寫(xiě)給老師的一封信(合集10篇)

Godwillnottreathardworkingpeoplebadly,norwillsympathizewithfakehardworkingpeople.Itknowshowhardyouwork.勤學(xué)樂(lè)施

積極進(jìn)取（頁(yè)眉可刪）寫(xiě)給老師的一封信(合10篇寫(xiě)老的封1老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種原之勢(shì)給了學(xué)子生活的樂(lè)觀習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的`藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿

越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是們成長(zhǎng)了了各行各業(yè)的合格者至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕您是出色的工匠不拘一格地雕刻著所有雕像您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。寫(xiě)老的封2

張老師：您好！在一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)粗心大意浮浮躁躁的小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。有人說(shuō)老師是梯偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您！記得前一段時(shí)間您腰間盤(pán)突出請(qǐng)了一段時(shí)間的假回家休養(yǎng)可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀兙谷贿€沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課，可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最美好的一節(jié)語(yǔ)文課?？墒悄o我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下我感覺(jué)我自己的作文有了不小的進(jìn)步謝謝您，張老師！老師，在忙碌的工作中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。

老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！祝：身體健康，萬(wàn)事順心，桃李滿天下！您的學(xué)生：日期：X年X月X日寫(xiě)老的封3親愛(ài)的戚老師：十年樹(shù)木，百年樹(shù);插柳之恩，終身難忘。這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。記得我四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班剛到這兒的時(shí)候，同學(xué)們和我格格不入，說(shuō)我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，看不起我，有的人還嘲笑我。當(dāng)您看到了這般情景，立馬就對(duì)同學(xué)們同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心相幫助不是相互排斥……當(dāng)您說(shuō)到這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)槲蚁脒^(guò)：轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校，老師和同學(xué)可能會(huì)對(duì)我不理不睬?？涩F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了。因?yàn)槠堇蠋熌鷧s恰恰相反，您不僅沒(méi)有對(duì)我不理不睬，還特別地關(guān)心我來(lái)，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越好，我越來(lái)越感到集體的溫暖。

還有另一件事就是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的時(shí)您叫我們“我想對(duì)您說(shuō)”這篇_我立刻就寫(xiě)了出來(lái)，題目是：“奶奶，我想對(duì)您說(shuō)”。經(jīng)過(guò)您的批改，您夸獎(jiǎng)我是選材獨(dú)出心裁，于是您就想讓__到學(xué)校，讓我的_貼在學(xué)校的報(bào)欄上。我認(rèn)真地修改，可是一次兩次三次您的臉上布滿了不滿意我有點(diǎn)不耐煩，您一眼就看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“不要不耐煩，厭百回改，只要你認(rèn)真改，總會(huì)改好的?！蔽衣?tīng)了這句話，鼓起了信心，認(rèn)真改了起來(lái)……果然功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和老師的鼓勵(lì)，我的__成功登上了校報(bào)欄。可是，兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去，我即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)您。鳥(niǎo)兒以清脆的歌聲，作為對(duì)哺育它的森林的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!祝您身體健康!您的學(xué)生5月15寫(xiě)老的封4親愛(ài)的陳老師：您好！

當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情是多么地激動(dòng)?。±蠋熢谂c您相處的幾年中我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿了樂(lè)趣您上課的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題鼓勵(lì)同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解說(shuō)這樣才能更深地感悟課文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō)：“真棒，老師想到的都被你說(shuō)了?！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)“老師，還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些一聽(tīng)他說(shuō)完臉上就露出了燦爛的笑容聲說(shuō)，妙剛才那位同學(xué)想到的還要好學(xué)習(xí)學(xué)善思的孩子而您對(duì)學(xué)生的理解讓我倍感溫馨一次上語(yǔ)文課您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，我卻在課桌底下畫(huà)起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊，微笑著看著我。當(dāng)時(shí)，我一抬頭，頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后，您把我叫到辦公室問(wèn)我“想當(dāng)畫(huà)家吧？”我羞紅臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，您耐心地對(duì)我說(shuō)“有遠(yuǎn)大的志向固然十分重要可是當(dāng)畫(huà)家也必須要有扎實(shí)的文化知識(shí)?。　蔽覒M愧地低下了頭，鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了。”有人說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對(duì)于您，一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)大門(mén)的好老師。我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您、感謝您。老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

寫(xiě)老的封5親愛(ài)的各位老師：在幼兒園這個(gè)天地里，有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷，有年長(zhǎng)女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情有男教師的勃勃生機(jī)和男子氣概，處處流淌著大家的愛(ài)心與責(zé)任。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲迎接著可愛(ài)的孩子們色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個(gè)孩子欣然離去著心著童真、隨著童樂(lè)我們?cè)谕牡氖澜缋飼秤斡羞^(guò)怨言有過(guò)委屈有過(guò)退縮但我們依然選擇了堅(jiān)守因?yàn)槭呛⒆觽兊挠赂易屛覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)生活是孩子們的真誠(chéng)讓我們明白了坦蕩做人是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶于是在工作中我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子所以在這里我最要對(duì)老師們說(shuō)的是感謝謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無(wú)悔付出從開(kāi)園一步步艱難的走到今天才有了今天站在操場(chǎng)上這樣磅礴的氣勢(shì)孩子們面對(duì)你們的老師們，深深的鞠一躬，說(shuō)一聲“謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”同時(shí)，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！新的學(xué)期新的起點(diǎn)，蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里們將和孩子們一道成長(zhǎng)果我們的付出是厚重的，孩子們的回報(bào)則是殷實(shí)的如果說(shuō)我們的態(tài)度是真誠(chéng)的家長(zhǎng)們

的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔；不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。∽詈笤俅沃孕牡刈Ｔ父魑焕蠋焸兩眢w健康師節(jié)快樂(lè)！園長(zhǎng)室20__x月x日寫(xiě)老的封6親愛(ài)的艾老師：您好我是您的學(xué)生馬丹娜在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母老師如父母一樣待我們恩重如山雖然他們沒(méi)有賜于我們生命卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理愛(ài)，我的啟蒙老師是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年老師您為此付出了多少心血我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……老師還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生有我在見(jiàn)到您的那一刻喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩

子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨我還記得在選班長(zhǎng)的那一天我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我?。∧x中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)可是事后我才知道別的老師曾好心勸過(guò)您:馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事可艾老師和媽媽給了我足夠的信念讓我勇往直前我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài)您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。我知道老師是愛(ài)我們的管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生還深深地記著上三年級(jí)時(shí)一假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了老師才會(huì)喜歡他們老師一樣也愛(ài)著你們！從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快一眨眼的功夫小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆

飄移一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”祝：桃李滿天下身體健康！學(xué)生：__X6月20寫(xiě)老的封7親愛(ài)的萬(wàn)老師，您好！您外出學(xué)習(xí)有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。同學(xué)們?cè)谶@周中的表現(xiàn)有好有壞既有優(yōu)點(diǎn)亦有不足在您外出的第一天同學(xué)們并未放松警惕班級(jí)中的大小事務(wù)仍有條不紊的進(jìn)行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學(xué)手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀(jì)律是一枚大大的“笑臉”。可您又不在，便有些人開(kāi)始放松警惕，上課不專(zhuān)心。第二天的自習(xí)、課堂、下課都遠(yuǎn)不如從前。連我也忍不住與同桌說(shuō)了幾句話。在這里，我們都應(yīng)向您致歉，辜負(fù)了您對(duì)我們的自治能力的高度期望使您不能在外出學(xué)習(xí)的時(shí)期安心的汲取知識(shí)而是

對(duì)在遠(yuǎn)方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀(jì)律便是個(gè)大大的“苦臉”。第三天，仍有些同學(xué)違規(guī)違紀(jì)，不加收斂。原本應(yīng)安靜學(xué)習(xí)的午自習(xí)也變得“熱鬧”起來(lái)，某個(gè)小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過(guò)道。巨大的碰撞聲、嘈雜的說(shuō)話聲使教室無(wú)法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀(jì)律呢？好點(diǎn)子還未出爐壞消息便已傳來(lái)邵某的一個(gè)指甲因意外掉落了一半，另一半自動(dòng)脫落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒我們不能再這樣惡性循環(huán)下去值周班長(zhǎng)知道您在遠(yuǎn)方既氣憤又擔(dān)憂，便下命令，告訴我們誰(shuí)再違規(guī)違紀(jì)，便去角落長(zhǎng)時(shí)間“捂嘴”。雖然嚴(yán)厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴(yán)令給了我們都敲響了警鐘經(jīng)此事后今天的紀(jì)律必然是一枚“怒臉”。經(jīng)過(guò)前幾天的鬧劇后兩天的紀(jì)律便逐漸轉(zhuǎn)好不再有意外發(fā)生老師對(duì)我們也柔和了許多級(jí)像原來(lái)那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除為校方要檢查每個(gè)班的衛(wèi)生及綠化情況我們便展開(kāi)了如似火如荼的大掃除每位同學(xué)都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個(gè)人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。

在這周中同學(xué)們有好有壞然有錯(cuò)我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過(guò)錯(cuò)看見(jiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)我相信下次我們會(huì)更好!祝您工作順利，您的學(xué)生：唐20__5月1日寫(xiě)老的封8親愛(ài)的姚老師：您好！姚老師，您上了二十六年課，桃李滿天下了，是我們最敬愛(ài)的老師。姚老師，我要感謝您，當(dāng)我迷失方向時(shí)，您就是一盞明亮的路燈，永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路。當(dāng)我遇到困難灰心喪氣時(shí)，您不斷地鼓勵(lì)我，讓我自信，讓我重新振作起來(lái)。記得有一次，我的期中考試語(yǔ)文只考了81，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。下了課，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走出教室。您看見(jiàn)了，叫住了我，說(shuō)：“子浩，你怎么了，不舒服嗎？我無(wú)精打采地說(shuō)姚老師我這次語(yǔ)文成績(jī)太差了，我怕媽媽會(huì)責(zé)罵我您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)這次是發(fā)揮失常，

你這么認(rèn)真，相信你下次一定能考好?！甭?tīng)了您滿含鼓勵(lì)的話，我輕松了許多。還記得一次，我們正在做語(yǔ)文作業(yè)，您提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，您注意到了，用眼睛看著我，我心里猛地一緊：糟了，老師肯定在批評(píng)我，說(shuō)我連這種題都做不來(lái)，肯定對(duì)我失望了。我鼓起勇氣，又偷偷地看了您一眼，您的眼睛是如此的慈祥，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，好好想一下，我相信你可以做得來(lái)?！笨粗鷾厝岬难凵?，我一點(diǎn)都不害怕了。我努力地想，終于大膽地舉起了手。您看了，臉上露出了滿意的笑容，似乎在說(shuō)：“你真棒！”姚老師，我想在這里誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”祝您身體安康，工作順利！您的學(xué)生：岑子浩20__12月7日寫(xiě)老的封9親愛(ài)的地球老弟：你好！

我是月球老哥，今天我是找你來(lái)苦訴的。我長(zhǎng)得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球