)說過：“這種花開代表著一種新的希望?！蔽矣檬植潦醚劢堑臏I水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，仿佛聽見花開那種奇妙的聲音。

它仿佛跟我說：“你千萬不能懊喪，你要激昂精神，面對你的學(xué)習(xí)，去接受新的挑戰(zhàn)?！?/p>

我摩挲了花兒一下回到了房間。

我想人生的許多事情都須要別人的提示。我真該感謝那株花，是它提示了我，喚醒了我。

太陽的光暖暖的，我靜默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前，其實他無時不在身邊提示著我。

盡管到了夏天，冬天，我依舊聽到那叮鈴般花開的聲音，因為那是爺爺對我的提示。

暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里，心里也變得特殊的暖和與厚實。

我對生活重新燃起了希望，并且那聲音始終會伴我左右。提示著我對生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。

留只耳朵聽花開的作文篇5

風(fēng)輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽?？薜穆曇?，是那樣此起彼伏；聽海潮涌動，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是勝利之花綻放的聲音。

短短的時間就像是催化劑，督促著我長大、前進(jìn)，督促著我迎向中考。步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種許久的運動——舉重。那些年月積累的學(xué)問像舉重一樣，一起先只能負(fù)重50公斤，經(jīng)過漸漸的訓(xùn)練，一點一點努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。

不大的教室里，驚慌的學(xué)習(xí)氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了。望見別人都在努力奔跑，費勁前進(jìn)，只有自己還在原地不曾移動。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難，假如不選擇學(xué)習(xí)這條通向勝利的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。

窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下?？窗?，我的內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內(nèi)心經(jīng)常因此而平和了許多。每每不堪重負(fù)時，我就去想象花開的瞬間的漂亮。

現(xiàn)在的我，主動投身學(xué)習(xí)中，竭盡所能地付出努力，我信任，全部努力終會發(fā)光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實很美。

敬愛的摯友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標(biāo)奮力堅持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。

留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰視星空，留一只手去幫助他人，最終再留一面墻登記你青春的美妙。

屬于我的勝利正就靜靜走來，花兒一旦綻放，世界就變得光明，一切美得剛剛好。

留只耳朵聽花開的作文篇6

陰沉的心情，仿佛整個世界都是灰蒙蒙的。那時，須靜下心來，看看周邊的風(fēng)景，聽聽花開的聲音。

步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大，作業(yè)積累如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點，又埋下頭，看著還剩下的作業(yè)，心里總在郁郁地想：我整個初中生涯，不會都得埋沒在作業(yè)堆里吧！我甚至不敢想象將來中學(xué)的情景。

媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋囑咐我趁熱喝，作業(yè)漸漸做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多?？刹还芪叶嗤?，媽媽依舊在等著，順便把家務(wù)全都做完才睡。唉！我嘆息生活是一模一樣，味同嚼蠟的。

“喲！陽臺的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發(fā)覺陽臺唯一的那盆花中的幾個花苞開了一半。正在犯難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽臺上立挺著幾朵含苞欲放的花。

這盆花是親戚送的，直到今日我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對養(yǎng)這花花草草也沒什么閱歷，只是有事一時興起，澆一兩瓢水，其它時候，都是把這盆花忘到腦后。

也真是個奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切苦惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今日的作業(yè)算大功告成了。

自從留意到了家里的這盆花，我感到對每天都差不多的生活厭倦淡了很多，就連路邊的野花我也會去留意觀賞一番，它們的色調(diào)，它們的氣味使我心曠神怡，上學(xué)之路不再沉重。

在我眼里花開就是一個生命的成長——又青又小的花苞長成花骨朵，從絢麗的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長的地方。一場花季如何會一帆風(fēng)順？有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風(fēng)霜凄雨，開得絢麗明麗。

當(dāng)你在聽生活中的噪音時，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會告知你，生活不是一帆風(fēng)順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是一模一樣，而是精彩萬分的！

留只耳朵聽花開的作文篇7

炎炎的夏日，風(fēng)啊，像一顆種子帶入了泥土。

這是一顆花的種子，他呀還是一個小嬰兒，不會說話。她用完精神，竭力地去感知四周的環(huán)境，她膽怯 了，四周一片漆黑，沒有一丁點兒陽光，四周的泥土擠壓著她，使她無法動彈，她變得麻木，一度陷入無窮無盡的恐驚之中。突然，她四周的泥土有些松動了，哦！原來是她旁邊的一株小草正舍命的往外鉆。花兒重拾信念，心想：我要重見天日！

種子起先生長，泥土漸漸松散。她摒棄了一切雜念，只是一股勁兒向上生長。不覺間，秋風(fēng)帶來了豐收的訊息，秋到了。與此同時，伴隨一聲嘹亮的破土聲，種子發(fā)芽了，她大口大口的呼吸空氣，貪欲的汲取陽光，她想歡呼，但她停止生長了，說不出話。

刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了秋天，吹來了鵝毛大雪。雪下了一夜，一切都被白色覆蓋了種子，又陷入了黑暗，她不甘心，好不簡單沖破泥土又被冰雪覆蓋，她想悲鳴但又無法發(fā)聲，她還要成長，她帶著這份不甘向冰雪發(fā)起挑戰(zhàn)，她起先呈現(xiàn)一個生命的活力，一種堅韌的精神，就這樣，她瘋狂的生長了一個寒冬，只為一朝花怒放。

暖陽當(dāng)空照，溶化的冰雪，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，春天來了。世界變得無比鮮活，樹啊，草啊，鳥啊，無時無刻不在歡呼沸騰。這時，一朵花綻放了，陽光散在她的嬌軀上，她無比閃亮，漂亮動人。她從種子成長為了花朵，她會說話了，她高呼著：“我綻放了！我綻放了！在這春意盎然之際，我擁有了整個春天！”

聽，花開了……

留只耳朵聽花開的作文篇8

每一朵花，都是一個希望，一個夢。

早晨，我閑逛在油菜花田，一縷暖陽從空中照在身上，非常舒適。我滿意地閉上了雙眼。這時，一陣“啪、啪……”的聲音在我耳畔響起，我嚇了一跳，不由地睜開了眼。

“那是什么聲音？”我新奇地問站在旁邊的一位小姑娘。

“那是花開的聲音。聽，快聽，那里也有！”

“花開的聲音？”我驚異地說，“不太可能吧！”

這時，小姑娘又興奮地指著不遠(yuǎn)處的一大片花喊道：“快看，那里又有很多花開了！噼噼啪啪，你聽見了嗎？”

“不行能！”我用勁搖著頭，生氣地說，“不行能會有花開的聲音！鄉(xiāng)村的孩子就是簡單大驚小怪，一點常識都不懂！”

“又多了一個人不信任我！”小姑娘痛哭著，飛奔回家里。

為什么？每一個人都聽不見花開的聲音，她為什么還要為這而哭泣呢？我感到非常驚奇。

后來的日子里，一位摯友告知我：“大觀村里有個可憐的小姑娘，從小失去了媽媽。她的媽媽臨終前告知她：‘當(dāng)別人聽到花開的聲音時，我就會回到你的身邊?！墒侵两瘢€沒有一個人信任她?！?/p>

我被小姑娘那凄慘的身世打動了，確定幫她一把。

其次天，我早早地起床，飛速地抹了一把臉，胡亂地往嘴里塞了一些東西，就出去了。

一路上，我奔跑著，當(dāng)進(jìn)了大觀村，來到小姑娘的家門前時，我停下腳步，敲了敲門，推開門的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地問她：“婆婆，請問您的孫女在嗎？”

老太太嘆了一口氣：“一大早，她就說自己去找媽媽了，她明知道她的媽媽已經(jīng)不在了……唉！”

我缺憾地走出門，站在花田里。這時，我耳邊又響起“啪、啪……”的聲音，此起彼伏。

“花開的聲音！”我又蹦又跳地放聲大叫。

這時，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大一小兩個身影——小女孩和她的媽媽。

小女孩望見我，立即撲進(jìn)我的懷里：“最終有人信任我了！”

母女倆華蜜的背影，隨著花開的聲音，消逝在朝陽中。

留只耳朵聽花開的作文篇9

三月小陽春，正是桃花盛開的季節(jié)，白塘湖公園后面有一片桃花林，據(jù)說盛開起來很漂亮。于是，我和媽媽還有奶奶打算下午動身去看桃花。

一路上我都非常期盼，心里像住著幾只小兔子，興奮得“砰砰”直跳。最終，到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車，走進(jìn)了公園。

走進(jìn)公園，走過那個廣場，就來到了白塘湖。湖水安靜而平和，猶如一個溫順?biāo)扑呐?。再穿過白塘湖，就來到了桃花林。

成片成林的粉紅色桃花，我像是走進(jìn)了花的海洋，陣陣淡雅清爽的香氣襲來，令我心曠神怡。那些桃花宛如一個個可愛的小精靈，一陣微風(fēng)吹來，它們綻開翅膀在風(fēng)中翩翩起舞。旅者們穿梭其中，在桃花林中若隱若現(xiàn)，都染上了神奇的色調(diào)。因為連續(xù)下了幾天的小雨，所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的雨珠，粉嫩可愛。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨秀的桃花：有的是淺粉色，好像一個正值二八芳華的姑娘，亭亭玉立，眼底卻有幾分哀愁；有的是紫紅色，猶如一個五官端正，眉眼狹長而嫵媚，身姿曼妙的美人；還有的是桃紅色，就像一個正沖你撒嬌的小女孩，那副楚楚可憐的模樣令人憐惜，比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中，撿起了地上落下的桃花，這些桃花多么漂亮??！即使即將走到生命的終點，也要努力綻放最終一份芳華，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”?。?/p>

看到這些落花，我心中不禁感慨萬千。其實，每一個生命的隕落，都是為了另一個生命的誕生。我們的身邊有很多漂亮而特殊的生命，不管是什么，都有著自己的光彩。假如說花落的聲音是令人心碎與哀痛的，那么花開的聲音就是充溢希望、激昂人心的。我摩挲著桃花樹上那含苞欲放的小花，它靜默地綻放著生命的漂亮與光彩。這時，仿佛有種充溢希望、激昂人心的聲音在耳畔響起，猶如一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽光與春風(fēng)，伸展著身軀，像是在端詳著這個世界?；?，開了！

我該回去了，不知不覺中也接近傍晚了，天涯慢慢出現(xiàn)了夕陽。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞，那么朦朧，那么夢幻，仿佛置身于“桃花源”之中……

花開了，你，聽見了嗎？

留只耳朵聽花開的作文篇10

幼年，傾聽才剛剛走入我的生活，就喜愛躲在媽媽臂彎，仿佛那里是一個世外桃源，在媽媽輕輕哼唱的搖籃曲中寧靜的睡著，讓那輕輕的搖籃曲，伴隨著我的美夢。

歲月從指間溜走，我學(xué)會在安靜的傍晚聽雨，每一滴雨都是一朵花，“啪”的一聲就綻開了，素雅如古箏曲般的細(xì)雨；如萬馬奔騰的疾風(fēng)暴雨；優(yōu)美的春雨，都是一種滿意的享受。

現(xiàn)在的我，喜愛在不安時把自己關(guān)在房間，不理睬門外的喧囂，觀賞淡雅的古箏曲獨自觀賞那音樂之花綻放，讓那古曲的音符在指間流淌，讓那份歡樂和享受在空氣中充滿到每一個角落。

在我成長的大道上，我不僅在傾聽，也想與聲音背后的故事對話，學(xué)會做人，學(xué)會處事，歡樂的聽著，享受著一點一滴苦難背后的歡樂，辛酸背后的甜蜜，早聲音中長大。

聽！細(xì)致地聽！聽到?jīng)]有？花開了呢！靜靜地趴在草上，把耳朵貼近一朵小花，細(xì)致一點那含苞欲放的花兒正努力要脫去舊衣，擺脫束縛，去迎接陽光，迎接新的絢麗！

聽吧，好好的聽吧！聽心靈之花綻放的聲音，會讓你心魂俱靜，飄在心的草原上。也好像一曲快樂的古曲樂，充滿在你心房，讓心也去高原洗滌。

我還要傾聽，聽文字花綻放的聲音。聽“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的壯志；聽“待從頭，整理舊山河朝天，闕”的豪邁我聽到了很多古人的心語，那是歷經(jīng)幾百年的滄桑。

然而，曾經(jīng)的我，卻忽視了家人嘮叨中的暖和關(guān)切，將將那些嘮叨拒之心扉外，并不懂得傾聽的歡樂。

春天才剛露半個腦袋，我就直喊熱執(zhí)意脫掉了毛衣，并沒有理睬媽媽“三月還有梨花雪”之類的勸阻，丟下毛衣，自以為是地走了出去，可太陽明明掛著，風(fēng)卻是一陣接一陣，直往頸項里鉆，凍得我直哆嗦?；氐郊?，我就發(fā)了燒，幾層被子摞在身上，我被壓得只冒個頭，卻還是喊冷，媽媽見了我的樣子，也心疼道：“你看看你，多聽聽我的話不行嗎？多聽一句勸又能怎樣呢？”

這件事很小。只是記憶之河得一滴水，卻是它教會我傾聽，教會我如何傾聽每一件小事背后的暖和，每一件小事背后的愛。那種愛。在不經(jīng)意間落入心底。然后發(fā)芽、吐葉、開花，那是心靈之花啊！就讓那絢麗的心靈之花在我們每個人的心中生長吧！

聽，花開了！

留只耳朵聽花開的作文篇11

“為什么全班就你沒有進(jìn)步？你現(xiàn)在畫的東西隨意一個學(xué)弟學(xué)妹都可以完成，而且，完成的比你更好！你再這樣，就不要畫畫了。”

白天老師的指責(zé)不斷在我腦海里回放，我握著畫筆的手不由地重了三分。

我最近應(yīng)當(dāng)是遇到瓶頸期了吧，畫畫水平始終沒有進(jìn)步，老師課上教的怎么也畫不好。老師生氣也難免。

我調(diào)整呼吸，閉上眼睛，可腦子里依舊還是塞滿了那些指責(zé)。

我不甘的握緊了筆，煩躁地在一塌糊涂的畫上一通亂畫。

我突然不想學(xué)畫畫了。

“乖乖，喝杯牛奶再畫吧?！?/p>

媽媽的呼喊把我的機(jī)靈拉回，我慌張藏起被亂畫的畫，然后不耐煩的對她說：“我不喝，你沒事亂來我房間干嘛，你打攪到我了知不知道?！?/p>

“乖乖，聽，花開了。”

“你的語文不至于這么差吧，哪個花開了用聽啊，我還要畫畫，你快出去吧！”

“乖乖，你聽，窗外的韭蓮開了。你不是最愛畫它們嘛?！?/p>

韭蓮啊……我的確很久沒留意它了。

我和媽媽來到窗口，看著花盆里粉紅色的小花，心竟?jié)u漸安靜了下來。

長葉片狀的花瓣層疊交差，誰也不擋著誰，讓每一片花瓣都展露出自己的漂亮。花的中心隱隱泛白，吐出深黃色的花蕊。

我看的出神。

“叮——”

“？是我的錯覺嘛，我似乎聽到花開的聲音?！?/p>

“乖乖，靜下來，你就能聽見花開的聲音了。你還記得韭蓮的話語嗎？”

“它的花語，它的花語……啊，堅毅英勇的面對挫折與困難……”

媽媽爛然一笑，欣慰的摸摸我的頭，說：“乖乖，你之前不是最喜愛它了嘛，那你現(xiàn)在聽到了花開，感覺怎么樣呢？”

我看著這粉紅色的小花釋然的笑了，說：“我會和它一樣的，我要接著畫畫了，媽媽，感謝你，牛奶我會喝掉的?！?/p>

聽，花開了，它說，讓你堅毅英勇的面對挫折與困難。

留只耳朵聽花開的作文篇12

花開本無聲，但若有一顆純凈，愛生活的心，又怎會“聽”不到花開的聲音？——題記

不知不覺中，春悄然駕臨 了，四處一派朝氣盎然。在樓下院子的花園中，總能望見這樣一個身影，靜靜的待在花叢中，好像在傾聽著什么。

又是新的一天，當(dāng)我睜開蒙眬的睡眼，便望見了窗外的美景，身姿婀娜的花樹經(jīng)微風(fēng)一拂，樹梢上便飄落下了幾片花瓣。站在枝頭上的小鳥們，也深深沉醉在這美景之中，時常的啼鳴幾聲。如此大好春光豈能辜負(fù)，我再也按捺不住，撒腿就往外奔。剛一出門，那簇新略帶青草香的空氣便撲面而來，讓我頓感清爽。沿著小徑信步走去，剛走到花園旁邊，突然聽到了稍微的響聲，我停下腳步，探頭一看，一個嬌小玲瓏的身影正在花叢中穿梭。待我再走近些，才看清，原來是一個小女孩，而這個小女孩，竟是一個盲童。我驚異的看著她，她時而彎下腰，聞聞花香，時而又直起身，垂頭像在思索著什么。她貓下腰，躡手躡腳的邁著步伐，驀地，她輕輕合攏雙手，有張開，緩緩地仰頭望去，那動作，就像——就像在捉蝴蝶！突然，靜靜蹲在花叢中的她突然激烈地拉住一旁媽媽的手，指著那朵盛然開放的花興奮地叫起來：“媽媽，你聽，花開了！”女孩的媽媽驚異不已：“孩子，你說什么？”女孩笑靨滿面，興奮的重復(fù)道：“媽媽，你聽呀，是花開了！”一時間，望著小女孩天真爛漫的面孔，我震驚了，她或許是聽見了風(fēng)兒拂過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，聽見了蜜蜂勤勞采蜜的“嗡嗡”聲，聽見了舞蝶扇動翅膀的“撲棱撲棱”聲，又或許，她是真的聽見了花開的聲音，可她是真的聽見花開的聲音了嗎？

花開無聲，但一個雙目失明的小女孩竟能夠傾聽到花朵綻放的聲音。我信任，她雖看不見，但心中卻有一片充溢美妙的天地，充溢光明，充溢歡樂，就連花兒綻放，都會發(fā)出奇妙的聲音。

許多時候，事物的表面會蒙蔽我們的雙眼，從而讓我們與那些美妙的事物擦身而過。就好比父母對我們的愛，雖看起來是那么絮叨，那么繁瑣，甚至讓人厭煩，但在這些囑咐下，這些嘮叨下，隱藏的卻是父母對我們的關(guān)切，對兒女深至肺腑的愛啊！從現(xiàn)在起，不要再投身于勞碌之中了，停下你的腳步，專心去感受生活，感悟美妙，專心去傾聽那花兒綻放的聲音。

留只耳朵聽花開的作文篇13

窗外烏云密布，空氣好像停滯了，不再流淌，樹木也全都死氣沉沉的，小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過氣來。

我獨自一個人坐在空蕩蕩的教室里，在課桌上一言不發(fā)地趴著。我想，大雨快要到來了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)非常刺眼?？荚嚸问刮也蝗讨币?。父母的悲觀。老師的嘆息，同學(xué)們驚異的表情都像一把把銳利的尖刃，刺進(jìn)我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經(jīng)度間流露出的話語或許沒有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的傲慢、我脆弱的心毀地四分五裂。

我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過得散漫一點，這才是不羈的人生??！我想到這里，心臟處好像壓得更重了些。眼淚噴涌而出，用手掌用勁拭，盡力想去關(guān)閉這個“水龍頭”，但終無濟(jì)于事。

窗口最終吹來了一絲空氣，使我的思想醒悟一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現(xiàn)了一抹紅，我用勁揉揉眼睛，艱難地掙扎著站起身來，雙手支撐著桌子孔，傾身望向窗外。我望見了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，全力以赴支撐著那一朵微紅嬌嫩的花朵，一陣大風(fēng)吹來，花朵險些折斷，又在風(fēng)平重新仰起它傲慢的臉頰，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴著陸在干燥的國壤上，隨之而來的是更大的風(fēng)雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，好像更加精神飽滿，朝氣勃軌。內(nèi)心最深處被連通了，和一朵野花。

我想起了紫藤蘿瀑布，那個紫色暖和的海洋瞬同將我包袱住。我細(xì)嗅著它獨有的芳香——這是生命的氣息。窗戶的大雨去得很快，不一會兒便雨散云開，你看，窗外的花開得更多了。心里的塵埃好像連同過大雨一般沖刷洗凈，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對困難，知難而進(jìn)，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現(xiàn)出我的傲骨和堅毅。不生終是會撥云見日，當(dāng)那一縷溫柔的陽光照在我的臉上，我就知道，經(jīng)驗風(fēng)雨終是值得的。

我將于狂風(fēng)暴雨的的交響曲中，靜聽花開的聲音。

留只耳朵聽花開的作文篇14

花開，或滄海一粟，或群芳爭艷，或獨秀枝頭，或浪跡天際······

又是一年春花爛漫，又是一樹桃李芳香，又是一季春山綠野，陽光非常刺眼，照的人心里暖暖的，我們倆手挽著手，相視一笑，在陽光的照印下，她笑得特別絢麗，要是這一刻能成為永恒，那該有多美妙??！我們一起走進(jìn)校內(nèi)，邁著歡快的步伐，走向我們美妙的將來。那是開學(xué)的第一天，我們閑逛在學(xué)校的后花園，看著那含苞欲放的曇花，她說：“曇花一現(xiàn)一點也不夸張，它在盛開后的一至兩個小時，就起先漸漸枯萎了，要是錯過，實在太惋惜了，不過我們可以記住它最美的樣子，這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，就會變成永恒了”我笑了笑，想想她說的話，總給人一種說不出的感覺，接著，她又說：“你聽，花開了”我立馬反對道：“不對，花開是沒有聲音的！”她笑著搖了搖頭，可我怎么想也想不明白，花開怎么會有聲音呢？

五年了，我們在小學(xué)純凈無瑕的友情中酣暢淋漓，歲月當(dāng)歌，流年不復(fù)，春去秋來，早已熟識這四季輪回。

又是一年的開學(xué)，又是曾經(jīng)的風(fēng)景，但自己的身邊卻空蕩蕩的，在那一年的暑假里，我們的友情破裂了，誰也說不清原委是誰的錯，或許誰也沒錯，那是上天的支配，我走著走著，不經(jīng)意間，又回到了那個承載著我們五年回憶的地方——后花園，陽光照在曇花的花瓣上，突然，曇花夢一般的盛開了，開的如此刺眼，如此純凈，“其實曇花一現(xiàn)一點也不夸張······”那熟識的聲音又重新回響在我的耳畔，我抬起頭，她朝我笑笑，走過來拉起我的手，帶我來到了一束梔子花旁，說：“梔子花的花語是——一份純凈的友情與約定”，我看著那純凈的梔子花，仿佛看到了我們之間純凈的友情之花，以往我們在一起的畫面清楚地出現(xiàn)在了我的腦海里，就像在看電影一樣，我走上前緊緊地?fù)肀е?，她替我擦干眼淚，說：“你聽，花開了”······

是啊，花開了，真好。

留只耳朵聽花開的作文篇15

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……驚奇，哪兒來的這么大的動靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。

這時，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？似乎是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！

會是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發(fā)出這么大的嗡嗡聲?！蔽遗d奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。

啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對、兩對，而是一群群的。成群結(jié)隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。

天哪，真不行思議，這景象太壯麗了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商議好像的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！

吃過飯，寫完了作業(yè)，我正打算去跳舞的時候，突然發(fā)覺，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在勞碌地采蜜。我一下子被感動了。

小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽高照，它們也不休息，還在勞碌地工作。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢！

望著眼前成群結(jié)隊的蜜蜂，看著它們忙勞碌碌的身影，我突然想到了自己。假如說課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的學(xué)問，釀造才智的蜜糖。假如說老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下歡樂健康地成長……

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！

留只耳朵聽花開的作文篇16

停下腳步，專心傾聽花開的聲音。

——題記

歲月如流，白駒過隙，在時間老人的追逐下，五年已經(jīng)過去了。在這匆忙的五年中，我們遺忘了傾聽花開的聲音。

放學(xué)歸家的那條小路上，花開花落一瞬間，你聽見花開的聲音了嗎？我聽見了快樂、無奈、哀痛……正如這五年中，我們?yōu)檫\動會的成功而快樂，我們?yōu)榭荚嚽暗木毩?xí)而無奈，我們?yōu)楫厴I(yè)時的分別而哀痛……只要你停下腳步來漸漸傾聽，就會聽到意想不到的聲音。

聽，花開了。聽！春天絢麗的迎春花告知我們：生活是絢麗金黃色的，無須用一些小事，為自己涂上一層灰暗。聽！夏天純凈的荷花告知我們：做人肯定要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅貞純凈。聽！秋天高尚堅毅的菊花告知我們：生活就是要經(jīng)驗風(fēng)雨，不經(jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹！聽！冬天清雅俊逸的梅花告知我們：越是寒冷，越要開放，做人要有骨氣，不要軟弱?；ㄩ_的聲音也是做人的道理。

聽，花開了?；ㄩ_的聲音是很美很美的聲音。專心來聽，那是摯友之間的一句真誠問候。專心來聽，那是老師的一句句的訓(xùn)誨。專心來聽，那是父母一句句的叮囑……

停下腳步，讓我們靜靜地走進(jìn)花叢中，聽一聽花開的聲音，聽一聽很美很美的聲音，聽一聽花兒告知我們的道理。

留只耳朵聽花開的作文篇17

已是入冬，不管是天氣還是氣氛，都冷冷的。

早晨，除了每天早上堅持晨練的老大爺，應(yīng)當(dāng)也沒有其它什么人會去梅園了。

—讓我驚訝的是，梅園角落的一棵梅樹下，有一個小女孩！她在干什么？

這么冷的天，家養(yǎng)狗一出門都被凍傻了，更何況是一個普一般通的小女孩。

“小妹妹，大清早這么冷的，你快回家吧！”我好心提示。

她理都不理我，連聲“哦”也沒有，眼睛一刻也沒離開梅樹?，F(xiàn)在的孩子都很有教養(yǎng)，難不成她是自閉癥兒童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。

“你聽，花兒快要開了?！彼蝗换亓宋乙痪?，雙眼照舊沒離開梅樹。

“花開會有聲音嗎？”我很新奇。

“有，細(xì)致聽?！彼f，還沖我淺淺一笑，會有一種很奇異的聲音，像春風(fēng)佛過草地，像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧，每個人的感覺都不一樣。

我走近梅樹，湊在一朵花苞旁靜靜聽。

像小河在前進(jìn)，像蜜蜂飛過花叢，花開的聲音就似乎大自然的交響曲！

我抬起頭，想與她共享我聽到的聲音，可她已經(jīng)遠(yuǎn)去，只在過往的人群中留下一個瘦小的身影……。

已經(jīng)八點了，一些晨練的老大爺陸接連續(xù)回家了。我問剛要往家走的李大爺：“李大爺，你望見一個小女孩往出口走嗎？”“沒有??！只望見你一個人在一棵梅樹下東張西望?！崩畲鬆敁u搖頭。

花開的聲音是一個謎，而那個小女孩的離去卻是一個更加巨大的謎……

留只耳朵聽花開的作文篇18

這一年的春天，我戴著墨鏡，靜靜傾聽著——花開的聲音。

在曾經(jīng)的這個春天，我生了一場病。還記得，我躺在病床上，什么也看不見，似乎在黑屋子里一樣。我不停地尖叫，摔東西，把能摔的東西都摔了。我認(rèn)為自己不應(yīng)當(dāng)活著，三番五次想要自殺，幾次吞下一罐罐；幾次跳下樓去；幾次割腕……我感到無助與哀痛，當(dāng)然，也包括無望。

這種心情直到他，出現(xiàn)在我的生活里。當(dāng)我們第一次見面時，他送我一束迎春花。那束花，并不是完全開放的。只有一朵，它開得特別絢麗。而那朵花，就像我，就像曾經(jīng)的我，就像曾經(jīng)完好的我……

于是，我起先嘗試學(xué)起了——盲文。他送我一本盲文書籍，并且一個字一個字地教我。從最簡潔的起先，難度一步一步提升。他就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，好像永無止境，他的耐性也好像永無止境。

在他的幫助下，我的心漸漸地光明了，黑色的屋子里點燃了一支支蠟燭。

紅色的楓葉，緩慢的飄下。那把他送我的迎春花早已化成了灰燼。他，要走了，去一個無人知曉的地方。我輕輕觸摸著他的臉，是那么的冰涼，猶如冬天的白雪。他安靜地躺在棺槨里，我輕輕敲打著木質(zhì)的棺槨。一陣酸楚，上了鼻梢。兩行滾燙的熱淚，從我的臉上流下去，砸在了棺槨上。我拿出他第一次送我的那本盲文書籍。那本書，早已失去了曾經(jīng)的光彩，只剩下了暗淡的顏色。我翻到第一頁，上面寫著“好好珍惜獲得的一切，不要等到失去了才知道珍惜?！蔽以谀且豁撋蠆A上一朵迎春花，放在了他的身旁……

風(fēng)吹過，迎春花又開了，我靜靜地聽著花開的聲音。

留只耳朵聽花開的作文篇19

風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全部聲音都是那么的美麗好聽。

春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細(xì)細(xì)地品嘗著這些獨特的，富有創(chuàng)建力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么奇妙，每一絲味道，每一種聲音，每一處改變都是那么特殊，讓人忘卻一切苦惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚異。細(xì)細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地品，體會生命的改變，感受生命的奇妙。

白玉蘭在我環(huán)顧四周時，靜靜地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著點香氣，清爽淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅安靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”?？拷@漂亮圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽那花苞爭相開放的聲音，更清楚了，更醉人了。

聽！花開的聲音！縱使寶貴的生命只有短短的數(shù)月，而它卻把自己最奇妙的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給大地。

花靜靜地開了，又靜靜地落下。那聲音依舊那么美。

留只耳朵聽花開的作文篇20

“勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭滴乙髡b著冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修起先了。這意味著，月考又向我們走近了一步。

坐在安靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成果，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。懊喪、失落、壓抑……像一張無形的網(wǎng)，它覆蓋著我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必需英勇的面對。我安排第一節(jié)晚修寫作業(yè)，其次、三節(jié)用來攻破政治、歷史。

第一節(jié)晚修就如白駒過隙，飛速地過去了。

我拿出政治書，把學(xué)問點仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍，還是覺得會忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把學(xué)問點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來學(xué)問點這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依舊抱著僥幸的心理。啊，終于是抄完了。我還做了個思維導(dǎo)圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清楚的思維導(dǎo)圖，我的心終于是安靜了下來。

接下來，就輪到歷史了。你說，干嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的`人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是方法，于是我和小組成員拿出練習(xí)冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫著寫著，我發(fā)覺了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當(dāng)然不算啊，誰要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最終就是相互批改。這次自我小測的成果可比周測的志向多了。

果真，功夫不負(fù)有心人，這次月考我取得了全班第三的好成果。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。

留只耳朵聽花開的作文篇21

陌上哀思，只因在那紅塵間傾聽一朵花開的聲音，瀟瀟雨聲，欲哭無淚，是雨為我在空中流盡了眼淚，月滿上了枝頭，細(xì)聽，空語，一個充溢著神力的聲音把我拉進(jìn)深淵，我抬頭，望見一顆流星正朝著花開的地方飛去，伴隨著泥土的芳香，帶著多少人的心愿塵埃，落地。

煙雨散落人間，留下了太多舊年的傷痕，月零零散散，印出我眼角那一滴昨夜的痛楚。天，藍(lán)，卻彌補不了我心中那一塊空洞，痛，始終在延長，多么希望可以像眼角的淚一樣，掉在地上摔成兩半，停止那心寒的空虛。云，軟。卻說不清天空為何會流淚，就像我說不清為何會喜愛花開的聲音。

為什么煙雨繚繞，會打亂花的思緒。我站在另一個世界，一個奇妙的國度來端詳著一切。

春夏還沒來得及整理包袱，卻要被咆哮的秋冬趕走，這個世界就是有那么多不公，就像海倫·凱勒說的一樣，死亡的確是通向華蜜和榮耀之門，我起先堅信自己的選擇，至少現(xiàn)在是這樣。

我雖然留念在人間傾聽花語的那段日子，留念月影的那般飄逸，月光映在身上那種奇異的感覺，可我能做的，只有堅持，放手，那種住在仙境里的日子。梧葉，奏出了一首小詩，而我，卻再也聽不到了，是天空把我的眼淚哭盡了，在另一個國度里，我還能否聽到花開的聲音，在泥土的芳香里，聽。

風(fēng)在為我送行，把發(fā)絲送到了我的嘴邊，芳草萋萋，側(cè)身躺下，聽，隧然花開。

聽，花開的聲音

在茫茫的田野邊，

我，聽見你在仔細(xì)歌頌，

月光，把你的裙擺染黃了，

天空，映照出你秀麗的臉龐，

夕陽，品嘗著那好聽的歌謠，

茫茫的田野邊，

因你而變的漂亮。

留只耳朵聽花開的作文篇22

那狂風(fēng)沖來，可我卻感到暖和陣陣，那股花香也照舊縈繞。

在那寒冬中，我和同學(xué)照舊駐留在操場上。這是一個露天的繪畫競賽，望著周邊其他學(xué)校的參賽者，我心中照舊忐忑，全身輕輕地顫抖，分不出是那寒風(fēng)還是心酸。

刷一下，又一陣寒風(fēng)撲面而來，我咬緊牙關(guān)，提起筆，可筆又似在不住地打轉(zhuǎn)，好像想要脫出我的手心，我一握緊，一筆下去，卻畫錯了地方。

我的心更慌亂了。一時間，那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎，順著血脈，似針一般扎入我的心，我愈發(fā)心亂，甚至不敢下其次筆。

這時，一聲溫柔的＂加油＂落入我的耳中，我回頭，發(fā)覺老師正笑瞇瞇地凝視著我們。我心中一振，一回頭，似有一朵梅花正挺立在枝頭，不畏寒風(fēng)，傲骨錚錚。

我心中一跳，那香氣縈繞身旁，淡淡地一嗅，似一曲進(jìn)行曲，暖和著我，鼓動著心靈。

我心靈的口袋好像裝滿了什么，緊握住手中的決心，一切迥然不同。我大筆一揮，那筆觸如一道無畏的沖勢，撞開了蒼白的冰冷，只有一股志氣仍存，滋生出絲絲暖和。

執(zhí)筆如持劍，一劍落下，除去了心中的忐忑擔(dān)心，斬出了志氣。

放下筆，我不再膽怯 ，因為我知道，那枝頭的梅，終會見到春光明媚。

未聞花香，只聽花念。

留只耳朵聽花開的作文篇23

廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反復(fù)復(fù)地講這個學(xué)問點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉醉在創(chuàng)作的世界里時，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌張站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。

教室里的寧靜，讓人錯以為時間停止了老師的聲音打破這份安靜，全部同學(xué)都看著我，炙熱的目光讓我的臉快速紅了起來，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三非常鐘，我仔細(xì)地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個又一個花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又復(fù)原到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱⒅巴饽穷w滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她好像知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因為沒有仔細(xì)聽課。說完，老師低下頭接著工作，我慚愧難當(dāng)?shù)仉x開了。

走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成果發(fā)下來那天，本已對成果麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因為同學(xué)們滿臉的訕笑抑或是老師的無奈，我竟確定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，慢慢腐爛。

次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我迥然不同，每天仔細(xì)完成作業(yè)，課上仔細(xì)記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的特別的紅，而花開的聲音雖特殊弱，卻帶著一種力氣。

留只耳朵聽花開的作文篇24

匆忙而煩躁的生活是否讓你擔(dān)心？你有多久沒有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語？你有多久沒有細(xì)致觀賞花開的聲音？

七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時候，引來了多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，到處飄著陣陣沁人心脾的芳香，耳邊好像有一個稚嫩的聲音說：“你要努力生長，快快長大呀！”

十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級，真正理解到努力這個詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成果也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長了一株月季，從粗大的莖旁斜長了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花?？吹窖矍芭ιL的花，我好像聽到了一個歡快的聲音說：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有?！睆男睦飩鱽硪粋€堅決的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)？

十五歲這年，門前稚嫩的小花日益強(qiáng)壯，我也每天不停地吸取養(yǎng)分，努力汲取學(xué)問的陽光，為的是在七月綻放志向的花蕾！這么些年來花園里復(fù)原了盎然的朝氣，百花齊放，萬紫千紅。流年似水，光陰如梭，多年的細(xì)心培育花已長出了幼嫩的花苞，他們?nèi)耘f每天不懈的努力，等待著最美的一次綻放！

中考接近，我靜靜去了花園俯身傾聽，好像又聽到了一個堅決的聲音：“在美妙的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時，我的心中充溢了力氣，有一種無法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……早晨，我踏著晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我好像又聽見他們說：“加油！你肯定可以的！”晚風(fēng)聽見了，它似乎輕聲回應(yīng)道：“擁有熱忱，放下?lián)?，去追求你的幻想吧！”風(fēng)中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。

留只耳朵聽花開的作文篇25

早晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。漸漸地，漸漸地，好像，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……

花開了，像睡醒的孩兒，從夢中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；如同羞澀的小女孩，躲躲藏藏的，又不由自主綻放出自己美貌的容顏。

“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計時著……突然，好像像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個嬌艷的少女裝飾得更加漂亮。“啪”，花兒們從誕生就愛玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬分得伸出自己的四肢，溫柔地摩挲著自己的身體，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺羞澀的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點自然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才漸漸睜開了光明的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。

這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有，淺聽則無。

細(xì)想，無聲乃勝有聲。

留只耳朵聽花開的作文篇26

在我的記憶中，我始終被聲音漸漸包圍著：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中翱翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……

記得那年母親節(jié)，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束雪白的百合花，那小小的花骨朵就像羞澀的小姑娘，惹人寵愛。就是它了！

回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那么快樂我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對那束百合算是呵護(hù)有嘉呀！那可都是因為我要好好愛護(hù)“我對媽媽的愛”。

我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，好像聽見微微的綻開聲，我連忙把媽媽叫過來，對她說：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我說：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業(yè)吧。”我聽后，聽話的回屋去寫作業(yè)了。

要吃晚飯了！我又靜靜將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我照舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣伸展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔松軟軟的。最終花瓣伸展開來了，這時我才反應(yīng)過來，興奮的對媽媽說：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽后，看了看那些清香醉人、淡雅芳香的百合，說：“看來今日不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽后笑瞇瞇地點了點頭。

花香始終漂浮在我們的房間里，房間里漂浮著我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。

花開，花說：“媽媽，節(jié)日歡樂！”

留只耳朵聽花開的作文篇27

花開，在夢里，

華蜜，在身邊。

夜深了，窗外，肆意的風(fēng)吹刮一片狼藉。天冷冷的，可室內(nèi)的確別一般的暖調(diào)。

光明的燈光瞬間放開房間，我被母親拉入房間里，拿手有點粗，但是特別溫馨。來到房間，看著我床上的狼藉，不禁又好笑又嘆氣。母親皺眉嗔道：“你看看你，哪里是個女孩子?”語畢，伸手去整理床上的被子。原以為長大后，與母親更多的是疏離和冷淡，現(xiàn)在到了晚上倒是母親粘我多一些，也直怪她像個小孩。桌子上有一杯溫水，似等待許久的母親守候兒女的暖和。更多時間，我和母親都在看書，時間靜謐的從中消逝。

我懶懶地靠在椅上看書，只是沒多會兒，母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的，溫水是在母親自中操忙的暖流，始終深化底部。怕影響我看書，她總是躡手躡腳的。有時候甚至不知道她的去向。水倒完，又去關(guān)上窗戶，抓住正往床上爬去的我，呵斥：“不準(zhǔn)床上看書?！蔽覠o奈的結(jié)果她遞給我的穿衣，挑燈夜讀。正待漱口睡覺，卻見浴室中放好的拖鞋，擠好的牙膏和漸漸的一杯清水，向房間望去，那因鋪床單而在勞碌的身影，在光下與影子交織。

雖然生活在變，可是母親你和我都知道愛在每一分一秒，這靜謐的都是溢出的華蜜，在你和我心中蕩漾。我和你去傾聽花開綻放的悄然，去感受對方絢麗的微笑。你是如此的我，我亦是如此的愛您。我躺在母愛洋溢的房間，伴著華蜜靜靜享受。“晚安，女兒”幸而!因為有你，而華蜜，因為有愛，才珍惜。

留只耳朵聽花開的作文篇28

五月的陽光靜靜灑在校內(nèi)，課間走廊上清風(fēng)拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清，時常傳來月季花的芳香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。

突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校內(nèi)中閑逛。有些花兒含苞待放，似乎婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經(jīng)爭先恐后的綻開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片青翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有多數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校內(nèi)中不僅能走入書本中與學(xué)問苦戀，更能走進(jìn)花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。

當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中，環(huán)顧整齊的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校內(nèi)中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁時常遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校內(nèi)，留下一個個整齊的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。

當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整齊，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風(fēng)吹動葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。

夏日的腳步慢慢近了，翠綠的葉子被照的發(fā)亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊重肅穆的教學(xué)樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。

我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉，陷入深思

凝視整齊的校內(nèi)，我想：我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整齊的校內(nèi)中，作為大家庭的一員，怎能不維護(hù)這兒的一花一木？

風(fēng)吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內(nèi)，搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。

留只耳朵聽花開的作文篇29

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到了初春。萬物生長，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好像也在訴說著它的迫不及待。聽！那花開的聲音。

我獨自走在校內(nèi)的水泥路上，始終低著頭深思……突然，我停下了腳步，望著地上那被風(fēng)吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望著那株丁香樹，身上點綴著絢麗的紫色。我緊盯著那朵骨朵，咦？它似乎在動！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那稍微的動作。慢慢地，花苞有些松了，可以望見花芯的嫩黃色，又過了一會兒，花瓣呈微張狀態(tài)，輕啟“薄唇”，好像在吐露他的不滿。我有些按耐不住了，有點想走的意思，但又不忍就這么放棄，就在我左右徘徊之際，好像傳來了一陣清香，我趕忙找尋那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么沒有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線！啊！找到了！就是你！散發(fā)著淡淡的芳香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好像一個嬌艷的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔回旋，那是花開的聲音，那是生命綻放的聲音！

昨天花開的余韻在我心頭縈繞，老師的話我已聽不進(jìn)去，透過窗外，看著那晴轉(zhuǎn)中雨的天空，看來老天爺是心有不甘??！

“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子最終像被釋放了般狂奔出去，因為心里惦記著那株丁香花。

我站在門口的臺階上，穿過門玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心里有些膽怯 ，膽怯 那花會被擊打的不像樣子，心里有了絲苦味摻雜著。雨越下越大，我打開玻璃門，踮起腳尖，頸項伸的長長的，望著那簇花，嗯？怎么開了這么多！更加漂亮了，好像一個丁香舞團(tuán)在風(fēng)中狂舞。心中忽然充溢了喜悅，好像要溢出來了！啊！怎么落了這么多！你的生命才剛起先，就被無情的抹殺了，鼻間的芳香好像又深厚了些。耳邊仿佛傳來了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和著雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間，我好像了悟了……

花開，那是新生命誕生的聲音；雨