〈服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計〉專業(yè)一體化課程規(guī)范解析

《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》專業(yè)一體化課程規(guī)范課程代碼××××××課程類別一體化課程課程性質(zhì)核心課程基準學(xué)時240學(xué)時修讀學(xué)期第1、2學(xué)期課程學(xué)分8學(xué)分適用專業(yè)服裝設(shè)計專業(yè)層次中級技工合作開發(fā)企業(yè)執(zhí)筆人王茂禧審核人專業(yè)基本信息專業(yè)名稱服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計（二）專業(yè)編碼服裝制作工專業(yè)中級技能：服裝制作工專業(yè)高級技能：學(xué)制年限服裝專業(yè)中級技能：初中起點三年服裝專業(yè)高級技能：高中起點三年、初中起點五年就業(yè)方向服裝專業(yè)中級技能：面向服裝銷售，服裝跟單與QC工作，服裝縫紉工，面料采購員，服裝設(shè)計助理，服裝打板等工作。服裝專業(yè)高級技能：面向服裝銷售，服裝縫紉工，面料采購員，服裝設(shè)計助理，服裝打板等工作。職業(yè)資格服裝制作工中級（國家職業(yè)資格四級）職業(yè)資格服裝制作工高級（國家職業(yè)資格三級）職業(yè)資格二、人才培養(yǎng)目標（一）總體培養(yǎng)目標服裝跟單與QC8、中級工培養(yǎng)面向服裝銷售，服裝跟單與QC工作，服裝縫紉工，面料采購員，服裝設(shè)計助理，服裝打板等工作。生產(chǎn)管理、遵守工作制度等職業(yè)素養(yǎng)，達到服裝制作工中級（國家職業(yè)資格四級）職業(yè)資格要求的技能人才。高級工培養(yǎng)面向服裝銷售，服裝縫紉工，面料采購員，，服裝打板等工作。具備溝通與協(xié)調(diào)、自主學(xué)習(xí)、獨立分析與解決非常規(guī)性專業(yè)問題等職業(yè)素養(yǎng)，達到服裝制作工高級（國家職業(yè)資格三級）職業(yè)資格要求的技能人才。課程安排中級工（初中起點三年）一體化課程表序號課程名稱基準學(xué)時學(xué)時分配第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期1服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)20202下裝結(jié)構(gòu)制圖60603襯衫結(jié)構(gòu)制圖60604西裝結(jié)構(gòu)制圖80805大衣結(jié)構(gòu)制圖2020總學(xué)時24080160高級工（高中起點三年）一體化課程表序號課程名稱基準學(xué)時學(xué)時分配第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期1服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)20202下裝結(jié)構(gòu)制圖50503襯衫結(jié)構(gòu)制圖50504時裝結(jié)構(gòu)制圖50505大衣結(jié)構(gòu)制圖20206特殊體型結(jié)構(gòu)制圖20207童裝結(jié)構(gòu)制圖303089總學(xué)時240120120四、一體化課程標準（一）課程性質(zhì)本課程為中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。是以學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)規(guī)律為主要內(nèi)容的課程。其專業(yè)內(nèi)容實用性強、針對生產(chǎn)實踐。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本方法和變化規(guī)律，熟練掌握操作技能和技巧，熟悉服裝生產(chǎn)流程，具備從事服裝設(shè)計、服裝制版工作的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，并獲得中級工職業(yè)資格證書，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計課程標準典型工作任務(wù)描述通過任務(wù)引領(lǐng)的項目教學(xué)活動，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計工作必備的知識、工作規(guī)范、工作流程、操作技能和技巧。本課程以專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本理論、基本方法；提高解決實際問題的能力，具體要求包括：掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝制作方法，使學(xué)生具有獨立完成基礎(chǔ)紙樣和樣板制作。確定縫制工藝流程及成衣效果控制的基本能力。同時在平時的練習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生精細的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并在課堂知識的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新與設(shè)計能力。2、代表性工作任務(wù)任務(wù)名稱任務(wù)描述活動設(shè)計參考課時項目一：服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識掌握服裝結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容和服裝與人體的關(guān)系，掌握測量人體的方法任務(wù)一：什么是服裝結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)二：服裝與人體關(guān)系20項目二：下裝結(jié)構(gòu)制圖了解直裙和斜裙的基本知識。掌握了直裙和斜裙的結(jié)構(gòu)制圖。根據(jù)直裙和斜裙的制圖原理可變化多種款式。理解并掌握褲裝結(jié)構(gòu)原理掌握女西褲結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握男西褲結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握牛仔褲結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟任務(wù)一：直裙的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)二：斜裙的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)三：裙裝款式變化的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)四：女西褲的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)五：男西褲的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)六：牛仔褲的結(jié)構(gòu)制圖50項目三：上裝結(jié)構(gòu)制圖（1）理解并掌握女上裝衣身原型結(jié)構(gòu)原理和結(jié)構(gòu)圖掌握女襯衫結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握男襯衫結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握女西服結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟任務(wù)一：女上衣身原型任務(wù)二：女襯衫的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)三：男襯衫的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)四：女西服的結(jié)構(gòu)制圖100項目四：上裝結(jié)構(gòu)制圖（2）掌握男西服結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握大衣結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟掌握童裝結(jié)構(gòu)制圖方法和步驟任務(wù)一：男西服的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)二：大衣的結(jié)構(gòu)制圖任務(wù)三：童裝的結(jié)構(gòu)制圖703、課程目標學(xué)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠勝任服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計各項工作，以及能夠達到職業(yè)資格中、高級技能要求的職業(yè)素養(yǎng)。課程目標包括：服裝跟單與QC8、4、學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：（一）：服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)⒈理解人體的基本結(jié)構(gòu)和基本比例。掌握人體外形與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系。⒉掌握人體的測量方法。⒊必須掌握服裝放松量變化的規(guī)律。⒋掌握服裝成品規(guī)格與服裝號型系列的來源、構(gòu)成和使用。⒌必須了解或掌握服裝款式、材料與縫制工藝的關(guān)系。（二）：服裝制圖基礎(chǔ)⒈了解服裝的基本結(jié)構(gòu)掌握常用服裝術(shù)語及制圖符號。⒉理解衣身構(gòu)成的原理及平面原型的設(shè)置方法。⒊理解結(jié)構(gòu)線與人體的對應(yīng)關(guān)系。⒋掌握省道轉(zhuǎn)移及復(fù)雜結(jié)構(gòu)線處理的基本方法。（三）：服裝裁剪⒈掌握常用裁剪術(shù)語。⒉了解或掌握與裁剪有關(guān)的服裝材料知識。⒊掌握裁剪的全過程及技術(shù)要求。（四）：下裝結(jié)構(gòu)制圖理解下裝構(gòu)成原理。掌握直裙、斜裙的制圖方法及款式變化。（五）：西褲結(jié)構(gòu)制圖理解下裝構(gòu)成原理。掌握男、女西褲的制圖方法及款式變化。（六）：襯衫結(jié)構(gòu)制圖理解上裝構(gòu)成原理。掌握男、女襯衫的制圖方法及款式變化。（七）：時裝結(jié)構(gòu)制圖⒈理解上裝構(gòu)成原理。掌握男、女兩用衫的制圖方法及款式變化。⒉了解袖型的分類及其結(jié)構(gòu)變化因素。⒊掌握袖窿和袖子的基本結(jié)構(gòu)特征及其變化規(guī)律。⒋理解領(lǐng)圈的構(gòu)成原理與計算。⒌掌握無領(lǐng)式、關(guān)閉式和駁領(lǐng)式等領(lǐng)型的基本設(shè)計方法。⒍了解省的構(gòu)成原理與分解。⒎掌握比例裁剪中的立體造型規(guī)律。（八）：西服結(jié)構(gòu)制圖理解上裝構(gòu)成原理。了解男、女西服的制圖方法及款式變化。（九）：特殊體型結(jié)構(gòu)制圖理解特殊體型西褲結(jié)構(gòu)制圖及特殊體型上衣結(jié)構(gòu)制圖。了解服裝弊病分析及處理方法。（十）：大衣結(jié)構(gòu)制圖理解女大衣、男大衣結(jié)構(gòu)制圖及大衣的款式變化（十一）：童裝結(jié)構(gòu)制圖理解男童裝、女童裝及童裝的款式變化5、教學(xué)實施建議1）.項目教學(xué)的選擇項目的選擇應(yīng)該以工作任務(wù)分析表為依據(jù)，選擇具有典型性、發(fā)生頻率高的工作任務(wù)作為項目，特別是可以進行理論與實踐一體化教學(xué)的、可以進行小組合作學(xué)習(xí)的、可以展示交流學(xué)習(xí)成果的。項目選擇也不是一層不變的，因地制宜、因人而宜，圍繞崗位能力進行選取。項目的選擇難度應(yīng)該適度，應(yīng)考慮可操作性和學(xué)生的層次與現(xiàn)有水平，在順序安排上應(yīng)由簡單到復(fù)雜，由單項到綜合，先進行基本技能訓(xùn)練，入門后再逐步深化，循序漸進。項目內(nèi)容應(yīng)該是動態(tài)的，根據(jù)企業(yè)和市場的變化，及時將最新的版型設(shè)計理念、打板技術(shù)引入到項目教學(xué)中來。2）.項目教學(xué)的組織項目課程以個體工作和小組工作完成項目計劃，以小組工作為主要的組織形式，班級授課等形式將是它的有力輔助。為確保項目活動的開展和形成學(xué)生間穩(wěn)定的合作關(guān)系，將不同能力、不同優(yōu)勢的學(xué)生劃分到一個小組，有利于學(xué)生在項目活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢，便于學(xué)生間相互學(xué)習(xí)、相互合作。小組的規(guī)模應(yīng)根據(jù)班機的人數(shù)和教學(xué)的要求來調(diào)整，人數(shù)過多無法保證人人參與，人數(shù)過少會形成過多的小組，不利于教師的管理和教學(xué)資源的分配。教師要提高小組管理能力，從原來的班級授課形式，主要由教師講授知識和管理班級紀律，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在小組中自主開展活動，教師負責(zé)組織、安排、指導(dǎo)和管理各小組的活。教師要調(diào)整教學(xué)策略，總結(jié)管理方法，避免對小組管理過于嚴格或放任自流。3）.項目教學(xué)的實施教師在實施項目教學(xué)時，以書面形式向?qū)W生發(fā)放項目任務(wù)書，明確項目的目標、任務(wù)、方法、時間表、過程要求、注意事項等，項目任務(wù)書可以在教師指導(dǎo)下師生共同制定，項目任務(wù)書中的任務(wù)應(yīng)該給學(xué)生留有自主選擇和發(fā)揮的空間。小組成員必須分工明確，學(xué)生既要個體獨立的、自我負責(zé)的開展工作，又要把握好角色意識，注意團隊合作。加強過程管理，建立小組工作日志，將其作為項目教學(xué)的評價內(nèi)容之一。開發(fā)學(xué)習(xí)資源，擺脫一本教材的局限，充分利用圖書（紙質(zhì)的、電子的）、期刊（紙質(zhì)的、電子的）、網(wǎng)絡(luò)、各種專業(yè)市場、超市、飯店、酒吧、咖啡館等各類資源獲取知識與信息。項目活動的成果展示可以是階段性成果，也可以終結(jié)性成果，展示有助于小組間的交流，是自主學(xué)習(xí)的一種形式，有利于項目活動的信息反饋、過程控制以及學(xué)習(xí)評價。展示的方式主要通過版面設(shè)計展示、成衣效果展示、文稿展示、PPT介紹。4).項目學(xué)習(xí)的評價項目教學(xué)更加注重活動的過程，要把過程評價與終結(jié)評價結(jié)合，注重過程評價，學(xué)生自評、互評與教師評價結(jié)合，課內(nèi)與課外評價結(jié)合。關(guān)注多元性評價，結(jié)合課堂考核、書面作業(yè)、技能操作、小組活動、企業(yè)實踐、社會調(diào)查、口頭答辯、書面考試等多種形式進行綜合評價。6、教學(xué)考核與評價[項目一]《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》項目教學(xué)設(shè)計方案參考學(xué)時課內(nèi)20學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識目標：⒈了解服裝的基本結(jié)構(gòu)掌握常用服裝術(shù)語及制圖符號。⒉理解衣身構(gòu)成的原理及平面原型的設(shè)置方法。⒊理解結(jié)構(gòu)線與人體的對應(yīng)關(guān)系。4.服裝款式變化的原理技能目標：1、學(xué)會文化式原型制圖方法。2、掌握省道轉(zhuǎn)移與變化處理的基本方法。實訓(xùn)內(nèi)容與過程任務(wù)一：文化式原型的繪制用圖示講解服裝制圖的常用術(shù)語及制圖符號。學(xué)習(xí)正確測量人體尺寸。制定標準體型的凈體尺寸表。文化式原型的繪制方法——框架的繪制文化式原型的繪制方法——胸圍線、前胸寬、后背寬文化式原型的繪制方法——后領(lǐng)寬、后領(lǐng)深、橫開領(lǐng)、前領(lǐng)深文化式原型的繪制方法——后肩斜線、前肩斜線文化式原型的繪制方法——領(lǐng)口弧線、袖籠弧線文化式原型的繪制方法——前省量、BP點分析文化式原型的特點完成制圖任務(wù)二：省道轉(zhuǎn)移與變化的制圖省道在女裝中的意義省道產(chǎn)生的原因省道轉(zhuǎn)移的方法——肋省的制圖省道轉(zhuǎn)移的方法——橫胸省的制圖省道轉(zhuǎn)移的方法——前中心省的制圖省道轉(zhuǎn)移的方法——袖籠省的制圖省道轉(zhuǎn)移的方法——腰節(jié)省的制圖省道變化的方法——褶裥、碎褶的產(chǎn)生完成制圖[項目二]《女襯衣的結(jié)構(gòu)制圖》項目教學(xué)設(shè)計方案參考學(xué)時課內(nèi)36學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識目標：了解基樣裁剪法的特點了解女裝結(jié)構(gòu)中前胸省的設(shè)計意義理解領(lǐng)口造型與領(lǐng)型的配合關(guān)系理解袖籠與袖型的配合關(guān)系理解袖肥與袖山高的關(guān)系技能目標：掌握基樣裁剪法的制圖方法前胸省的轉(zhuǎn)移與變化的原理及制圖方法領(lǐng)、袖的制圖方法任務(wù)一：短袖女襯衫的制圖（24學(xué)時）款式分析——前后開刀縫、小尖領(lǐng)、泡泡短袖尺寸表的制定確定制圖方法前衣片的繪制、前胸省的轉(zhuǎn)移與變化（前開刀縫）后衣片的繪制、后開刀縫的繪制衣領(lǐng)的繪制衣袖基樣的繪制衣袖的變化——泡泡袖掛面的配置全面的校對與審核完成制圖任務(wù)二：長袖女襯衫的制圖（12學(xué)時）款式圖分析——橫胸省、小方領(lǐng)、吸腰身、燈籠袖口尺寸表的制定確定制圖方法前衣片的繪制、前胸省的轉(zhuǎn)移與變化后衣片的繪制衣領(lǐng)的繪制衣袖基樣的繪制衣袖的變化——燈籠袖口掛面的配置全面的校對與審核完成制圖[項目三]《男襯衣的結(jié)構(gòu)制圖》項目教學(xué)設(shè)計方案參考學(xué)時課內(nèi)24學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識目標：解男裝基樣裁剪法的特點2、了解男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計中變化的原理3、理解領(lǐng)口造型與領(lǐng)型的配合關(guān)系4、理解袖籠與袖型的配合關(guān)系5、理解袖肥與袖山高的關(guān)系技能目標：掌握男裝比例裁剪法的制圖方法掌握男裝襯衫領(lǐng)的繪制與變化的原理方法袖的制圖方法任務(wù)一：短袖男襯衫的制圖（12學(xué)時）款式圖分析——左胸袋、小方領(lǐng)、后復(fù)肩寸表的制定確定制圖方法前衣片的繪制、前胸袋的位置及造型后衣片的繪制、后復(fù)肩的繪制男襯衣領(lǐng)的繪制衣袖基樣的繪制、男式短袖的造型袖頭的設(shè)計與制圖前門襟的制圖全面的校對與審核完成制圖任務(wù)二：長袖男襯衫的制圖（12學(xué)時）式圖分析——左胸袋及袋蓋、尖領(lǐng)、后復(fù)肩、后背褶裥寸表的制定確定制圖方法前衣片的繪制、前胸袋的位置及造型后衣片的繪制、后復(fù)肩的繪制、后背褶裥的加放男襯衣領(lǐng)的繪制衣袖基樣的繪制、男式寶劍頭袖叉的造型袖頭的設(shè)計與制圖前門襟的制圖全面的校對與審核完成制圖[項目四]《服裝制版》項目教學(xué)設(shè)計方案參考學(xué)時課內(nèi)24學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識目標：了解服裝制版的意義及要求了解服裝生產(chǎn)流程了解樣板制作的流程技能目標：能力目標：掌握服裝制版的規(guī)范操作技術(shù)掌握排版及用料測算3、能夠?qū)徱暢梢掳l(fā)現(xiàn)問題，能夠修正樣板解決問題任務(wù)一：長袖女襯衫的制版（24學(xué)時）款式圖分析尺寸表的制定確定制圖方法前、后衣片的繪制衣領(lǐng)的繪制衣袖的繪制凈樣制圖校對確定制版方案——面料測試、放縫、縮率前衣片放縫后衣片放縫領(lǐng)片放縫袖片放縫掛面配置方向線、裁剪片數(shù)、款號、對刀眼位、點眼位全面的校對與審核樣板完成制版初版排料、裁剪工藝縫制成衣檢驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見進行樣板修正完成樣板版面設(shè)計（1：5制圖、排版、款式圖、用料測算）作業(yè)展評評價表項目評價紙樣設(shè)計樣板制作版面設(shè)計展示效果學(xué)習(xí)效果總體評價優(yōu)良合格優(yōu)良合格優(yōu)良合格優(yōu)良合格優(yōu)良合格自我評價同學(xué)評價1組2組3組4組5組6組教師評價1組2組3組4組5組6組任務(wù)二：長袖男襯衫的制版（24學(xué)時）款式圖分析寸表的制定確定制圖方法前、后衣片的繪制衣領(lǐng)的繪制袖的繪制凈樣制圖校對確定制版方案——面料測試、放縫、縮率前衣片放縫后衣片放縫領(lǐng)片放縫袖片放縫掛面配置方向線、裁剪片數(shù)、款號、對刀眼位、點眼位全面的校對與審核樣板完成制版初版排料、裁剪工藝縫制成衣檢驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出修改意見進行樣板修正完成樣板版面設(shè)計（1：5制圖、排版、款式圖、用料測算）作業(yè)展評評價表項目評價紙樣設(shè)計樣板制作版面設(shè)計展示效果學(xué)習(xí)效果總體評價優(yōu)良合格優(yōu)良合格優(yōu)良