校園勞動教育活動總結(jié)報告2022年

第第頁校園勞動教育活動總結(jié)報告2022年學(xué)校勞動教育活動〔總結(jié)報告〕2022年1

今年的〔五一勞動節(jié)〕，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了同學(xué)愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：

一、通過觀賞圖片、資料讓同學(xué)對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓同學(xué)受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了同學(xué)主動仔細的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)〔手抄報〕的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了同學(xué)的多方面的表現(xiàn)技能。

四、通過〔社會實踐〕，讓同學(xué)親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭，去援助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了同學(xué)的課余〔文化〕生活，更加調(diào)動了同學(xué)參加的積極性，培育了同學(xué)積極勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

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在“五一”假期中，我校政教處組織同學(xué)開展豐富多彩的同學(xué)社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，援助父母、家人干一些力所能及的〔家務(wù)活〕，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上加強個人的責任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習的動力，促進自己學(xué)業(yè)的進步;另一方面節(jié)省意識，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實踐活動，積極提倡文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，加強“節(jié)省光榮，糜費可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習慣。要教育同學(xué)喜愛勞動，喜愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評比共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體，評比張_等48名同學(xué)為“五一”同學(xué)社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，盼望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習，積極參加我校組織的各項活動。

“五一”社會實踐活動不僅豐富同學(xué)假期文化生活，而且豐富學(xué)校文化活動，引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學(xué)，加強同學(xué)了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)進展的意識，提高社會責任感，從而提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)社會的技能。

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正值勞動節(jié)到來，為了給幼兒一個好的節(jié)日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動，讓幼兒明白勞動的重要性，以及喜愛勞動對于我們的意義。

一、勞動主題實踐活動

勞動節(jié)最重要的就是勞動，但是又要照看到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動，最末組成一個大型的勞動節(jié)實踐活動。在這次的活動中，有做好自己的事情，援助家長做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動等等，在這些活動中分別評比出不同的勞動小模范，勞動者等等稱號，讓幼兒積極參與進來，明白勞動的意義。還有一個大型活動就是讓全體幼兒園的師生進入〔種植〕園，認識蔬菜瓜果，在種植園內(nèi)依據(jù)自己的技能拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來之不易，要好好珍惜。

二、勞動節(jié)競賽

分班進行競賽活動，通過對幼兒園內(nèi)的桌椅進行擦拭，觀測誰做的既快又好，還有將不同的幼兒進行分組，對班級教室進行大掃除，也是一項競賽項目。在這個過程中評比不同的獎項，通過頒發(fā)小紅花對幼兒們進行鼓舞，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平常不要亂涂亂寫亂畫，也不要亂丟垃圾，愛護環(huán)境的干凈。

三、了解父母的辛苦

讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫上一幅畫，在班級活動中呈現(xiàn)自己的繪畫，講解并描述自己的畫作代表著什么。這次活動讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會到勞動節(jié)的意義所在。也通過這次的活動加深和家人之間的聯(lián)系，在平常也要多多體諒父母，援助他們做一些小小的事情，清除父母的勞累。

這些圍圍著勞動節(jié)開展的活動，讓幼兒了解勞動節(jié)的真正含義，也簡約體會到勞動者的辛苦，明白勞動節(jié)的意義所在。但是這樣的活動還帶來了〔其它〕的轉(zhuǎn)變，尤其通過親身體驗到種菜過程的繁復(fù)，以及照料的過程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡約就能得到的，我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的生活，不要糜費食物。

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勞動制造了人類、制造了世界、制造了我們美妙的生活，勞動是每個人最基本的生活技能;喜愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。

為培育同學(xué)良好的生活習慣，促使他們逐步形成良好的性格品質(zhì)，培育同學(xué)獨立生活的能立，在勞動中體驗勞動制造美的樂趣，感受勞動制造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能制造財寶，使同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬愛長輩，喜愛長輩，知道勞動是最光榮的，并讓他們掌控一些最基本的勞動知識和技能。

我校在本月開展了勞動系列教育活動：

一、學(xué)校特別重視，成立了勞動系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在活動中各有分工，各負其責。

二、我們具體的布置了宣揚教育的各階段任務(wù);利用〔國旗下講話〕及班會課開展讓勤勞成為習慣”、讓感恩與勞動同行”及用勞動制造美妙”為主題的專題教育，讓同學(xué)了解活動意義，知道活動目的及活動主題。

三、開展班級衛(wèi)生、學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生競賽活動。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。

四、開展社區(qū)、村隊參與公益勞動活動。以班為單位組織同學(xué)就近結(jié)組，參與社區(qū)公益勞動，宣揚孝道傳統(tǒng)、宣揚勞動光榮，讓孝敬之風走出學(xué)校吹向社會，讓喜愛勞動成為同學(xué)的良好習慣;進行勞動之星、孝道之星”的評比活動，把此次活動表現(xiàn)好的同學(xué)評出來予以表揚，樹立榜樣，并讓同學(xué)記錄活動過程并寫總結(jié)。

五、為把此項活動推向高潮，讓同學(xué)加深對此活動的感悟，我校又組織了開展勞動光榮、孝順可敬”征文、繪畫競賽活動，并選出優(yōu)秀國旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參與競賽。

在本月的勞動教育活動中，同學(xué)漸漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果，體會到了勞動成果的來之不易，提高了同學(xué)喜愛勞動的意識，加強了對父母的感恩情懷，懂得勞動最光榮;勞動制造奇跡，用孝心點亮人生。

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為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、快樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示老師風采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧學(xué)校的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動，舒緩老師焦灼的工作壓力。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體老師來到大連濱海路。信步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習“楊愛軍〔事跡〕”活動，加強老師師德培育。

為全面加強和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，加強教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚〔愛崗敬業(yè)〕、無私奉獻的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習“楊愛軍事跡”活動。老師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習筆記、教育〔隨筆〕，進行了演講競賽。通過此活動，老師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民老師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高老師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第_屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化〔高效課堂〕教學(xué)開展狀況的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風采和精神風貌提供了寬闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素養(yǎng)、提升理念和實踐討論三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，進展老師們的特長。老師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探究，