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文檔簡介
精選文檔精選文檔PAGE精選文檔小山村
教課目的
1、向?qū)W生展現(xiàn)祖國北方的迷人風(fēng)光,表現(xiàn)祖國日異月新的變化。
2、學(xué)會本課要求會認(rèn)、會寫的生字,指導(dǎo)學(xué)生看圖,理解課文
內(nèi)容。
教課要點
識字和寫字
教課難點
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看插圖,借助插圖理解課文,并合理想象課文內(nèi)容。
教課時數(shù)
課時
第一課時
教課內(nèi)容
借助插圖理解課文,指導(dǎo)學(xué)生有感情朗誦課文。
教課過程
一、激情導(dǎo)入:
你見過什么樣子的山村?這節(jié)課,我們一同到作者的家鄉(xiāng)去看一
看。板書課題。
二、初讀課文,讀準(zhǔn)讀通:
1.借助漢語拼音自由讀課文,邊讀邊畫下讀禁止的字。
2.再讀課文,不只把字音讀準(zhǔn),還要想想小山村給你留下了
什么樣子的印象,讀出你的感覺。3.指名一學(xué)生讀課文,另一個學(xué)生指圖畫,其余同學(xué)邊聽邊觀
察。
小結(jié):察看圖畫的方法,從上到下,由近到遠(yuǎn)
4.指導(dǎo)朗誦“一片、開滿”想象滿山鮮花。
5.教師范讀。
6.這就是你的學(xué)校,你想對城市的孩子說什么?
7.讀出你此時的心情來。
8.多種形式練習(xí)朗誦。
自由讀課文
指名讀課文,集體評論
集體讀課文
擴(kuò)展想象:彎曲折曲、伸向遠(yuǎn)方的山間公路,會給小山村帶來什
么?
指導(dǎo)朗誦最后一段:
三、指引學(xué)生閱讀《野鴨回家》:
經(jīng)過閱讀,認(rèn)識山村最近幾年的變化,在此基礎(chǔ)上展望山村將來。
齊讀課文,整體感覺:
第二課時
教課內(nèi)容
理解、會寫本課生字。
教課過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、出示詞語,自由讀,要求讀準(zhǔn)字音
山坡
美麗
仰頭望
小山村
果樹林
清亮見底
時間
修公路
彎曲折曲
伸向遠(yuǎn)方
2、集體讀詞語
二、識字、寫字:
1、老師或?qū)W生讀字音,另一個學(xué)生選出認(rèn)讀字中的生字。同時
其余學(xué)生在書中選擇標(biāo)畫。
2、小組自學(xué)生字。
3、選擇小組長,率領(lǐng)大家讀生字,采納多種形式讀一讀。齊讀、
指名讀、搶讀
4、議論識字方法:(小組報告)
把“村”和“果”字中的木字推行比較
“間”的筆順,先寫
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