幼兒園中班新學(xué)期工作計(jì)劃三篇

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幼兒園中班新學(xué)期工作方案一

一、班級情景分析

1、班級概況

本班本學(xué)期共有幼兒33名，男生18名，女生15名。自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的本事有所提高，能按自我的意愿畫出自我的所思所想并情愿用語言和伙伴們共享講解，在涂色方面也提高了不少，對蠟筆、水彩筆、顏料等工具都有了必需程度的閱歷;在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡潔的動(dòng)作，具有必需的表現(xiàn)本事并把握了必需的節(jié)奏感，能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂;在禮貌禮貌方面也有了很大的提高，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師或是來園家長伴侶們問早問好;在生活自理方面，幼兒基本上能做到自我的事情自我做，但個(gè)別幼兒由于家庭訓(xùn)練的緣由，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題，與家進(jìn)步行溝通，使孩子能有所進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小伴侶的學(xué)xxx取性和主動(dòng)性也提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。所以在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性，因材施教，利用賞識訓(xùn)練，幫忙每個(gè)幼兒在原有水平上都獲得更大提高!

2、幼兒進(jìn)展情景

(1)優(yōu)勢分析：

在身體進(jìn)展方面：班級幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生了深厚的興趣，情愿參預(yù)各種體育幼兒園活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、團(tuán)體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);在各種體育幼兒園活動(dòng)及感統(tǒng)玩耍中，能堅(jiān)持身體平衡及協(xié)調(diào)，有必需的規(guī)章意識和自我愛惜本事，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，明白飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的本事也明顯提高;在認(rèn)知進(jìn)展方面：大部分幼兒都能堅(jiān)持說一般話，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)本事也有所提高。

(2)薄弱因素分析：

經(jīng)過近期對幼兒五大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在一些的本事差異，在各項(xiàng)本事的進(jìn)展中也存在著些許的不平衡。

2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自我，性格較怯懦、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識。

4、幼兒對于合作的概念還不是很清晰，在遇到問題的時(shí)候會(huì)想到請老師幫忙，較少會(huì)想到先請伴侶幫忙。

個(gè)別幼兒情景：

XXX：從天津的幼兒園轉(zhuǎn)到本班，由于之前都是由媽媽照看，比較任性。幼兒的抗挫折本事較差，社會(huì)交往本事構(gòu)成的遲緩，在與人相互溝通方面表達(dá)的不完善。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理本事有了必需的進(jìn)展，可是自我折疊衣物、整理玩具的意識不強(qiáng)。

XXX：幼兒從其他的幼兒園轉(zhuǎn)到本班。幼兒比較內(nèi)向，在相處的過程中對于新環(huán)境的適應(yīng)本事是有的，可是不擅長和同伴進(jìn)行相互溝通和表達(dá)。在上課的時(shí)候締造思維比較的少。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作目標(biāo)

工作思路：

1、以公正、欣賞、樂觀、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)情景適時(shí)調(diào)整班級方案。

2、三位老師都將把平安工作放在首位，增加工作職責(zé)感。爭取出勤率到達(dá)90以上，事故發(fā)生率把握在0、02以下，流行疾病把握在0、2以下。

3、定期召開班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)《指南》精神并較好的融入實(shí)踐幼兒園活動(dòng)之中，締造性的使用新課程。

5、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

6、妥當(dāng)、合理的幼兒園管理好班級財(cái)產(chǎn)。

7、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究幼兒園活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參依據(jù)情景隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，幼兒園活動(dòng)區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

常規(guī)培育：

建立科學(xué)、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也能有效地促進(jìn)班級工作的順當(dāng)開展。

1、本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、我們依據(jù)幼兒園新《綱要》的訓(xùn)練宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情景，制定本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案;以整合課程為主，再依據(jù)學(xué)期方案認(rèn)真制定月、周、日方案，細(xì)心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中選擇實(shí)行多種形式的訓(xùn)練手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。

3、留意訓(xùn)練行為的觀看，從觀看中了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒進(jìn)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學(xué)，把我園的特色訓(xùn)練呈現(xiàn)出來。

5、邀請家長參預(yù)和指導(dǎo)我們的訓(xùn)練活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。

6、經(jīng)過對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的訓(xùn)練方式，理解我們的訓(xùn)練觀念，使家長更加主動(dòng)、進(jìn)取地協(xié)作我們的工作。

7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保訓(xùn)練滲透到我們的訓(xùn)練教學(xué)中，并將我們的訓(xùn)練資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開放。

禮儀訓(xùn)練：

禮儀訓(xùn)練是我們幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展的名片，好的品德和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將連續(xù)重視孩子的禮儀訓(xùn)練。

目標(biāo)：

1、能大方地介紹自我和他人，做到吐字清晰、聲音嘹亮。

2、能明白一些基本的手勢語言，在日常生活中能用簡潔的手勢語言表達(dá)自我的意愿。

3、會(huì)禮貌地向他人借東西，并明白要疼惜借來的物品，并準(zhǔn)時(shí)歸還。

4、敬重他人，做到認(rèn)真傾聽、不任憑打斷別人講話和活動(dòng)，并學(xué)著與他人協(xié)作玩耍。

措施：

1、利用晨談、餐前活動(dòng)、起床整理等時(shí)間進(jìn)行有方案的禮儀訓(xùn)練活動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)"禮儀珍寶就是我'的墻飾，每周評比兩位表現(xiàn)精彩的幼兒，將他們的照片呈現(xiàn)在墻面上。

3、創(chuàng)設(shè)"念一念'"家庭觀看'"溫馨提示'板塊，并定期更換資料，進(jìn)取爭取家長的協(xié)作，家園合力培育孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。

三、衛(wèi)生保健工作目標(biāo)

保育方面：

好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠使孩子們終身受益，中班孩子已具備了必需的自我服務(wù)本事，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫忙幼兒把握一些自我愛惜技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切擔(dān)憂全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情景，共同爭辯自我工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作資料。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平常留意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期訓(xùn)練工作方案，征求家長提議，幫忙家長理解家園合作的重要性。

2、利用電話、家訪、來園和離園接待時(shí)間主動(dòng)與家長溝通，生疏孩子在家的情景;"家園聯(lián)系手冊'、家園聯(lián)系欄等形式向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)，使家長們認(rèn)可我們老師的工作，與家長建立公正和諧的關(guān)系。

3、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣布傳達(dá)幼教學(xué)問，介紹每個(gè)主題活動(dòng)，吸引家長們主動(dòng)地參預(yù)到我們的主題活動(dòng)中，為我們的班級工作做好協(xié)作。

4、組織家長開放日活動(dòng)。

5、邀請家長來園與幼兒共慶"六一'。

幼兒園中班新學(xué)期工作方案二

一，班級情景分析：大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，禮貌有理，敬重長輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛惜意識。

二、教學(xué)工作方案。

1、老師之間相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪、撕、折，來培育幼兒的動(dòng)手操作本事，手腕迅速而靈敏性，。培育幼兒的觀看本事，和想象本事。

3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過體育玩耍等形式，培育幼兒參預(yù)體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、開展培育幼兒動(dòng)手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

6、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)快速而靈敏性;運(yùn)用不一樣的

動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;依據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會(huì)人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由;明白自我提高的地方;相互溝通成長的閱歷，增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)平安與玩耍的熟識，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);明白京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

，自我熟識智能。明白各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。

〈3〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;依據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，敘述圖片故事;要團(tuán)風(fēng)光前敘述自我改編的故事，提高締造運(yùn)用語言的本事。

〈4〉藝術(shù)音樂智能;培育使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培育對律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動(dòng)作;在音樂玩耍中，培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參預(yù)幼兒園舉辦的律動(dòng)角逐。

〈5〉數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索，培育初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培育比較和配對，推想的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對爭辯結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線，培育敏銳的觀看力。

四、平安工作：

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，訓(xùn)練幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。

3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

五、衛(wèi)生保健工作：

1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特殊立刻做好應(yīng)變方法。

2、每一天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單，。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。

5、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

六、家長工作：

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情景，進(jìn)取主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景，生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情景，在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以取得家長訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都。

2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)取參預(yù)社區(qū)訓(xùn)練，禮貌建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。

3利用家園天地向家長宣布傳達(dá)育兒閱歷。

4利用網(wǎng)絡(luò)與家進(jìn)步行聯(lián)系。

幼兒園中班新學(xué)期工作方案三

閑適的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入到到貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和爭論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一.本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.公正、欣賞、樂觀、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)情景進(jìn)行調(diào)整班級方案。

2.定期開班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中，締造性地使用新的課程。

4.堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。

2、締造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對玩耍的愛好，充分運(yùn)用玩耍作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感到饒有興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒熟識一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)本事強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著