美術(shù)組工作計(jì)劃4篇

Word第第頁美術(shù)組工作計(jì)劃4篇美術(shù)組工作打算篇1

工作要點(diǎn)：

一、課題討論

在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)展同學(xué)審美鑒賞力量》的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上，連續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地綻開這學(xué)期的教學(xué)討論，落實(shí)在每個(gè)班級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒有支配在學(xué)校范圍展現(xiàn)，但我組連續(xù)以一班級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培育和進(jìn)展同學(xué)的審美鑒賞力量，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學(xué)期的實(shí)踐課，并連續(xù)仔細(xì)開展實(shí)踐、反思、再討論的教學(xué)討論活動(dòng)。在平常的教同學(xué)活中，連續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采納交叉溝通的方法進(jìn)行商量討論。相對(duì)上學(xué)期的討論，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五班級(jí)的日常討論，讓二期課改的理念不僅僅停留在一班級(jí)新教材的運(yùn)用上。

二、學(xué)習(xí)方面

1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

2、組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的DVD錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。

3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡潔學(xué)習(xí)。

4、連續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采納交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的力量。

5、主動(dòng)參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

三、教學(xué)方面

1、提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時(shí)間溝通各班級(jí)教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注意教案的設(shè)計(jì)與改良。

2、教研組內(nèi)共同商量、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改良課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

3、協(xié)作“家效一日活動(dòng)”，上好展現(xiàn)課。

四、其他工作

1、帶好愛好小組活動(dòng)，培育尖子，提升愛好。輔導(dǎo)同學(xué)參與各項(xiàng)競賽，力爭佳績，呈現(xiàn)風(fēng)采。

2、把骨干老師帶教等工作落實(shí)在教同學(xué)活中。

3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣揚(yáng)、美化的作用。

4、教研組自我建設(shè)和積累工作。

美術(shù)組工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校教育處的各項(xiàng)工作打算和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職老師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)閱歷，主動(dòng)參與過二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。

三、工作目標(biāo)：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與各種藝術(shù)類競賽和實(shí)踐。

四、詳細(xì)工作：

1、二期課改下小班化美術(shù)教育的探究與實(shí)踐。在教學(xué)形式上，教學(xué)方法上，以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與討論，不斷總結(jié)閱歷。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué)，充分利用上課時(shí)間，切實(shí)表達(dá)美術(shù)課的特點(diǎn)和不行替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo)，讓同學(xué)感受美，制造美，提高藝術(shù)素養(yǎng)，愉悅身心。

2、主動(dòng)參與美術(shù)的區(qū)教研活動(dòng)，定期開展校教研活動(dòng)，支配好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動(dòng)。小班化教學(xué)研討活動(dòng)每月一次，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3、深化教材，仔細(xì)備課。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的.多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上討論各種方法。在教學(xué)觀賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓同學(xué)拓寬眼界和學(xué)問面，教學(xué)更高效。

4、討論教學(xué)方法的多樣化。注意師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。面對(duì)低班級(jí)同學(xué)，課堂上主動(dòng)為同學(xué)做示范，示范畫，示范做手工，示范評(píng)畫，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、教學(xué)過程中敬重同學(xué)的獨(dú)特，珍惜同學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性。培育同學(xué)的想象力和制造力。教學(xué)活動(dòng)中，無論低班級(jí)還是高班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)多鼓舞，表揚(yáng)，促使每一個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，體驗(yàn)勝利的歡樂。

6、主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與20xx年上海市“普陀子長杯”同學(xué)書畫、篆刻以及美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。

7、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好校內(nèi)美化、宣揚(yáng)，校內(nèi)文化建設(shè)工作。

8、課題討論《學(xué)校美術(shù)課學(xué)問傳授中運(yùn)用視覺手段的實(shí)踐與討論》在美術(shù)課中試驗(yàn)進(jìn)行。帶著課題，帶著想法，有意識(shí)的進(jìn)行課堂試驗(yàn)，每月將教學(xué)中的體驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄下來，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的預(yù)備。

美術(shù)組工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們初一美術(shù)備課組將連續(xù)以校工作打算、教務(wù)處工作打算為指導(dǎo)綱要，主動(dòng)開展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研力量，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，詳細(xì)工作打算如下。

二、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng)，在集體備課、互相聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)討論工作，如課題討論、論文撰寫，尤其是微課的實(shí)踐與探究，并組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，溝通感想，促使組內(nèi)每一位老師扎實(shí)上好課。

3.主動(dòng)協(xié)作美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，仔細(xì)預(yù)備各項(xiàng)美術(shù)競賽，如美術(shù)老師創(chuàng)作活動(dòng)、同學(xué)繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，爭取在各級(jí)競賽中獲得好成果。

4.做好初一班級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

三、主要活動(dòng)：

1、參與各類專題培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

根據(jù)上級(jí)要求，準(zhǔn)時(shí)參與連續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的力量。

2、扎實(shí)開展專業(yè)、校本教學(xué)，提高自主進(jìn)展的力量

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)展的主陣地，我組各老師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)支配，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽課等各個(gè)討論環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法等進(jìn)行有打算的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新改變和整體要求，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：經(jīng)?；仡?，課課對(duì)比。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向，明察同學(xué)基礎(chǔ)狀況，明白教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)根據(jù)。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的閱歷性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學(xué)討論室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、仔細(xì)聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干老師上示范課、基本功展現(xiàn)與競賽、讀書心得溝通、學(xué)期論文溝通等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理，運(yùn)用攝影、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

3、參與評(píng)優(yōu)課等競賽活動(dòng)

老師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推動(dòng)老師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開展老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。我組老師要主動(dòng)參與校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭取參與更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)同學(xué)參與各級(jí)各類書畫競賽

為參與各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，組內(nèi)老師做好輔導(dǎo)工作。

美術(shù)組工作打算篇4

美術(shù)學(xué)科是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素養(yǎng)教育的手段，更是同學(xué)全面進(jìn)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素養(yǎng)教育理論來指導(dǎo)素養(yǎng)教育，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、商量特制定以下教研打算：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。制造性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中消失的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，主動(dòng)探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。打算組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報(bào)課等活動(dòng)。

4、主動(dòng)圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。

5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和形象思維力量，增添同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特形成和全面進(jìn)展，同時(shí)，也要重視特長生的培育。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)打算，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增添備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破，以特色求進(jìn)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需把握自制設(shè)計(jì)課件的力量。上組內(nèi)討論課必需使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能幫助學(xué)校參加校內(nèi)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用，提高自身水平。

8、促進(jìn)個(gè)人全方位力量素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本力量、與人合作溝通力量、教育觀看試驗(yàn)力量、教育科研力量、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量、獵取和處理信息的力量。

9、培育自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)進(jìn)展方向，提高理論層次。鼓舞“四自”活動(dòng)，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”。

10、培育自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參加教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培育自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名老師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭在各級(jí)各類競賽中取得好的成果。

活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：

1、作好開學(xué)預(yù)備工作，提前備好一周課。

2、制定本學(xué)期教研工作打算。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。

4、組織參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科備課研討會(huì)活動(dòng)，仔細(xì)撰寫發(fā)言材料。

10月份

1、連續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)討論課”活動(dòng)。

2、仔細(xì)做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。