愛的教育讀后感的作文5篇

—愛的教育讀后感的作文5篇《愛的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，首次出版于1886年。下面是為大家整理的愛的教育讀后感作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。愛的教育讀后感的作文1在生活中，相信大家肯定都受到過不少教育吧？比方父母嘮嘮叨叨的吩咐，老師語重心長的話語，同學(xué)們真誠的勸慰，都讓我們深受教育。今日，我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。初讀這本書，還是從課本上了解到的，在三、四班級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個四班級同學(xué)，由于克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭吵。最終，克萊地懇求和解，他們就又快歡樂樂地做好友了。還一篇是《卡羅納》，寫的是卡羅納由于母親的去世，內(nèi)心非常哀思，結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事。我讀了這兩篇課文，覺得是抓住了一個微乎其微的渺小的事情，告知我們一個深入的道理，如第一篇表達了好友之間應(yīng)當(dāng)相互寬容，第二篇贊頌了人間的真情。這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買下了這本書，真正地去感受這本書的魅力。在書里，我熟悉了品行高尚的卡隆，他身體高大，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂于助人，愛護弱小并且不接受別人的酬勞。最讓我感動的是，他還在母親節(jié)前，花了三天三夜的功夫，寫了一篇長達八頁紙的歌頌?zāi)赣H的文章，送給母親做禮品。而且他還非常俠義，有一次上課，別人戲弄了帶有殘疾的克洛西，克洛西忍無可忍，將墨水瓶扔了過去，沒想到正中剛進門探視的校長的懷里，校長一再審問是誰干的，卡隆都正直地答復(fù)：”是我!“這本《愛的教育》全篇都是以一種溫順且清爽的筆調(diào)，描寫小學(xué)四班級的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但不會粗暴地將自己的孩子和別人比照，不會沒完沒了的催促著孩子，而是溫順如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里，我還熟悉了虛榮心特強的華梯尼，他家境富有，喜愛穿著華麗堂皇的衣服，在別人的面前賣弄闊綽；我還熟悉了可愛的”小石匠“，他總能將兔臉裝得栩栩如生，待人非常真誠，內(nèi)心雪白無暇；還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂；門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西；家里是”圖書館“的斯帶地……《愛的教育》是值得珍藏的一本好書，通過一件件平凡、微小的生活瑣事展現(xiàn)出人性的和善與純凈，反映一種種多樣的”愛“。我讀了這本書，受到了”愛的教育“，更加學(xué)會了怎么去愛。愛的教育讀后感的作文2有一首唱歌得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充足表達了這一點。它通過一個小同學(xué)記日記的形式，講解并描述了許多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要互相關(guān)懷、互相理解、互相幫忙呀，而這種關(guān)懷、理解，都離不開一個核心——愛整部小說，沒有豪言壯語，只是用簡樸平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但事實上卻很不平凡的人物，自然活潑，具有很強的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講解并描述同齡人的故事，如“我”的好好友卡羅內(nèi)，他不僅得才兼?zhèn)?，而且樂于助人。?dāng)一個同學(xué)喪失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個憐憫弱小、能為好友敢于犧牲自己生命的人，他經(jīng)常斥罵甚至動手打那些欺侮別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、周圍還畫上花邊的信，作為華誕禮品獻給母親。這是一個充滿著愛心的多么可敬的孩子啊!還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕恩賜（盡管他非常急需那些錢）；還有為救最低班的小同學(xué)而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動，把勞動當(dāng)作消遣，擅長利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而簡樸的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正由于他們的愛，“我”的世界才變得更加美妙。讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些活靈活現(xiàn)的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能安靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀!雖然我上前掏盡全部的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲暖和吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時也會由于小事而與他們吵架。中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人?！庇腥收咧牡娜耍紫缺匦杈哂幸活w美妙的愛心。好友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落!愛的教育讀后感的作文3他就是這樣非常固執(zhí)的一個小男孩，即使心存多愧疚，“我錯了，諒解我吧?！毕襁@樣的話，都很難從他嘴里說出來。經(jīng)常就是心軟，也不表露出來。讀完了這篇之后，我感受到了他的內(nèi)心愛。雖然平常費魯喬。從來都不在嘴上表達對家人的愛，但是到了關(guān)鍵時辰，他卻用自己的行動譜寫了一曲愛的頌歌，英雄的贊歌。如今，我回想起自己的奶奶，使我更加思念和愛我奶奶。我奶奶在世的時分，對我非常的好。似乎覺得，從我剛生下來，奶奶就在我的身邊。我慢慢長大，奶奶從托兒所、幼兒園接送我。生活中照料我、疼愛我、帶我去玩。因此，我特別喜愛奶奶、感謝奶奶。我給奶奶捶背，奶奶快樂地直說：“孩兒真孝順!”我們這樣的孩子，也有這樣那樣的缺點，有時分會頑皮，會惡作劇；有時分也會由于我們的漫不經(jīng)心、蠻不講理，傷了爸爸媽媽的心。但是，親人們和老師們，賜予了我們最大的愛與寬容，就像海上的燈塔，永遠指引著我們朝著正確的方向遠航；也由于他們的愛，我們的內(nèi)心愛的種子，也正慢慢地成長，總有一天，會綻放出漂亮的花朵。奶奶很好滿意的。只要你說聲：“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之類的話，再給她捶捶背、揉揉腿，她就會更心滿意足的。如今我悲傷的是奶奶走了……費魯喬走了……我們的小英雄走了……一顆漂亮的童心走了……我們要珍惜這來之不易的時間，努力為我們這個短暫的生命之旅，留下一些美妙的難忘的記憶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！庇⑿?，不需要豪言壯語，不需要勇敢無敵，英雄之所以成為英雄，就是一個人的努力充足展現(xiàn)出了人性和愛的光芒。鎮(zhèn)靜地迎接死亡和威逼，呈現(xiàn)崇高的愛，費魯喬就是一個值得贊美的英雄。愛的教育讀后感的作文4在人類文明的長河里，很多才智的祖先為我們留下了用文字書寫的篇章，它們閱歷時間的考驗，在文明之河中沉淀下來，成為一代又一代人心中永久的經(jīng)典。這些經(jīng)典名著被翻譯成各種文字，人們前仆后繼地閱讀這些名作，不管是童真童趣的孩子，還是風(fēng)華正茂的青年，亦或是擁有獨立思想的成年人，每時每刻都有人在閱讀它們中華傳統(tǒng)文化的博大精深；世界名著，童話故事，讓人們在綺麗的童話世界感悟著真、善、美的力量；經(jīng)典文學(xué)巨著讓人們看到那過去時期發(fā)生的或曲折、或坎坷、或激揚、或感人肺腑的人生故事《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的必讀書，是意大利作家德·亞米契斯，這部小說從1886年問世以來，已經(jīng)被翻譯成XXX多種文字，曾經(jīng)打動億萬讀者的心。這是一本日記體小說，一個四班級男孩安利柯講解并描述了他從四班級十月份開學(xué)的第一天到第二年七月份在校內(nèi)外所見到的、聽到的、感悟到的一切。其中貫穿著父母為他寫的很多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文字，還有他的老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。整篇小說的主旨皆圍繞一個字愛。字里行間融入了種種人間最一般也最感人的愛：師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛、家國之愛在一個個一般人身上，我們心中會掀起一陣陣情感的波瀾，從而使愛的美德永駐于我們心中。只要我們?nèi)?，用愛感化生活中的點點滴滴，愛的光芒就無處不在。通過閱讀這本不朽的名著，我們可以學(xué)到為人處世的學(xué)問，使自己成長為一個有士氣、充滿活力、正直的人，一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粌H是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)，這就是這本書要教給我們的。每一部經(jīng)典都有獨特的、永久的魅力。這些永久的經(jīng)典，凝聚著千百年來人類的學(xué)問與情感，體會著人類最寶貴的情感和品質(zhì)，反映著人類非凡的文明歷程，并成為人們不行或缺的精神糧食，我相信這本《愛的教育》能夠給像我一樣熱愛文學(xué)的孩子們帶來有益的啟發(fā)和幫忙，讓我們在經(jīng)典的伴隨下歡樂成長。總有一本書，讓人終身難忘，那是最純美的童話故事，最奇異的科幻世界，最激揚的奮斗歷程，最博大的文化內(nèi)涵一本書如同一把珍貴的鑰匙，打開每個孩子的才智之門，讓我們一起來讀這本不朽的名著《愛的教育》吧!愛的教育讀后感的作文5《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，主動要求上進，如陽光般絢爛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然，也有一些是沐浴在幸福中的，他們從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻有一種共同的東西————對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能無視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。暑假期間我讀了郭景瑞老師寫的《新愛的教育》。其實最初拿到這本書的時分，一看書名，我便有些奇怪，我從前讀過《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的一個小同學(xué)恩利科的成長閱歷，感動了千百萬的讀者。那這本《新愛的教育》又寫的是什么呢？我將信將疑的打開書，一會兒就被書中的內(nèi)容吸引住了，既是由于書中幽默幽默的語言，也是由于他曲折感人的故事。人的一生都會有屬于自己的生活道路的重要時辰，或者稱為重要轉(zhuǎn)折點。然而當(dāng)你閱歷那些重要時辰時，你卻很可能平平經(jīng)常地將它度過，或者在不經(jīng)意中作出影響一生的