二年級試卷數(shù)學(xué)上冊（實用6篇）

1/1二年級試卷數(shù)學(xué)上冊（實用6篇）

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第1篇一、我是小小口算家。

3×5=80-3=30+49=6×3=99-4=

23+8=4×3=7+55=3×1=6×2=

4×6=34-6=5×5=4×2=4×5=

46-6=6+5=60-7=6×5=67-9=

18+7+9=2×3+30=60-15+7=2+6+13=

5×6-6=24+7-8=6×6-9=5×2+19=

二、填一填。

1.一個角有()個頂點，()條邊。

2.一條紅領(lǐng)巾有()個角。數(shù)學(xué)書的封面有()個直角。

3.一個正方形有()個角，它們都是()角。

4在○里填上“>”、“()>()>()

七、解決問題。

1.買一把，付出50元，找他38元，一把多少錢?

2.爸爸今年35歲，比小明大28歲，小明今年多少歲?

3.爸爸買一個足球和一雙運動鞋，大約用了多少元錢?

63元28元

4.周日，小明和4個同學(xué)去動物園玩，動物園的兒童票是每張5元，他們帶30元去，買票的錢夠嗎?

5.小紅折紙鶴(hè)，前3天每天折4只，后來又折了5只，她一共折了多少只紙鶴?

動腦筋：(附加題10分)

1.數(shù)一數(shù)，算一算有幾個角。

()()()

2.一個正方體有()個面，每個面有()個直角，正方體一共

有()個直角。

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第2篇一、填空。（28分）

1、1米=（）厘米45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米23米-8米=（）米

2、6個3相加，寫成乘法算式是（），這個式子讀作（）。

3、在下面的（）里最大能填幾？

（）×6＜27（）＜3×7

4×（）＜1535＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。

八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴們計劃兩天做100顆星，昨天做了58顆，今天他們大約要做（）顆。

7、一把三角板上有（）個角，其中（）個是直角。

8、算得積是18的口訣有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=4836○73-379×7○65

2○2=443○6×718○9=9

二、判斷。（5分）

1、9個相加的和是13。（）

2、小強(qiáng)身高大約是137厘米。（）

3、角都有一個頂點，兩條邊。（）

4、計算48+29，得數(shù)大約是70。（）

5、1米和100厘米一樣長。（）

三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里，5分）

1、5個3相加是多少？正確的列式是（）

Ａ、5+5+5=15B、5＋3=８C、5×3=15

2、用2、6、0三個數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個。

Ａ、２B、４Ｃ、６

3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（）元。

A、22B、30C、20

4、5+5+5+4，不可以改寫成算式（）。

A、5×4B、5×3+4C、4×5-1

5、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱（）次。

A、3次B、4次C、6次

四、計算。（26分）

1、用豎式計算。（15分）

90-47=59+26=63-28=

37+46-54=81-32-27=42-34+57=

2、列式計算。（8分）

（1）5個6相加，積是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是7，積是多少？

（4）比67多29的數(shù)是多少？

五、畫一畫。（8分）

1、請在橫線上畫表示下面算式的意義。

5×2

3×4

2、以給出的點為頂點，畫一個比直角大的角，并寫出它各部分的名稱。

3、畫一條比3厘米長4厘米的線段。

六、數(shù)學(xué)廣角。（3分）

桌子上有鋼筆、尺子、筆盒三種學(xué)具，三個人每人拿一種學(xué)具。

小芳：我拿的不是筆盒。小華：我拿的是尺子。小飛：我拿的是……

小芳拿的是（），小飛拿的是（），小華拿的是（）。

七、用數(shù)學(xué)。（28分）

1、麗麗每天寫8個大字，一個星期能寫多少個大字？（4分）

2、我買5支玩具槍和1輛玩具汽車，一共要多少錢？（5分）

3、三年級植了8棵樹，四年級植的樹比三年級多15棵，五年級植的樹是三年級的3倍。（9分）

（1）四年級植了多少棵樹？

（2）五年級植了多少棵樹？

（3）三個年級一共植了多少棵樹？

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第3篇一：試題分析

本次期末考試，內(nèi)容大多是平時練過。試題總的來說比較簡單。從學(xué)生答卷來看，90%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈。從答題情況來看，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得還比較扎實。完成的較好，但也出現(xiàn)了一些問題，具體分析如下：

一、基礎(chǔ)知識及運用

1.看拼音寫詞語

本題主要是考查學(xué)生對拼音及字詞掌握情況。大部分常用字學(xué)生能熟練拼寫。有些易錯字雖多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)生也知道錯在哪，但一寫還是錯誤，練得少，不夠扎實。有些學(xué)生寫字筆畫不清。

“容易”的“容”下面寫成“合”幸福的“幸”寫成“辛”奇怪的“怪”溫暖的“暖”操場的“場”。

2、比一比，再組詞?！靶荨薄绑w”不認(rèn)真而寫錯，

3、寫出反義詞

安全—()復(fù)雜—()

稍微有一點難度，不會寫字，

4、寫出下列詞語的近義詞。

特別——()漂亮——()

個別生學(xué)不進(jìn)去，稍微有一點難度，不學(xué)，不會寫字，

5、詞語積累

個別學(xué)生寫字不規(guī)范，你經(jīng)常強(qiáng)調(diào)容易錯的字，他還是錯，就是練得不多，不夠扎實、其他學(xué)生都完成得很好。

6：我會選

極個別的學(xué)生根本不想亂寫。抄字都出錯誤

7：照樣子寫句子———像————比喻句寫錯。

8.填寫古詩，個別生錯字落字，

二：閱讀理解

十二、讀下面一段話，再回答問題。完成較好。只有極個別學(xué)生自然段數(shù)錯，填寫數(shù)量詞有誤。

三、看圖寫話。

內(nèi)容寫的還算完整，只是沒有學(xué)過的字寫錯了，標(biāo)點符號寫錯，主要是不知把符號加在哪。

二、改進(jìn)措施

對本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我從中找到了前階段教學(xué)中存在的問題，針對以上出現(xiàn)的一些問題，我認(rèn)為在以后教學(xué)中我應(yīng)會努力做到以下幾點：

1.要不斷對以前所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知的互補(bǔ)。

2.在平時的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實實幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、思考、動手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.在平時教學(xué)中，要注重知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識面，增加學(xué)生的閱讀量。教學(xué)中要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書。

4.要在班上開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對子活動，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。充分挖掘?qū)W生的潛力，讓班上的小老師主動承擔(dān)一個在學(xué)習(xí)上有困難的孩子的課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

5.要在寫字指導(dǎo)上下功夫，教會學(xué)生執(zhí)筆運筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢，，把字寫得正確、端正而美觀。

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第4篇一、口算。

6×4=

24÷6=

40+6=

4×9=

36÷6=

20÷6=

69×9=

64+46=

64÷8=

54－49=

32÷4=

44－7=

27÷3+7=

36÷6+35=

6×6÷4=

24－2×9=

二、填一填。

1.用3、6、7、2組成5個四位數(shù)，并把它們按從小到大的順序排列起來。

（）6500

74238736

7841<7□□9

3.一臺電冰箱的價錢是2100元，電腦的價格比冰箱貴得多，一臺電視機(jī)比一臺電冰箱便宜得多，你能猜出每種電器的價格嗎？

4.6米=（）分米

3厘米=（）毫米

2米=（）厘米

5千米=（）米

5.在括號里填上合適的單位

小明高134（）

一枝鉛筆長約2（）

一棟樓高約27（）

數(shù)學(xué)書厚約6（）

火車每小時行120（）

大橋長約900（）

6．最小的四位數(shù)是（），比10000少2的數(shù)是（）。

7．寫出橫線上的`數(shù)。

（1）光明小學(xué)有三千零五十人。（）

（2）我市有的士五萬零八部。（）

（3）世界上被人們使用著的語言約有四千二百種。（）

三、用豎式計算

46÷9=

59÷7=

25÷6=

49÷7=

四、辨認(rèn)方

1．小紅家在學(xué)校的（）

2．打谷場在商店的（）

3．打谷場的西北面有（）、學(xué)校（）、（）、（）。

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第5篇一、填空。(23分)

1、填口訣

二四()()得九()十二

三五()()得六三六()

2、9的3倍是()，4個5相加的和是()。

3、7×6=()，口訣：()，讀作：()，表示：()

4、1米=()厘米45厘米-6厘米=()厘米

37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米

5、在下面的()里最大能填幾?

()×6<27()<3×7

4×()7×()

6、一把三角板上有()個角，其中()個是直角。

7、比67多29的數(shù)是()，比67少29的數(shù)是()

8、聯(lián)系生活實際，填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。

姚明的身高是226()教室門的高度大約是2()

東方明珠電視塔高468()

9、有三個班進(jìn)行乒乓球比賽，每兩個班進(jìn)行一場，一共要比賽()場。

10、用2、4、6三個數(shù)可以寫出的兩位數(shù)分別是：()。

11、長方形有()條對稱軸，圓有()條對稱軸。

12、在○里填上"+"、"-"、"×"或""、"="。

8○6=4836○73-379×7○65

2○2=443○6×718○9=9

二、判斷。(5分)

1、9個相加的和是13。()

2、小強(qiáng)身高大約是137厘米。()

3、角都有一個頂點，兩條邊。()

4、計算48+29，得數(shù)大約是70。()

5、1米和100厘米一樣長。()

三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里，5分)

1、5個3相加是多少?正確的列式是()

A、5+5+5=15B、5+3=8C、5×3=15

2、用2、6、0三個數(shù)字組成的兩位數(shù)有()個。

A、2B、4C、6

3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩()元。

A、22B、30C、20

4、5+5+5+4，不可以改寫成算式()。

A、5×4B、5×3+4C、4×5-1

5、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱()次。

A、3次B、4次C、6次

四、計算。

1、直接寫出得數(shù)。(6分)

3×4=6×7=85-32=3+7=

8×8=31-2=5×2=7×8=

26+6=1×9=3×5=8+41=

2、用豎式計算。(18分)

90-47=59+26=63-28=

37+46-54=81-32-27=42-34+57=

3、列式計算。(6分)

(1)5個6相加，積是多少?(2)9的3倍是多少?

(3)一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是7，積是多少?

五、畫一畫。(9分)

1、以給出的點為頂點，畫一個比直角大的角，并寫出它各部分的名稱。

2、畫一條比3厘米長4厘米的線段。

3、請按對稱軸畫出圖形的另一半

二年級試卷數(shù)學(xué)上冊第6篇一、直接寫得數(shù)。

244=

54=

28+7=

66=

30+14=

122=

76-20=

65+4=

44=

84-40=

32-6