“風(fēng)雅文化-豐富教育”主題月活動之“英語節(jié)”

振東小學(xué)“風(fēng)雅文化，豐富教育”主題月活動之“英語節(jié)”活動方案一、活動目的為了營造“風(fēng)雅校園，優(yōu)雅英語”的良好氛圍，更好地突現(xiàn)我校的英語學(xué)科特色，進(jìn)一步推動全校英語學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)得以不斷深入發(fā)展，特舉辦校園“英語節(jié)”。二、活動主題：“風(fēng)雅校園，優(yōu)雅英語”三、具體活動內(nèi)容及安排（一）三、四年級：趣味英語游園活動（負(fù)責(zé)人：楊麗英沈霞）1.參加人員：三、四年級學(xué)生和一部分六年級小裁判2.活動地點(diǎn)：報告廳外露天舞臺、校園小廣場3.活動時間：第六周周三下午13︰00～15︰004.活動內(nèi)容及流程：三年級活動內(nèi)容：▲自我介紹學(xué)生用英語介紹自己，包括姓名，性別，年齡，國籍，喜歡的食物、動物等。要求：語句流暢，語音語調(diào)優(yōu)美，有相應(yīng)肢體動作。滿分5分，評委酌情給分?！潘囌故緦W(xué)生可選擇書中學(xué)過的英語歌曲，Let’sdo中的內(nèi)容及chant中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行展示。要求：語句流暢，語音語調(diào)優(yōu)美，有節(jié)奏感，有表情動作。滿分5分，評委酌情給分?！鴨卧~記憶王小裁判每次給出5張單詞卡，給予學(xué)生5秒鐘記憶，然后將單詞卡收起，請學(xué)生按順序說出單詞。要求：學(xué)生能準(zhǔn)確說出全部單詞，一詞一分，滿分為5分。▲看句子做動作準(zhǔn)備4套句子卡片，每套5張動作指令。學(xué)生從每套卡片中抽取5個動作指令并快速做出相應(yīng)動作。要求：能快速準(zhǔn)確地根據(jù)指令做出動作，每個動作1分，滿分5分。四年級活動內(nèi)容：▲我愛我家(學(xué)生自帶全家福照片一張)簡單介紹全家福照片上的自己和家人供參考：MynameisAmy.I’m11yearsold.Ihaveabigfamily.Look,thisismyfamilyphoto.Thisismyfather,thisismymother,thisisme.Ilovemyfamily!要求：語句流暢，語音語調(diào)優(yōu)美，有相應(yīng)肢體動作。滿分5分，評委酌情給分?！潘囌故緦W(xué)生可選擇書中學(xué)過的英語歌曲，Let’sdo中的內(nèi)容及chant中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行展示。要求：語句流暢，語音語調(diào)優(yōu)美，有節(jié)奏感，有表情動作。滿分5分，評委酌情給分?！鴶S骰子，看圖說話準(zhǔn)備6幅圖片，學(xué)生擲骰子選擇相應(yīng)圖片，根據(jù)圖片說英語句子。e.g.It’s6：30.It’stimetogetup.▲單詞記憶王小裁判每次給出5張單詞卡，給予學(xué)生5秒鐘記憶，然后將單詞卡收起，請學(xué)生按順序說出單詞。要求：學(xué)生能準(zhǔn)確說出全部單詞，一詞一分，滿分為5分。5.總結(jié)評定學(xué)生參加完這4個項目后，到總裁判處總結(jié)分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)，評比優(yōu)秀和合格兩個檔次。15分以上為優(yōu)秀，15分以下為合格。6.準(zhǔn)備材料及事項游藝券，單詞卡片，句子卡片，圖片，家庭照片，獎品（英語簿，筆，橡皮）裁判掛牌，項目指示牌，桌椅各10套，氣球若干，橫幅“英語游園活動”，背景音樂（英語歌曲），裁判培訓(xùn)（六年級裁判18人）7.學(xué)生游藝券（每個項目最多5分）三年級趣味英語游園活動積分卡游園內(nèi)容評價者得分備注1．自我介紹加油哦！看看誰是“英語全能王”!2．我的才藝3．單詞記憶王4．我看我做總評四年級趣味英語游園活動積分卡游園內(nèi)容評價者得分備注1.我愛我家加油哦！看看誰是“英語全能王”!2.我的才藝3.單詞記憶王4.擲骰子，看圖說話總評（二）五年級：英語口語比賽（負(fù)責(zé)人：戴娜、蔣依虹）初賽：1．比賽時間：2010年3月26日周五中午（11︰40---12︰40）2．比賽地點(diǎn)：多媒體教室3和43．參賽選手：五年級申報英語之星的學(xué)生4．比賽內(nèi)容及流程：第一部分（50分）朗讀：內(nèi)容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閱讀材料。（PartC和Recycle的內(nèi)容除外。）約1分鐘內(nèi)可以完成。第二部分（50分）造句：共需要造5個句子。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。約5分鐘內(nèi)可以完成。例如：詞匯：YaoMing,tall答案：YaoMingissotall---Becausehisfatherandmotherlovesports.5．評判標(biāo)準(zhǔn)a．評委：8位英語老師，每位老師負(fù)責(zé)10位左右學(xué)生。b．評分細(xì)則：滿分為100分。名。進(jìn)入決賽的同學(xué)英語之星的評定均為優(yōu)秀。姓名語音語調(diào)（2分）流暢性（2分）表情動作（3分）模仿相似度（3分）看圖說話（10分）總分6．準(zhǔn)備工作：事先準(zhǔn)備5段視頻，選好10張圖片，做好幻燈片。（三）六年級：英語現(xiàn)場手抄報比賽（負(fù)責(zé)人：方熠娟）1．比賽時間：第六周周三下午13︰00—3︰00（兩小時）2．比賽地點(diǎn)：小廣場（事先擺放好桌椅）3．參賽選手：六年級申報英語之星的學(xué)生（事先給學(xué)生編號）4.比賽方式：每位選手獨(dú)立手工完成符合比賽主題的小報一份。5.小報尺寸：標(biāo)準(zhǔn)8K鉛畫紙，單面。6.文具：自帶。7.評分內(nèi)容與要求（1）版面設(shè)計與繪圖：20%

版面設(shè)計美觀，版式分配合理。繪圖美。（2）英文書寫：30%

英文書寫規(guī)范，美術(shù)字體美觀。字體大小適中。（3）取材：20%選手須從多篇材料中選擇符合比賽主題的材料進(jìn)行抄寫。（實際上是考察學(xué)生的快速瀏覽理解語料大意的閱讀理解能力。）（4）造句：30%需造3個句子，每