北師大版語文一年級《看花燈》課教案7_第1頁
北師大版語文一年級《看花燈》課教案7_第2頁
北師大版語文一年級《看花燈》課教案7_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔小山村

教課目的

1、向?qū)W生展現(xiàn)祖國北方的迷人風(fēng)光,表現(xiàn)祖國日異月新的變化。

2、學(xué)會本課要求會認(rèn)、會寫的生字,指導(dǎo)學(xué)生看圖,理解課文

內(nèi)容。

教課要點

識字和寫字

教課難點

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看插圖,借助插圖理解課文,并合理想象課文內(nèi)容。

教課時數(shù)

課時

第一課時

教課內(nèi)容

借助插圖理解課文,指導(dǎo)學(xué)生有感情朗誦課文。

教課過程

一、激情導(dǎo)入:

你見過什么樣子的山村?這節(jié)課,我們一同到作者的家鄉(xiāng)去看一

看。板書課題。

二、初讀課文,讀準(zhǔn)讀通:

1.借助漢語拼音自由讀課文,邊讀邊畫下讀禁止的字。

2.再讀課文,不只把字音讀準(zhǔn),還要想想小山村給你留下了

什么樣子的印象,讀出你的感覺。3.指名一學(xué)生讀課文,另一個學(xué)生指圖畫,其余同學(xué)邊聽邊觀

察。

小結(jié):察看圖畫的方法,從上到下,由近到遠(yuǎn)

4.指導(dǎo)朗誦“一片、開滿”想象滿山鮮花。

5.教師范讀。

6.這就是你的學(xué)校,你想對城市的孩子說什么?

7.讀出你此時的心情來。

8.多種形式練習(xí)朗誦。

自由讀課文

指名讀課文,集體評論

集體讀課文

擴(kuò)展想象:彎曲折曲、伸向遠(yuǎn)方的山間公路,會給小山村帶來什

么?

指導(dǎo)朗誦最后一段:

三、指引學(xué)生閱讀《野鴨回家》:

經(jīng)過閱讀,認(rèn)識山村最近幾年的變化,在此基礎(chǔ)上展望山村將來。

齊讀課文,整體感覺:

第二課時

教課內(nèi)容

理解、會寫本課生字。

教課過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、出示詞語,自由讀,要求讀準(zhǔn)字音

山坡

美麗

仰頭望

小山村

果樹林

清亮見底

時間

修公路

彎曲折曲

伸向遠(yuǎn)方

2、集體讀詞語

二、識字、寫字:

1、老師或?qū)W生讀字音,另一個學(xué)生選出認(rèn)讀字中的生字。同時

其余學(xué)生在書中選擇標(biāo)畫。

2、小組自學(xué)生字。

3、選擇小組長,率領(lǐng)大家讀生字,采納多種形式讀一讀。齊讀、

指名讀、搶讀

4、議論識字方法:(小組報告)

把“村”和“果”字中的木字推行比較

“間”的筆順,先寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論