



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第優(yōu)秀滿分作文匯編5篇優(yōu)秀滿分作文篇1
“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風雨過去后??”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽。感謝您發(fā)出溫暖的陽光,照射著整個大地,灑進了我的心底!您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學們都在認認真真地讀書,忽然,我感覺有個身影在我的課桌旁經(jīng)過,我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個字:“喝了長高高?!?/p>
再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子,一個由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您無微不至的愛!您是否還記得那次午休的時候呢?同學們都伏在課桌上睡覺,后來,外面下起了雨,陣陣涼涼的風吹進了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學們的頭發(fā)。您坐在講臺旁,正想起身做點什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關好了。這一切,都被剛剛醒來的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風襲來的時候,您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的愛!您還記得那個炎熱的夏日嗎?那天,我們在樓梯口相遇,我說了一句“老師好!”您微微地笑了,走過來,拉了拉我的衣領:“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關切地問:“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動???。±蠋?,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的關懷!
老師,您知道嗎?我時常會憶起您,我時常會抱著那花露水瓶子睡覺,我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長大以后做一個像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師,您是一輪不落的太陽,永遠照耀著我的心房。
優(yōu)秀滿分作文篇2
循著潺潺的流水聲,我們走進了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周圍,跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過,我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼??床灰娚降捻敺?,也找不到霧的邊緣,只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群,跨過裸露著的河床,跨過滑溜的卵石,隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語,從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的后頭,帶著滿懷的豪情,滿腔的希望與滿腹的`寄托。近了,更近了......細雨。涼風。飛瀑。
終于,我們看見一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著??終于,看見了刻在石板上的云谷二字,深深的。走下去,來到谷底,思維似乎已停滯了,這夢中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。
當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意,才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親著我的臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機,把這永恒的一瞬,定格;把這份難得的陶醉,定格。
優(yōu)秀滿分作文篇3
—夜,悄悄地降臨,黑色漸漸布滿整個天空,皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上,給城市添上了幾分神秘,幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚,走在小路上,你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳,夜晚不是死寂的,但也不如白日里熱鬧,夜晚是屬于也得音樂家的舞臺,聽,蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴,那蟋蟀如同一位歌唱家隨著樂曲唱著夜的歌謠,不過,也有的歌唱家一邊唱,一邊拉著小提琴,為這支樂曲增加一些乎那塊的音符,是這支樂曲如同夜的精靈一般,跳躍在夜的空氣中。
夜的樂章已經(jīng)響起,既然夜的樂隊已經(jīng)出場,那又怎么能少了夜的舞者呢?看,一個,兩個,三個......一點點亮光從草叢中升起,起初亮光是微弱,但如果團結(jié)起來的話,如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發(fā)光,它們隨著樂曲,舞出動人的舞姿,那么柔美,那么美麗......突然一絲潔白的光芒,撒在我的面前,一絲,一絲,又一絲,伸出手,讓光芒照在我的手上,抬頭看向光的來源——月。這個學期,我們學習了蘇軾的《水調(diào)歌頭》,其中有一句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!?,同人世間的悲歡離合一樣,月也有陰晴圓缺,世間萬物都是不完美的,但月在它不完美的時候,始終將自己的一切展示在人們面前,現(xiàn)在科學發(fā)達,他將月的本來面目無情的展示出來,打碎了人們對月的想象,但這有什么關系呢?我們只要珍惜眼前的美好,感受夜的祥和與寧靜,就好了。漸漸的,月的光芒黯淡了,夜的樂章慢慢消逝在空氣中,瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中,植物的葉上,逐漸掛上了圓圓的,晶瑩剔透的露珠,黑色的夜空滲著少許白色,夜,即將退去。
種種的一切證明了,今天已經(jīng)成為了明天,明天成為了今天,又有一個嶄新的明天等待著我們。
優(yōu)秀滿分作文篇4
雄鷹走出了飛翔的那一步,便有了翱翔天空的快樂,馬兒走出了追逐的那一步,便有了馳騁草原的自由。我走一步是陰霾,再走一步便是海闊天空。
那是一個沉悶的夏日,樹上的蟬兒強聒不舍,平添了一絲煩躁。我匆忙
的沖出教室,手中還緊緊攥著那張讓我無地自容的考卷。為什么,為什么,我責問自已。難道自已幾個月來的辛苦就是白費了嗎?一張試卷就讓我的努力付諸東流,擊跨了我的信心。天陰沉下來了,淅淅瀝瀝地下起了雨。我躲在樹下,想尋求一絲安慰。我看見一隊螞蟻浩浩蕩蕩地向著樹底下的洞里走去。忽然間刮起了風,把隊伍吹得歪斜了。但螞蟻們馬上又整合了隊伍,一步又一步地向家園走去。我原來料想螞蟻會放棄的,它們怎能穿過這些對它們猶如溝壑的丘石,抵擋不可抵御的風雨。但出乎我的意料之外,無論風刮得怎樣猛烈,
優(yōu)秀滿分作文篇5
打開青春的天窗……
青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過我們的心田留下一點淡淡的痕跡。
打開青春的天窗,撲鼻而來的是在陽光沐浴下百花齊放那清新的芳香,感受美好的青春的開始。似乎都充滿了美好.充滿了五彩繽紛,一切都顯得那么得朝氣蓬勃。
打開青春的天窗,傳來了悅耳的歌聲;路上人來人往,一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談論著家事的甜蜜.幸福的聲音;一陣陣拂曉的微風迎臉而來.吹到人們的臉上,吹進了人們的心窩,溫暖著人們的心房。歌聲.笑聲.家聲.風聲.聲聲入耳,一切都顯得那么得談趣風生。
打開青春的天窗,空閑時分,泡上一茶芳香的奶茶在學習臺上細細地品嘗,品味青春那甜蜜的味兒,那一股股很香的芳味,那令人回味的芳香,一切都顯得那么得幸福.快樂!
打開青春的天窗似乎一切的一切都映入眼簾,酸.甜.苦.辣,有哭有笑的青春,何嘗不好呢?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本合資
- 醫(yī)院線路驗收合同范本
- app商城合作合同范本
- 南門小學租房合同范本
- 架子班組勞務分包合同范本
- 合作建設開發(fā)合同范本
- 口罩機居間合同范本
- 農(nóng)村自建車庫合同范本
- 豐臺區(qū)供暖安裝合同范本
- 卡車賣買合同范本
- JJF 2210-2025取水計量數(shù)據(jù)質(zhì)量控制技術規(guī)范
- 環(huán)保局“十三五”規(guī)劃中期評估報告
- (一模)日照市2022級(2025屆)高三校際聯(lián)合考試歷史試卷
- 冬季感冒知識講座
- 2024浙江寧波朗辰新能源有限公司招聘3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年四川省高職單招計算機類職業(yè)技能測試題庫(供參考)
- 2024年01月舟山普陀農(nóng)村商業(yè)銀行2024年春季招考信息筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 基于OBE理念的項目式學習模式設計與應用研究
- 醫(yī)療護理醫(yī)學培訓 小兒麻醉專家共識課件
- 2025年常州機電職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 模糊多屬性決策方法及其在物流服務供應鏈管理中的應用研究
評論
0/150
提交評論