中班秋季工作計劃（16篇）

中班秋季工作計劃（16篇）

2023中班秋季工作規(guī)劃（精選16篇）

2023中班秋季工作規(guī)劃篇1

我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間，有很多朋友曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園教師的工作確定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個輕松的工作呢?”我常常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、得意的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)漸漸的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照看和教育下，漸漸的成長了，進步了，你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地傲慢，多么地驕傲，并且自己也漸漸地跟著不斷成長。

新學(xué)期開頭了，我盼望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的力量、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!本學(xué)期，我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、熬煉。

一、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

2、進一步學(xué)習(xí)課題討論方法，積極參加課題的討論。

其次，在實踐中成長：

1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、敬重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究適合中班的教育內(nèi)容、教育方法，

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進展一些記錄，提高教師的觀看、記錄技能。

6、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積存自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積存的文化財寶浩如煙海，教科書中的學(xué)問信息不過是滄海一粟。21世紀(jì)，學(xué)問將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的學(xué)問，只代表過去的熟悉水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)覺而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。

2、學(xué)習(xí)身邊教師的珍貴閱歷，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)討論方面有所建樹。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，用淵博的學(xué)問、共性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是治理者，都必需有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)時機，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進展成為具有多種業(yè)務(wù)學(xué)問、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的根底。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個學(xué)問面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而假如教師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問構(gòu)造。

5、寫好周規(guī)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……準(zhǔn)時進展反思、總結(jié)、改良，從而做“閱歷型”的教師。

1、不斷進展師德自查，反省自己的行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培育幼兒實踐力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，準(zhǔn)時自動地在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學(xué)共性。

四、多實踐

1、努力探究、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造敬重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話溝通，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學(xué)問傳授者向現(xiàn)代學(xué)生進展的促進者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的討論者。積極參與各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的教師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。

以上是我的個人進展近期規(guī)劃，盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇2

本學(xué)期，我們將依據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的狀況，仔細(xì)貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)力量和專業(yè)水平不斷嘗試、探究課程改革的討論，滲透新的教育理念，積極探究，不斷提高保教質(zhì)量。

一、班級狀況分析

中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)根本把握正確洗手方法和用茶水杯喝水狀況較好。

(2)幼兒根本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

(3)能進展一些簡潔的生活自理活動。

(4)能用簡潔的禮貌用語與教師、同伴打招呼，局部幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)局部幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于教師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜愛在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有局部孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所忘卻，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。

(4)幼兒在戶外運動時的自我愛護力量需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著肯定的困難。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達自己的想法、意愿。

(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反響就是叫教師，缺乏自己動腦筋解決的主動*。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能準(zhǔn)時、按時的完成。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我們兩位教師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的進展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進展行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，到達家園共育的效果。促進每個幼兒富有個*的進展。

三、工作任務(wù)及措施

(一)加強班務(wù)治理，保證幼兒身心安康進展

1、班上兩位教師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成全都，堅持常規(guī)培育一貫*。

2、定期開展班級會議，找缺乏、定措施、仔細(xì)實施。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的嬉戲活動及生活中的詳細(xì)事例，使幼兒對自己的安全提高警覺。

(二)培育幼兒良好的身體素養(yǎng)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育熬煉

1、培育幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺*，建立為他人效勞意識。

2.在尋常的教學(xué)中穿插一些安康方面的學(xué)問，教給幼兒一些增進安康的方法，使幼兒初步形成安康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的進展。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施

安康領(lǐng)域任務(wù)：

1、心情穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有根本的生活自理力量。

3、學(xué)習(xí)按挨次穿*服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危急物品和危急嬉戲，在活動中會愛護自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、開心地參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比擬到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

措施：

1、開展“我會愛護自己”小主題活動，幫忙幼兒建立初步的自我愛護意識。

2、建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫忙幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育嬉戲，制作新的自選玩具，幫忙幼兒養(yǎng)成堅持每天熬煉身體的好習(xí)慣，促進體能的協(xié)調(diào)進展。

社會領(lǐng)域任務(wù)：

1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，逐步增加自信念;

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)章，知道和遵守一些簡潔的社會規(guī)章。知道明顯的對與錯，愿意學(xué)習(xí)好典范，知錯能改;

5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫忙下，嘗試自己解決;

6、敬重長輩、教師，和同伴友好相處，初步體驗和感謝他人對自己的愛。

措施：

1、使幼兒常常獲得勝利的體驗，形成積極的自我熟悉，建立對自己的信念。

2、制造條件讓幼兒有小組合作的時機，把每周五定為“玩具共享日”，鼓舞幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起共享，感受一起嬉戲的歡樂。

3、供應(yīng)常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過嬉戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)章意識。

4、建立值日生，為幼兒制造為自己、他人效勞的時機，培育初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。

5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進展愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1、能用一般話自然的和自己的親人、教師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話;

2、留意傾聽別人的講話，比擬精確地理解別人講話的意思和回答下列問題;

3、初步嘗試描述簡潔的事物或過程，能大膽地在集風(fēng)光前表達自己的意愿，說話較完整;

4、喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容;

5、喜愛學(xué)說一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

措施：

1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達的氣氛，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有時機說。

2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，供應(yīng)幼兒表現(xiàn)，溝通的時機，漸漸鼓舞幼兒大膽表達的力量。

3、開展與愛惜圖書有關(guān)的活動，鼓舞幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1、樂于發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象，并與他人共同共享發(fā)覺的歡樂。

2、奇怪、好問，能積極參與探究、操作活動。

3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和溝通自己的發(fā)覺。

4、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛參與觀看、操作、試驗，初步學(xué)習(xí)做觀看記錄;

6、喜愛關(guān)注四周自然環(huán)境，愿意參與一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。

措施：

1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀看四周的變化，以教師的主動參加帶動幼兒表達，溝通的愿望。

2、在幼兒活動中，準(zhǔn)時滿意幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓舞幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀看。

3、結(jié)合《歡樂進展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫忙幼兒在活動中獲得探究的歡樂，漸漸學(xué)會總結(jié)，溝通探究的過程及結(jié)果。

4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培育幼兒的愛心及觀看力，初步學(xué)習(xí)記錄觀看變化。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參與藝術(shù)活動，感受并寵愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛的方式進展藝術(shù)制造。培育藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。

音樂：

1、能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺美妙事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2、喜愛參與藝術(shù)活動，樂于用自己喜愛的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、學(xué)會一些根本動作和仿照動作、學(xué)習(xí)使用一些簡潔的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進展簡潔的歌詞仿編，區(qū)分把握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

措施：

1、依據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。

2、為幼兒供應(yīng)表演的條件和時機，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。

3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動嬉戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的把握水平。

美術(shù)：

1、能夠自如的選擇材料進展操作活動，并有主動整理的意識。

2、自主地使用一些簡潔的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡潔的物體形象，嘗試依據(jù)身邊的物品、廢舊材料進展想象和制作一些簡潔的玩具。

措施：

1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作供應(yīng)條件。

2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受制造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。

3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒觀賞供應(yīng)常常變化而豐富的美術(shù)作品。

4、日常教育教學(xué)合理安排，保證明施落實。

措施：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松開心的學(xué)習(xí)氣氛，師生之間建立公平、親切的關(guān)系，急躁對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進展教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分表達教育*、幼兒參加*、多樣*、趣味*、可操作*等。2.教師在活動實施前作好充分的學(xué)問預(yù)備和材料預(yù)備，在教具的供應(yīng)上盡量做到每人一份，并依據(jù)幼兒進展?fàn)顩r的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的進展水平上共同進展。

(五)做好家長工作，取得家長協(xié)作

措施：

1.定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關(guān)狀況，協(xié)作做好教育工作。

2.隨幼兒的進展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要表達有用*、教育*，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，到達家園共育目標(biāo)的窗口。

3.按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反應(yīng)幼兒近期表現(xiàn)，準(zhǔn)時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。

(六)逐月工作安排

九月：

1、進展升班教育，穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

4、制定班級工作規(guī)劃。召開班級家長會。

5、做好區(qū)角嬉戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒進展評價工作。

6、學(xué)習(xí)新早操。

7、開展平衡及下肢彈跳的體育嬉戲，進展平衡力及圓周率跳的力量。

十月：

1、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比預(yù)備工作。

2、教師教學(xué)觀摩研討。

3、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比預(yù)備。

十一月：

1、組織本班進展投擲競賽。

2、開展冬段活動。

十二月：

1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳競賽。

2、組織迎新年活動。

3、找常規(guī)缺乏，進一步改良工作，使常規(guī)工作提高一步。

4、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報預(yù)備工作。

5、幼兒進展評價工作。

一月：

1、年終工作總結(jié)。

2、做好文字資料歸檔的工作。

3、個人總結(jié)、專題閱歷總結(jié)。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇3

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪、電話聯(lián)系與來園幼兒溝通等方式，我們對全部幼兒在安康、認(rèn)知、社會等方面的進展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中局部幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒心情會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力量較弱，需要教師的悉心照看和幫忙。我們將為幼兒營造一個輕松、和諧、豐富的教育環(huán)境，讓幼兒開心的生活學(xué)習(xí)。

三、安康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理力量。

2、培育幼兒參與體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)力量。

3、養(yǎng)幼兒的安全意識，把握必要的安全學(xué)問。

措施：

1、通過美麗的音樂，引導(dǎo)幼兒開心、寧靜地進餐。

2、鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3、通過體育嬉戲、競賽活動等使幼兒喜愛參與體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)力量。

4、通過故事，幼兒之間的爭論等形式，提高幼兒的安全意識。

四、語言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、培育幼兒留意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。

2、理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清晰，較連貫地表達自己的愿望或朗讀、敘述等。

3、培育幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進展簡潔的溝通。

措施：

1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“歡樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通溝通的時機，而且可以到達班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的時機和條件。

2、為幼兒供應(yīng)英語的環(huán)境，平常各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語溝通，可通過競賽等形式鼓舞幼兒大膽并喜愛說英語。

3、開展“我是小小故事星”欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。

五、科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、培育幼兒主動觀看探究事物，提高幼兒的思維力量。

2、熟悉五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。

3、會按大小、長短等特征進展排序。

4、比擬事物的大小、長短、遠近等關(guān)系。

5、喜愛種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀看了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。

措施：

1、在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2、在嬉戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對不同物體進展分類。

3、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒熟悉了解圖形的主要特征。

4、與幼兒共同制定動植物的觀看紀(jì)錄，了解動植物的特征與生長變化。

六、社會領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、寵愛四周的人，學(xué)會憐憫關(guān)懷與幫忙他人。

2、寵愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的歡樂，感受西方多元文化。

3、禮貌友好與他人相處，情愿接納別人，會共享、輪番、謙讓。

措施：

1、通過評比“小小勞動者”，培育幼兒情愿勞動以及能夠關(guān)懷與幫忙他人。

2、通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定嬉戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。

3、開展“歡樂餐車”活動區(qū)，培育幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人效勞。

七、藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、能夠運用自己喜愛的方式積極大膽地進展表現(xiàn)活動。

2、通過對四周環(huán)境事物的觀看，充分發(fā)揮幼兒想象力進展制造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。

措施：

1、在活動區(qū)中投放多種幫助材料，鼓舞幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2、開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演嬉戲的內(nèi)容及共同供應(yīng)并制作嬉戲材料及道具，鼓舞幼兒大膽進展表演。

家園共育積極與家進步行溝通溝通，做到家園互動。

八、月工作安排

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2、第一次幼兒進展測評級評價報告。

3、培育幼兒良好的一日常規(guī)(過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。

4、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5、召開家長會和半日活動開放。

6、帶著幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月：

1、與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。

2、與幼兒商定“我們愛運動”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育嬉戲。

3、加強體能訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)。

4、半日開放親子活動。

十一月：

1、與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動內(nèi)容。

2、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。

3、連續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育嬉戲，實施與改良。

4、半日活動開放。

十二月：

1、初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動設(shè)計充分表達多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等。

2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。

3、幫忙幼兒進展創(chuàng)編體育嬉戲的紀(jì)錄，準(zhǔn)時展現(xiàn)出來。

一月：

1、對幼兒進展進展測評。

2、做好教師學(xué)期工作總結(jié)。

3、做好教研專題總結(jié)。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇4

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的進展和進步，例如：全班幼兒都喜愛參與體育活動，有肯定的生活自理力量;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動地參加各項活動，有奇怪心和求知欲;都喜愛參與藝術(shù)活動并表現(xiàn)出對美妙事物的憧憬、寵愛。但同時我班幼兒也存在著缺乏之處，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時很簡單發(fā)生爭吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，制造力不夠強，有個別幼兒膽子小畫畫時常不敢入筆。王偉杰、方天宇小朋友坐姿較差，上課經(jīng)常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小朋友自制力較差。這些缺乏有待于在這學(xué)期不斷改善。我班大局部家長較重視對孩子的教育，能協(xié)作幼兒園和教師。一小局部家長由于環(huán)境、自身素養(yǎng)、條件等方面的影響，對孩子疏于管教，本學(xué)期還需進一步的進展溝通、溝通。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

依據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，敬重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動的仆人，并在活動組織實施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo)，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動中。

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。

2、進展智力，培育正確運用感官和運用語言交往的根本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的興趣和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的興趣和力量。

5、注意個別差異，培育幼兒的制造力量。

一安康

1、進一步熟悉個體的主要局部，了解其功能及愛護方法。

2、增加自我愛護觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

3、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

4、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。

二語言

1、獨立地翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)懷四周生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確。

三社會

1、初步形成誠懇、助人等良好品德。

2、愛父母長輩、教師和同伴并能敬重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學(xué)習(xí)大膽的表達自己的愿望或意見，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我效勞的勞動。

四科學(xué)

1、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比擬和思索的力量，并會根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進展簡潔的分類。

2、留意和發(fā)覺日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探究的興趣。

3、會按物體的兩個特征外形、顏色進展分類;

嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對一組物體進展分類。

4、熟悉長方形、梯形，知道其明顯特征。

學(xué)習(xí)將長方形變換、組合，初步感知外形的守恒。

5、熟悉上下、前后、正確運用上、下、前、后等方位詞。

6、重點學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比擬數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

五藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡潔的上下肢結(jié)合的根本動作、仿照動作和仿照動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。

在聯(lián)想的根底上學(xué)習(xí)運用已經(jīng)把握的動作和學(xué)問閱歷改編舞蹈的局部動作和做象征性動作。

2、學(xué)習(xí)把握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)依據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式構(gòu)造和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中留意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。

3、能從音樂中初步聽辯比擬明顯的高、低、快、慢、強、弱、音色的變化，感知和體驗進展曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生肯定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美、并學(xué)習(xí)敘述自己對作品的感受。

能積極關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受制造美的歡樂。

三、教育手段和詳細(xì)措施

一教育活動

本學(xué)期，圍繞《我長大了》五周、《漂亮的秋天》五周、《得意的動物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個主題綻開，詳細(xì)措施如下：

1、仔細(xì)貫徹園務(wù)規(guī)劃，依據(jù)本班實際狀況，制定切實可行的各類規(guī)劃，并仔細(xì)實施教師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互幫忙。

2、堅持以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒的三性一力，注意教學(xué)過程。

3、教學(xué)活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性，趣味性，活動性，寓教育于生活，嬉戲之中。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，供應(yīng)時機讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗外界事物。

5、集體教學(xué)和小組活動相結(jié)合，使每一個幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的進展。

二嬉戲

1、嬉戲是進展體、智、得、美全面進展教育的手段，嬉戲是幼兒最主要的活動。

教育要給幼兒供應(yīng)充分的時間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性、制造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區(qū)域活動的各種材料及戶外嬉戲的活動器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個幼兒有充分表現(xiàn)自己的時機。

4、豐富幼兒的生活閱歷，常常組織參觀、漫步、觀看等活動，為開展嬉戲奠定根底。

5、幼兒嬉戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、共享、引導(dǎo)幼兒積極安康的進展活動。

6、師生共同制作嬉戲材料，讓幼兒體驗自己動手的成果。

7、評價以共享嬉戲的歡樂為主。

三體育活動

1、固定活動場地，保證每天兩小時的戶外活動。

2、堅持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進幼兒根本動作的進展。

3、活動中，留意照看體弱兒，親密留意活動量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動的興趣。

5、活動前脫外套，留意培育幼兒的安全和自我愛護意識。

6、激發(fā)幼兒的活動興趣，在活動中有制造性。

四觀看

讓幼兒運用多種感官進展觀看，教幼兒學(xué)習(xí)把握觀看的挨次和方法。觀看發(fā)覺自然界的各種現(xiàn)象，培育幼兒求知欲，進展幼兒觀看力。如利用課間時間引導(dǎo)幼兒觀看自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長葉等等。午飯后漫步時也邊走邊讓幼兒熟悉一些常見的花草樹木觀看，感受季節(jié)的變化等等，結(jié)合日常生活的大事隨機進展觀看。

五勞動

1、讓幼兒參加一些力所能及的勞動，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學(xué)習(xí)整理玩具，學(xué)習(xí)自我效勞，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參與幼兒園的公益勞動，讓幼兒從中體驗勞動的榮耀，從而培育幼兒喜愛勞動的習(xí)慣。

六環(huán)境

供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境。通過誰爬得高讓幼兒爭強競爭意識，人人爭做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七日常生活

培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理力量。有始有終的對幼兒進展生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育，堅持用一般話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕、說話輕、放下東西也要輕，學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣。日常生活中依據(jù)季節(jié)的變化，提示幼兒增減衣物。通過常規(guī)培育，讓幼兒初步學(xué)會遵守集體生活的規(guī)章，學(xué)習(xí)禮貌用語。加強班級常規(guī)教育，加強對幼兒進展安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培育。

四、家長工作

1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，準(zhǔn)時協(xié)作班級各項教育活動。

虛心聽取家長的意見建議，急躁解答家長的問題，并記錄分析改良工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮家校路路通的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況。

3、做好幼兒每月的成長檔案的整理和記錄工作，突出成長檔案的準(zhǔn)時性和個別針對性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒效勞的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。

要急躁做好個別家長的協(xié)作工作，取得教育共識：要想熬煉幼兒的力量，家長必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好隔代家長的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長的才藝資源，邀請家長參與開放活動家進步班級等，參加幼兒園一日活動的溝通。

五、詳細(xì)工作安排

1、做好幼兒報到、收費工作。

2、開展主題《我長大了》，知道自己是中班小朋友了，能自己的事情自己做。

3、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

4、連續(xù)培育幼兒的常規(guī)行為，讓日常生活寧靜有序的開展。

5、仔細(xì)排練韻律活動，爭取在競賽中取得較好的成績。

十月份：

1、完善班級環(huán)境布置環(huán)境中表達主題。

2、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

3、開展主題《漂亮的秋天》，初步感受秋天的美。

4、組織幼兒熟悉國慶，歡慶國慶。

5、豐富班級自然角，引導(dǎo)幼兒進展種子發(fā)芽試驗。

十一月份：

1、對幼兒開展安全、常規(guī)教育。

2、家長開放日活動。

3、引導(dǎo)幼兒進展進一步觀看深秋的特點。

4、完畢主題《漂亮的秋天》，開展新主題《得意的動物》創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

5、依據(jù)幼兒嬉戲狀況，進展局部嬉戲區(qū)域調(diào)整。

十二月份：

1、進展常規(guī)教育，迎接半日活動調(diào)研。

2、開展主題《冬爺爺?shù)亩Y物》，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

3、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料。

4、能夠喜愛冬天，不怕冷，積極地參與各種活動，能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳。

5、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年第一天。

一月份：

1、預(yù)備幼兒學(xué)期力量測評。

2、養(yǎng)分分析報告。

幼兒身高、體重測量。

3、填寫幼兒報告單。

4、學(xué)期完畢，做好班級財產(chǎn)清理工作

5、教育幼兒留意假期的安全，過一個開心的寒假。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇5

一、教育教學(xué)方面

新學(xué)期，我將和我的老伙伴童教師還有我們活潑得意，漂亮大方的曾教師一起帶著新的班級——中一班。我們班的大局部幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的進展水平，從五大領(lǐng)域培育幼兒把握適應(yīng)將來的人類生活所必備的學(xué)問，成為一個有信念、有智能、有修養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

二，保育工作方面：

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，急躁細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師急躁地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，增加了幼兒自我效勞的信念。

三、安全工作方面:

1、做好晨午檢的檢查狀況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進展消毒。

3、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。

4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻留意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能由于任何緣由而放松警覺。

四、家長工作方面：

1、積極取得家長協(xié)作。

2、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的詳細(xì)狀況。

3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參加，并能出謀劃策。

4、通過開家長會，讓家長間能相互溝通切磋育兒閱歷。

在新的一學(xué)期里，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧！

2023中班秋季工作規(guī)劃篇6

學(xué)質(zhì)量的凹凸直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的進展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和力量，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，固然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，這樣才能受到家長的信任，為了到達這一目標(biāo)，我們制定了教研規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動，提高教師的教育技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進展深入理解、積極探究、切實落到實處。積極參加教師再培訓(xùn)教育。

三、高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動規(guī)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師仔細(xì)備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。

2、觀摩溝通，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進展評，由開課教師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最正確教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氣氛。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后準(zhǔn)時與授課教師進展溝通，并賜予評價。

四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1、建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造時機讓教師主動積極參加，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

2、研討，是調(diào)動教師主動參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人供應(yīng)較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。

五、下一步目標(biāo)

1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好)。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇7

一、班況分析

通過小班一年的學(xué)習(xí)，小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大局部小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但幼兒園也看到存在的一些問題，小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期幼兒園將在培育小朋友喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)小朋友的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育小朋友的自我效勞力量，喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作

依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)小朋友的一日活動常規(guī)，增加小朋友體質(zhì)，做好品德教育工作，進展小朋友智力，培育正確的美感。促進小朋友身心安康進展。

保育工作

1、敬重、關(guān)愛每個小朋友，了解每個小朋友的心理需要和心情、情感的變化，準(zhǔn)時實行措施幫忙小朋友。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、干凈、有序，培育小朋友良好擺放物品的習(xí)慣。

3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4、關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生，培育小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證小朋友的身心安康進展。

教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期連續(xù)加強小朋友日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培育小朋友良好的行為習(xí)慣。

2、幼兒園依據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班小朋友實際狀況，制定本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃;以整合課程為主，再依據(jù)學(xué)期規(guī)劃仔細(xì)制定月、周、日規(guī)劃，細(xì)心設(shè)計各種活動，并在詳細(xì)實施中實行多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進展各種活動。

3、注意教育行為的觀看，從觀看中了解小朋友的進展?fàn)顩r，利用最切合小朋友進展的手段來影響小朋友，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育呈現(xiàn)出來。

5、邀請家長參加和指導(dǎo)幼兒園的教育活動，到達家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念，使家長更加主動、積極地協(xié)作幼兒園的工作。

7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到幼兒園的教育教學(xué)中，并將幼兒園的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩卫?。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證小朋友一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娦∨笥训陌踩庾R、幫忙小朋友把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪小朋友要加強治理，扶上扶下。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級治理

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴(yán)格按規(guī)劃開展各項活動。小朋友一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、仔細(xì)催促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解小朋友在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通小朋友的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡送家長參與開放日活動。查找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。

總之，我班三位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

2023中班秋季工作規(guī)劃篇8

一、班級狀況分析

1、班級概況

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，大局部幼兒活潑大方，愿意與人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新奇事物有深厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動*大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答下列問題。孩子們樂于參與體育活動，同時有著較強的活動自主*。但局部幼兒或許由于身體的不適他們生活自理力量較弱，存在膽子小，不擅長表達的現(xiàn)象。個別幼兒依靠*強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于根本都是獨生子女，孩子個*都很強，與同伴的相處及心情掌握較差等，因此，本班兩位教師將親密協(xié)作，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有規(guī)劃的實行各種合理有效的措施，促進幼兒安康進展，努力建立一個團結(jié)、*、活潑、有肯定力量的班級。

2、幼兒進展?fàn)顩r

進展優(yōu)勢的分析

（1）幼兒的自理力量已初步形成，會自己穿*服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進步，他們根本上都能吃完自己的飯菜，而且有一局部孩子常常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學(xué)年下來，很多孩子比原來有進步。

（2）幼兒會說簡潔的一般話，能聽懂教師的一般話，大局部幼兒情愿開口說話。（3）對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新奇感和奇怪心，在教師的鼓舞下情愿參與。

（4）孩子的制造力和想象力比以前豐富，在構(gòu)造活動中，他們能制造*的構(gòu)造出各種簡潔的物體，構(gòu)造技能有很大的提高。

（5）孩子們的交往力量也有了提高。依據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，根本上能夠友好的交往并相互幫忙。

進展弱項的分析

（1）由于人數(shù)太多,三十多個孩子在一起學(xué)習(xí),教師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清晰，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子留意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好。

（2）在教學(xué)活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習(xí)慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。

（3）孩子們根本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。

（4）由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶著，雖然自理力量方面有了進步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強對孩子們行為習(xí)慣的培育。

（5）幼兒的合作意識不強

二、本學(xué)期保教目標(biāo)

（一）文明禮貌

1、培育幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習(xí)慣較差，比方坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培育。

2、鼓舞幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培育，孩子們學(xué)會了使用一些簡潔的禮貌用語，比方：感謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的教師主動問好等。本學(xué)期，我們將在此根底上，鼓舞幼兒在懇求別人幫忙時學(xué)著用“請”。

3、連續(xù)培育幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔馳。

4、遵守公共衛(wèi)生，愛惜公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里潔凈、干凈。

（二）社會

1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會憐憫和關(guān)懷他人。

2、了解四周的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步喜愛家鄉(xiāng)的感情。

3、了解四周成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。

4、大膽表達自己想法，學(xué)會克制困難；初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會共享和謙讓。

5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培育對祖國的喜愛之情。

（三）語言

1、大膽、愿意與同伴、成人交往，不搶說能寧靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達力量。

2、鼓舞孩子在集風(fēng)光前敘述，聲音洪亮，句式完整；初步學(xué)會理解情景中事情的進展挨次；能仔細(xì)傾聽別人的敘述內(nèi)容。

3、能認(rèn)真地翻閱圖書，并具有肯定的想象力，愛惜圖書，初步培育對漢字的興趣。

（四）科學(xué)：

1、能主動參與科學(xué)活動，喜愛探究四周世界，關(guān)懷、愛惜四周的動植物和自然環(huán)境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獵取簡潔的自然現(xiàn)象學(xué)問。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4、能主動、用心地進展數(shù)學(xué)操作活動，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注四周生活中物體的量、外形、顏色等。

（五）藝術(shù)

1、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、寵愛參與藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用自己的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、常規(guī)工作

（一）主題活動

本學(xué)期，我們將間續(xù)開展《身體的隱秘》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在公路邊》、《嚴(yán)寒的冬天》等主題活動。

我們將會依據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫忙幼兒積存肯定的閱歷，促使幼兒各方面的進展。

（二）家長工作

1、仔細(xì)辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué)、保健學(xué)問，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好準(zhǔn)時更換工作。

2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。

3、對生病幼兒能準(zhǔn)時進展家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進展個別照看。

4、利用接送孩子的時機，了解家長對教師、對孩子的要求，并準(zhǔn)時賜予答復(fù)。

5、組織一些親子活動，并請家長們參加到材料收集等活動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又?。同時為家長們介紹一些保育學(xué)問，增加家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心安康進展。

附件：各月保教工作重點提示：

九月份：

1、結(jié)合主題《身體的隱秘》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增加幼兒的動手操作力量，語言表達力量；而且對自己的身體有一個初步的了解。2、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級環(huán)境。

3、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參與“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學(xué)會敬重長輩，關(guān)懷老人的良好品德。

4、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培育孩子的尊師、愛家、愛國意識。

十月份：

1、結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀看各種動植物的變化；了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物。

2、結(jié)合“國慶節(jié)”，對幼兒進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。

3、結(jié)合“重陽節(jié)”培育孩子對老人的關(guān)愛之心。

十一月份：

1、結(jié)合主題《在公路上》，讓寶寶們觀看公路上的車，嘗試按車子的某一特征進展歸類。

2、了解公路上交通設(shè)施，并有興趣識別公路邊的標(biāo)記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)章。

3、組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的隱秘。

十二月份：

1、結(jié)合主題《嚴(yán)寒的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。

2、在主題學(xué)問的引導(dǎo)下讓寶寶喜愛參與各種好玩的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵擋嚴(yán)寒。

4、第四屆科技節(jié)開展，鼓舞幼兒和家長踴躍參加到活動中。

一月份：

1、幼兒身高、體重等測量

2、完成各類小結(jié)

3、做好幼兒放假的預(yù)備活動。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇9

一、班級狀況分析大局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，敬重教師，團結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達力量欠佳、自主操作力量較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作保教工作中，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進展語言智能、自我熟悉智能、人際關(guān)系智能、等的進展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

三、安全工作規(guī)劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩卫怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對幼兒上下樓要加強治理，扶上扶下留意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級治理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的全部狀況進展工作總結(jié)，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴(yán)格按規(guī)劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、仔細(xì)催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。

2、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地做好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。

總之，我班兩位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

2023中班秋季工作規(guī)劃篇10

一、教育教學(xué)方面

新學(xué)期，我將和我的老伙伴童教師還有我們活潑得意，漂亮大方的曾教師一起帶著新的班級——中一班。我們班的大局部幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的進展水平，從五大領(lǐng)域培育幼兒把握適應(yīng)將來的人類生活所必備的學(xué)問，成為一個有信念、有智能、有修養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

二，保育工作方面：

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，急躁細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師急躁地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，增加了幼兒自我效勞的信念。

三、安全工作方面:

1、做好晨午檢的檢查狀況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進展消毒。

3、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。

4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻留意孩子。

5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能由于任何緣由而放松警覺。

四、家長工作方面：

1、積極取得家長協(xié)作。

2、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的詳細(xì)狀況。

3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參加，并能出謀劃策。

4、通過開家長會，讓家長間能相互溝通切磋育兒閱歷。

在新的一學(xué)期里，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

一、班級狀況分析

1、班級概況

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，大局部幼兒活潑大方，愿意與人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新奇事物有深厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動-大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答下列問題。孩子們樂于參與體育活動，同時有著較強的活動自主-。但局部幼兒或許由于身體的不適他們生活自理力量較弱，存在膽子小，不擅長表達的現(xiàn)象。個別幼兒依靠-強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于根本都是獨生子女，孩子個-都很強，與同伴的相處及心情掌握較差等，因此，本班兩位教師將親密協(xié)作，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有規(guī)劃的實行各種合理有效的措施，促進幼兒安康進展，努力建立一個團結(jié)、-、活潑、有肯定力量的班級。

2、幼兒進展?fàn)顩r

?進展優(yōu)勢的分析

(1)幼兒的自理力量已初步形成，會自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進步，他們根本上都能吃完自己的飯菜，而且有一局部孩子常常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學(xué)年下來，很多孩子比原來有進步。

(2)幼兒會說簡潔的一般話，能聽懂教師的一般話，大局部幼兒情愿開口說話。(3)對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新奇感和奇怪心，在教師的鼓舞下情愿參與。

(4)孩子的制造力和想象力比以前豐富，在構(gòu)造活動中，他們能制造-的構(gòu)造出各種簡潔的物體，構(gòu)造技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往力量也有了提高。依據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，根本上能夠友好的交往并相互幫忙。

?進展弱項的分析

(1)由于人數(shù)太多,三十多個孩子在一起學(xué)習(xí),教師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清晰，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子留意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習(xí)慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。

(3)孩子們根本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶著，雖然自理力量方面有了進步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強對孩子們行為習(xí)慣的培育。

(5)幼兒的合作意識不強

二、本學(xué)期保教目標(biāo)

(一)文明禮貌

1、培育幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習(xí)慣較差，比方坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培育。

2、鼓舞幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培育，孩子們學(xué)會了使用一些簡潔的禮貌用語，比方：感謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的教師主動問好等。本學(xué)期，我們將在此根底上，鼓舞幼兒在懇求別人幫忙時學(xué)著用“請”。

3、連續(xù)培育幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔馳。

4、遵守公共衛(wèi)生，愛惜公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里潔凈、干凈。

(二)社會

1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會憐憫和關(guān)懷他人。

2、了解四周的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步喜愛家鄉(xiāng)的感情。

3、了解四周成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。

4、大膽表達自己想法，學(xué)會克制困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會共享和謙讓。

5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培育對祖國的喜愛之情。

(三)語言

1、大膽、愿意與同伴、成人交往，不搶說能寧靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達力量。

2、鼓舞孩子在集風(fēng)光前敘述，聲音洪亮，句式完整;初步學(xué)會理解情景中事情的進展挨次;能仔細(xì)傾聽別人的敘述內(nèi)容。

3、能認(rèn)真地翻閱圖書，并具有肯定的想象力，愛惜圖書，初步培育對漢字的興趣。

(四)科學(xué)：

1、能主動參與科學(xué)活動，喜愛探究四周世界，關(guān)懷、愛惜四周的動植物和自然環(huán)境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獵取簡潔的自然現(xiàn)象學(xué)問。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4、能主動、用心地進展數(shù)學(xué)操作活動，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注四周生活中物體的量、外形、顏色等。

(五)藝術(shù)

1、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、寵愛參與藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用自己的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、常規(guī)工作

(一)主題活動

本學(xué)期，我們將間續(xù)開展《身體的隱秘》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在公路邊》、《嚴(yán)寒的冬天》等主題活動。

我們將會依據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫忙幼兒積存肯定的閱歷，促使幼兒各方面的進展。

(二)家長工作

1、仔細(xì)辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué)、保健學(xué)問，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好準(zhǔn)時更換工作。

2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。

3、對生病幼兒能準(zhǔn)時進展家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進展個別照看。

4、利用接送孩子的時機，了解家長對教師、對孩子的要求，并準(zhǔn)時賜予答復(fù)。

5、組織一些親子活動，并請家長們參加到材料收集等活動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又?。同時為家長們介紹一些保育學(xué)問，增加家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心安康進展。

附件：各月保教工作重點提示：

九月份：

1、結(jié)合主題《身體的隱秘》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增加幼兒的動手操作力量，語言表達力量;而且對自己的身體有一個初步的了解。2、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級環(huán)境。

3、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參與“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學(xué)會敬重長輩，關(guān)懷老人的良好品德。

4、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培育孩子的尊師、愛家、愛國意識。

十月份：

1、結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀看各種動植物的變化;了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物。

2、結(jié)合“國慶節(jié)”，對幼兒進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。

3、結(jié)合“重陽節(jié)”培育孩子對老人的關(guān)愛之心。

十一月份：

1、結(jié)合主題《在公路上》，讓寶寶們觀看公路上的車，嘗試按車子的某一特征進展歸類。

2、了解公路上交通設(shè)施，并有興趣識別公路邊的標(biāo)記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)章。

3、組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的隱秘。

十二月份：

1、結(jié)合主題《嚴(yán)寒的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。

2、在主題學(xué)問的引導(dǎo)下讓寶寶喜愛參與各種好玩的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵擋嚴(yán)寒。

4、第四屆科技節(jié)開展，鼓舞幼兒和家長踴躍參加到活動中。

一月份：

1、幼兒身高、體重等測量

2、完成各類小結(jié)

3、做好幼兒放假的預(yù)備活動。

2023中班秋季工作規(guī)劃篇11

一、班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒36名，男子18名，女18名。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些根本的學(xué)問外，在園生活是愉快而充實的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培育，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，相互幫忙，形成了良好的班級風(fēng)氣。大局部的幼兒能夠在日常生活中用一般話和教師、同伴交談，喜愛參與各種活動。特殊是在自理方面有明顯的進步，有85。2%的幼兒能獨立穿脫衣襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。

這些成績是可慰的，與家長的親密支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了很多熱心家長，幫助協(xié)作教師開展班級工作?？偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作狀況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著很多缺乏的地方，例如：幼兒愛惜圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，個別幼兒對教師還存在很強的依靠性，自信念缺乏。針對以上狀況，我們將會依據(jù)學(xué)園的工作規(guī)劃、年段規(guī)劃及本班幼兒的進展實際狀況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

二、主要工作任務(wù)：

（一）、保教工作

1、制定并仔細(xì)執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。依據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培育幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)章；懂得愛惜玩具，特殊是愛惜圖書，不撕折圖書；能寧靜傾聽教師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好