部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》教學(xué)課件

語(yǔ)文園地三識(shí)字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲

畫(huà)圖畫(huà)捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)

蕩秋千

滑滑梯

tángāngqínliànwǔ

dǎoniē

níwéi

gǔntiěhuándànghuá

tī我會(huì)踢足球，還會(huì)拉二胡。

這9個(gè)短語(yǔ)都是描寫(xiě)人物動(dòng)作的，以“動(dòng)詞＋名詞”的形式組成。這樣的短語(yǔ)還有：彈琵琶、練書(shū)法、唱歌曲、畫(huà)漫畫(huà)、捏糖人、下象棋、踢健子、滾車(chē)輪、吹瑣吶、打架子鼓、折紙飛機(jī)等。老師指導(dǎo)

像“彈鋼琴、練舞蹈、唱京戲……”這樣由“動(dòng)詞＋名詞”的形式構(gòu)成的短語(yǔ)就是動(dòng)賓短語(yǔ)。提示1.對(duì)號(hào)入座。(用合適的動(dòng)詞填空)(

)足球

(

)皮筋

(

)沙包

(

)作業(yè)

(

)古箏說(shuō)一說(shuō)踢跳丟寫(xiě)彈2.緊密相連。(把相關(guān)的動(dòng)詞和名詞相連)打

放

觀

拉

畫(huà)

拍

二胡

籃球

風(fēng)箏

天氣

照片

圖畫(huà)3.我會(huì)彈鋼琴，還會(huì)

。我經(jīng)常一邊

，

一邊

。下圍棋聽(tīng)音樂(lè)練舞蹈會(huì)認(rèn)字彈tán字義組詞巧記T弓十一畫(huà)左右使弦振動(dòng)彈力

彈跳一邊“弓”，一邊“單”，聲音美，笑得歡。彈琴鋼gāng字義組詞巧記G钅九畫(huà)左右含碳量低于2%的鐵碳合金，并含有少量猛、硅、硫、磷等鋼筆

鋼化山“岡”旁邊有金(钅)礦。鋼鐵會(huì)認(rèn)字字義組詞巧記Q十二畫(huà)上下某些樂(lè)器的統(tǒng)稱(chēng)拉琴

琴聲“今”日“王”中“王”。qín王鋼琴琴練liàn字義組詞巧記L纟八畫(huà)左右練習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，多次地操作練習(xí)干練挑揀甩手()換成絲(纟)。會(huì)認(rèn)字ní字義組詞巧記N氵八畫(huà)左右土和水合成的東西泥土水泥仲“尼”在水(氵)邊。泥字義組詞巧記N扌十畫(huà)左右用手指把軟的東西做成一定的形狀捏合捏住一“日”手(扌)拿“土”。捏橡皮泥niē

捏會(huì)認(rèn)字tiě字義組詞巧記T钅十畫(huà)左右金屬元素，符號(hào)Fe，原子序數(shù)26。純鐵灰白色，質(zhì)硬，在潮濕空氣中易生銹鐵道鐵軍丟“失”金(钅)子。打鐵鐵gǔn字義組詞巧記G氵十三畫(huà)左右旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)，使旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)河邊(氵)公然把衣分(袞)。滾動(dòng)滾木滾會(huì)認(rèn)字dàng字義組詞巧記D艸九畫(huà)上下?lián)u動(dòng)蕩平

動(dòng)蕩草(艸)廬下煮熱“湯”。蕩漾蕩huán字義組詞巧記H王八畫(huà)左右圈形的東西少一橫就壞圓環(huán)

連環(huán)

環(huán)會(huì)認(rèn)字tī字義組詞巧記T木十一畫(huà)左右像梯子的木梯

梯田“弟”站“木”門(mén)前。梯子梯huá字義組詞巧記H氵十二畫(huà)左右在光溜的物體表面上溜動(dòng)“骨”頭順?biāo)?氵)流。滑行

滑水滑冰滑字詞句運(yùn)用

比一比，填一填。園圓只支花桌一鴨一筆遠(yuǎn)出進(jìn)近愛(ài)領(lǐng)帶戴園圓支只近進(jìn)帶戴這四組詞語(yǔ)都帶有同音字，先比較辨析，再填空。“園”表示“種植菜蔬花果等的地方”；“圓”表示“形狀像球的”。“只”表示“量詞。①用于某些成對(duì)的東西中的一個(gè)。②用于動(dòng)物”；“支”表示“量詞。用于隊(duì)伍、歌曲或桿形的東西等”。“進(jìn)”表示“跟‘出’相對(duì)”；“近”表示“跟‘遠(yuǎn)’相對(duì)”?！皫А北硎尽邦I(lǐng)，率領(lǐng)”；“戴”表示“尊奉，推崇”。老師指導(dǎo)填一填，用上一題中的4組形近字填空。

早上，媽媽讓我穿(

戴

)好，(

帶

)著我去附(

近

)的公(

園

)玩。走(

進(jìn)

)大門(mén)，看見(jiàn)了(

圓

圓

)的花壇，鮮花盛開(kāi)，幾(

只

)蝴蝶在花叢中飛舞；旁邊的小樹(shù)很茂盛，一(

只

)小鳥(niǎo)正在唱著一(

支

)歡快的歌。練一練dàidàijìnjìnyuányuányuánzhǐzhǐzhǐ字詞句運(yùn)用

讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。這三個(gè)例句中，都使用了“一邊……一邊……”來(lái)表示同時(shí)發(fā)生的兩件事。所以，只要是寫(xiě)同一時(shí)間發(fā)生的兩件事就可以用“一邊……一邊……”來(lái)連接。讀懂了這三個(gè)例句之后，再仿照例句說(shuō)一說(shuō)。老師指導(dǎo)我們一邊跳繩，一邊唱歌謠。爺爺一邊喝茶，一邊看報(bào)紙。參考答案1.小明一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊打掃房間。2.小猴子一邊曬太陽(yáng)，一邊吃桃子。3.爸爸一邊聽(tīng)錄音，一邊記筆記。說(shuō)一說(shuō)

一起讀要求1.寫(xiě)自己最喜愛(ài)的玩具。2.要寫(xiě)出玩具的樣子和好玩在哪里，表達(dá)對(duì)玩具的喜愛(ài)之情。寫(xiě)話

大家來(lái)選材寫(xiě)話歡歡：本次寫(xiě)話要求選擇一個(gè)自己最喜愛(ài)的玩具來(lái)寫(xiě)。如：在我的“寶盒”里有許許多多的玩具，它們是我從小留下來(lái)的寶貝。在所有的玩具中，我最喜歡的是一盒水晶五子棋，它不僅是爺爺送給我的生日禮物，還為我贏得過(guò)許多夸獎(jiǎng)呢。寫(xiě)話樂(lè)樂(lè)：從小到大，我們都玩過(guò)很多玩具。我想，應(yīng)該選擇和自己最有感情的玩具，寫(xiě)出喜愛(ài)它的原因。如：在我所有的玩具中，我獨(dú)寵咪咪兔。你們想知道為什么嗎，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了“獨(dú)立”后一個(gè)個(gè)孤單的、可怕的夜晚，在我的小床上，我們兩個(gè)相互陪伴。想認(rèn)識(shí)它嗎，讓我把它介紹給你吧。美美：還可以選擇自己記憶中印象最深刻的玩具來(lái)寫(xiě)。只有印象最深刻，才能寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)，讓我們筆下有話可寫(xiě)。如：在我的玩具箱最底層放著一個(gè)掉了色的風(fēng)箏，它的圖案很簡(jiǎn)單，線已經(jīng)斷了。可是我還是非常喜歡它，因?yàn)槟鞘俏液桶职忠黄饎?dòng)手做的。寫(xiě)話

幫你快構(gòu)思1.選好玩具，認(rèn)真觀察。找到自己最喜愛(ài)的玩具，觀察它的外形有什么特點(diǎn)。2.抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)玩具?？梢詮耐婢叩念伾⑿螤?、大小等方面介紹自己喜愛(ài)的玩具的樣子，再說(shuō)說(shuō)玩具是怎么玩的。可以用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)來(lái)形容玩具，如“雪白”“長(zhǎng)寫(xiě)話長(zhǎng)的”“胖乎乎”。

3.要注意寫(xiě)話的格式。寫(xiě)話時(shí)注意：段前要空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格。

4.組織交流，開(kāi)闊思路。根據(jù)自己的觀察所得，把自己要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，要大膽表達(dá)，并認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步拓寬思路，從多角度進(jìn)行描寫(xiě)，避免千篇一律。共同學(xué)范文

我最喜愛(ài)的玩具我最喜愛(ài)的玩具是跳跳虎。它穿著一件黃黑相間的外衣，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，鼻子又圓又大，嘴巴的兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，特別威武。跳跳虎還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴，神氣極了，最有趣的是跳跳虎的尾巴能彈跳。可愛(ài)又好玩的跳跳虎，我喜歡你！寫(xiě)話總評(píng)：小作者把跳跳虎可愛(ài)的外形特點(diǎn)和好玩之處寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，仿佛跳跳虎就站在讀者面前，激發(fā)了讀者對(duì)跳跳虎的喜愛(ài)之情。寫(xiě)話時(shí)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、用詞準(zhǔn)確。寫(xiě)話白云

烏云

朝霞

晚霞

雨點(diǎn)

霜凍

雪花

冰雹

小溪

河流

湖泊

海洋

含苞欲放

百花爭(zhēng)艷

花紅柳綠

春色滿(mǎn)園書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

——高爾基展示臺(tái)

積累語(yǔ)言是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方法和習(xí)慣。本次展示臺(tái)從不同的角度為我們提供了詞句積累的范例，提示我們積累的詞句可以從課文中找尋，也可以從課外書(shū)中摘錄；可以積累兩字詞語(yǔ)，可以積累四字詞語(yǔ)，也可以積累句子；可以分類(lèi)別積累名詞，積累描寫(xiě)同一內(nèi)容的形容詞，積累名言警句等。如，展示臺(tái)中的兩字詞語(yǔ)是云霞、雨雪霜雹、水等自然現(xiàn)象；四字詞語(yǔ)是描寫(xiě)春天景物老師指導(dǎo)的；名人名言是有關(guān)書(shū)的。

可以按照以下過(guò)程將自己積累的內(nèi)容制成積累卡并進(jìn)行展示。首先要提前準(zhǔn)備好展示的內(nèi)容，寫(xiě)在積累卡中，可以是詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言，也可以是古詩(shī)，在積累卡上要分類(lèi)書(shū)寫(xiě)；然后在小組內(nèi)交流展示，在班級(jí)內(nèi)與其他同學(xué)共同交流；最后可以評(píng)選出自己最喜歡的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言。1.兩字詞語(yǔ)(寫(xiě)春、夏、秋的)

爛漫

和煦

艷陽(yáng)

炎熱

三伏

酷暑

盛夏

涼爽

金秋

紅葉

黃花2.成語(yǔ)(寫(xiě)水的)

水天一色

風(fēng)平浪靜

波濤洶涌

波瀾壯闊

洶涌澎湃拓一拓3.名人名言(與讀書(shū)、學(xué)習(xí)有關(guān)的)

讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈拓一拓小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。日積月累這是唐代詩(shī)人胡令能寫(xiě)的一首七言絕句。描寫(xiě)了一個(gè)孩子在水邊聚精會(huì)神地釣魚(yú)的情景。先借助拼音把古詩(shī)多讀幾遍，把字音讀正確。讀時(shí)注意：“綸”讀lún；“蓬、映、驚、應(yīng)”都是后鼻音；“得、應(yīng)”是多音字，“得”在詩(shī)中讀dé,“應(yīng)”在詩(shī)中讀yìng。然后理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，如“蓬頭”是指頭發(fā)亂得像蓬草，形容孩子的樣子可愛(ài)；讀一讀

“稚子”指的是年齡比較小的孩子；“綸”是釣魚(yú)用的絲線，“垂綸”就是指釣魚(yú)；“借問(wèn)”的意思是打聽(tīng)路。最后在正確認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，借助插圖想象畫(huà)面，背誦古詩(shī)。

這首詩(shī)的意思是：一個(gè)蓬頭稚面的孩子學(xué)著大人的樣子釣魚(yú)，他側(cè)身坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，孩子連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)，不敢應(yīng)答。讀一讀

弟弟最近迷上了釣魚(yú)，每次爸爸釣魚(yú)的時(shí)候，他總要學(xué)著爸爸的樣子，端坐在河邊垂釣，這真是“蓬頭稚子學(xué)垂綸

，側(cè)坐莓苔草映身?！庇靡挥盟?jiàn)[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾(yuè)。意欲捕鳴蟬(chán)，忽然閉口立。拓一拓池上[唐]白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。拓一拓我愛(ài)閱讀

王二小

聽(tīng)讀：1.先請(qǐng)大人給自己讀一遍文章，然后拼一拼帶有拼音的字，自己再讀一遍。2.找出大人讀得好的地方，虛心地請(qǐng)大人給自己講一講，或者跟著大人的示范讀幾遍，直到讀通、讀順。自主閱讀、想象讀：1.準(zhǔn)備好鉛筆或彩筆，一邊讀一邊畫(huà)出課文里出現(xiàn)的人物。思考：敵人、王二小閱讀提示和八路軍之間是什么關(guān)系，為什么王二小要走在敵人的前面把敵人帶進(jìn)埋伏圈呢，和小伙伴交流自己對(duì)王二小的行為的感受。2.用自己的話說(shuō)一說(shuō)小英雄王二小犧牲的過(guò)程，可以把自己說(shuō)的話記下來(lái)，還可以邊讀邊展開(kāi)想象，把故事中的句子在腦海中變成畫(huà)面，這樣閱讀就會(huì)更有感情。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀閱讀探究1.王二小是什么人呢？

A.兒童團(tuán)員B.八路軍C.日寇2.王二小是怎樣把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈的？他為什么要

這樣做呢？3.我們要向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么精神？閱讀收獲1.

A2.王二小裝著順從的樣子走在前面，騙過(guò)了敵人，把敵人帶

進(jìn)了八路軍的埋伏圈。他這樣做是因?yàn)閿橙俗屗麕罚?/p>

王二小是兒童團(tuán)員，他想保護(hù)部隊(duì)和老鄉(xiāng)的安全，更想消

滅敵人。3.王二小為了保護(hù)八路軍和老鄉(xiāng)，明知道帶敵人進(jìn)入埋伏圈

會(huì)被殺害，卻毅然決定犧牲自己，他這種不怕?tīng)奚木?/p>

值得我們學(xué)習(xí)。

歌唱二小放牛郎牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。王二小的故事太感人了，讓我們一起學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》這首歌吧!

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的王二小，英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)藍(lán)的天。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。語(yǔ)文園地三識(shí)字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲tángāngqínliànwǔdǎo畫(huà)圖畫(huà)捏泥人下圍棋niēníwéi滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯gǔntiěhuándànghuátī我會(huì)認(rèn)gāng鋼qín琴niē捏ní泥gǔn滾tán彈huán環(huán)dàng蕩huá滑tī梯tiě鐵liàn練名師來(lái)講這9個(gè)短語(yǔ)向我們描繪出一幅幅生動(dòng)的課余生活的畫(huà)面，短語(yǔ)的組成形式是“動(dòng)詞+名詞”?？梢越柚匆魧⑦@9個(gè)短語(yǔ)反復(fù)朗讀幾遍，邊讀邊想象這些活動(dòng)的畫(huà)面，結(jié)合生活實(shí)際，想想這些短語(yǔ)的意思，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)生字。解字詞句運(yùn)用比一比，填一填?！?/p>

園圓只支花桌一筆一鴨進(jìn)近帶戴遠(yuǎn)出領(lǐng)愛(ài)名師來(lái)講本欄目是讓我們區(qū)別四組同音字，并選字組成詞語(yǔ)。解“園”表示種植菜蔬花果等的地方；“圓”表示形狀像球的。同音字是指讀音相同但字形、字義不同的字。區(qū)分同音字可以從兩個(gè)方面入手：由字形入手和由字義入手?！爸弧北硎玖吭~，用于某些成對(duì)的東西中的一個(gè)；“支”表示量詞，用于隊(duì)伍、歌曲或桿形的東西等。“進(jìn)”表示跟“出”相對(duì)；“近”表示跟“遠(yuǎn)”相對(duì)?！皫А北硎居闷?、布或長(zhǎng)條物或像帶子的長(zhǎng)條物，也有隨身拿著的意思；“戴”是指把某樣物件加在頭、面、頸、手等處，也有推崇和擁護(hù)的意思。在了解字義的基礎(chǔ)上，選字組成詞語(yǔ)，進(jìn)一步了解詞語(yǔ)的意思，確定選的字是否恰當(dāng)。園圓只支花桌一筆一鴨參考答案園圓支只進(jìn)近帶戴遠(yuǎn)出領(lǐng)愛(ài)近進(jìn)帶戴讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話?！?/p>

?官員們一邊看一邊議論。?爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。?????老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。????????名師來(lái)講這一題是要我們練習(xí)用“一邊……一邊……”這個(gè)句式說(shuō)句子。“一邊……一邊……”表示兩個(gè)并列的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。先讀一讀給出的3個(gè)例句，然后聯(lián)系生活實(shí)際，用“一邊……一邊……”練習(xí)說(shuō)句子。解

參考答案：爺爺一邊看報(bào)紙，一邊喝茶。寫(xiě)話

寫(xiě)寫(xiě)自己最喜愛(ài)的玩具。寫(xiě)出它的樣子，好玩在哪里。寫(xiě)話內(nèi)容1.先想想自己最喜愛(ài)的玩具是什么。寫(xiě)話指導(dǎo)2.小組交流，可以從玩具的名稱(chēng)、外形、大小、顏色等方面有條理地介紹自己喜愛(ài)的玩具的樣子，再說(shuō)說(shuō)玩具是怎么玩的。3.把你的介紹轉(zhuǎn)變成文字，寫(xiě)下來(lái)。再試著合成一段話。4.在書(shū)寫(xiě)時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順。玩具的外形柔軟毛茸茸亮晶晶金閃閃嶄新逼真栩栩如生造型奇特惟妙惟肖妙趣橫生別出心裁小巧精致玩具的動(dòng)態(tài)飛馳跳躍“咚咚”響啟動(dòng)開(kāi)關(guān)翩翩起舞悅耳動(dòng)聽(tīng)滑稽可笑昂頭挺胸騰空而起側(cè)耳傾聽(tīng)上下翻飛平穩(wěn)著地表達(dá)喜愛(ài)之情愛(ài)不釋手朝夕相伴惹人喜愛(ài)迫不及待夢(mèng)寐以求小心翼翼欣喜若狂如獲至寶心滿(mǎn)意足喜不自勝喜出望外手舞足蹈詞語(yǔ)積累

1.我的書(shū)桌上擺著一輛電動(dòng)小汽車(chē)，只要裝上電池，它就能自動(dòng)向前行駛，它是我最喜歡的玩具。

2.今年過(guò)年的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)可愛(ài)的小木偶，它太好玩了，我十分喜歡它。

3.在我的玩具箱中，有許多可愛(ài)的玩具，比如：七彩積木、變形金剛、跳跳球……但是，我最喜愛(ài)的是陀螺。精彩開(kāi)頭

1.我可喜歡我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的，小心地放在我的床頭，讓她一直陪伴著我長(zhǎng)大。

2.拼圖給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我開(kāi)發(fā)了智力，豐富了想象，我非常喜歡它。

3.雖然這架飛機(jī)模型不是電動(dòng)的，它不能在空中自由飛翔，更不能帶著我到處去游玩，但是，我還是很喜歡它。精彩結(jié)尾范例一

我的玩具很多，有玩具賽車(chē)，有玩具恐龍，有橡皮泥和拼圖……可我最喜歡的是玩具戰(zhàn)斗機(jī)。我的戰(zhàn)斗機(jī)是橘黃色的，非常帥，我叫它X—908。它有一個(gè)尖尖的機(jī)頭，機(jī)頭后面是駕駛艙，艙內(nèi)有一個(gè)人，我想：“以后，那個(gè)人一定是我。”它的機(jī)翼向后傾斜，上面裝著槍?zhuān)瑱C(jī)翼末端還有兩枚導(dǎo)彈。橫著的尾翼比機(jī)翼要小很多，豎著的尾翼直直的。后面是一個(gè)噴射器，好像一點(diǎn)火就能飛起來(lái)似的。我最喜歡的玩具戰(zhàn)斗機(jī)我玩它時(shí)，只要像拉力賽車(chē)一樣往后拉，再松手，它就跑起來(lái)了。有時(shí)我拖著它和另一架飛機(jī)對(duì)打，X—908就會(huì)神氣十足地朝另一架飛機(jī)“開(kāi)槍”，另一架飛機(jī)無(wú)力招架，就從我的手中滑落下去，掉在了床上。我覺(jué)得在我的玩具中，哪一件也比不上它。因?yàn)樗乃俣群蜆幼幼屛曳浅Ｏ矚g。我把我的X—908放在我的玩具桶里，好好地保存起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)它無(wú)比珍愛(ài)。名師點(diǎn)評(píng)

文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，對(duì)玩具戰(zhàn)斗機(jī)的介紹詳細(xì)而有序，結(jié)尾處直接抒發(fā)了小作者對(duì)玩具戰(zhàn)斗機(jī)的喜愛(ài)之情。范例二

我有很多玩具，其中我最喜歡的就是我的小火車(chē)頭。

小火車(chē)頭全身都是綠色的，最前面有一個(gè)圓圓的小紅燈，那是它的眼睛?；疖?chē)頭頂上有一個(gè)黑色的塑料煙囪，好像它的帽子。火車(chē)頭底下有六個(gè)圓圓的輪子?；疖?chē)頭還帶著一節(jié)車(chē)廂呢，像一間漂亮的小洋房。開(kāi)關(guān)在它的尾部，我把三號(hào)電池放進(jìn)去，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小火車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。

我最喜歡的玩具

我把小火車(chē)放到軌道上，指揮著它前進(jìn)。它那紅色的眼睛亮了，接著發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，煙囪里還冒出幾股青煙，順利地朝我指揮的方向行駛著。有時(shí)，我拿帽子當(dāng)作“山洞”，它就從山洞里呼嘯而過(guò)。有時(shí)，我拿來(lái)一個(gè)布娃娃擋住它的去路，它就掉頭往回跑。

小火車(chē)太有趣了，我喜歡它！名師點(diǎn)評(píng)

小作者細(xì)致地觀察了小火車(chē)頭，分別描寫(xiě)了它的車(chē)燈、煙囪、輪子和車(chē)廂，寫(xiě)出了這個(gè)玩具的精致。小作者還描述了自己玩小火車(chē)的情形，趣味盎然。展示臺(tái)白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋這是我課內(nèi)外積累的詞句。這一組是關(guān)于大自然的二字詞語(yǔ)。含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿(mǎn)園這一組是關(guān)于春景的四字詞語(yǔ)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

——高爾基這一組是高爾基的一句名言。名師來(lái)講這一欄目主要是讓我們學(xué)會(huì)如何在平時(shí)積累詞句。第一組積累的是關(guān)于大自然的二字詞語(yǔ)，第二組積累的是關(guān)于春景的四字詞語(yǔ)，第三組積累的是高爾基的一句名言。我們可以做積累卡