中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短總結(jié)(4篇)

中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短總結(jié)(4篇)中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短一

（男女）大家晚上好！

（男）時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?nèi)康慕處熀屯瑢W(xué)都參與學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)遺忘你們的辛苦付出，在這里，請(qǐng)同意我代表學(xué)校，向各位教師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

（女）今夜，伴隨潔白的月光，我們?nèi)熒鷪F(tuán)聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡慶這月色溶溶的美妙時(shí)間。今夜，當(dāng)然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今日?qǐng)F(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐富晚飯。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

（男）俗語(yǔ)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我公布：金塔縣其次中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

（女）在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)聚的日子里，我們祝福全部的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx教師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《盼望人久長(zhǎng)》，有請(qǐng)xxxx教師。

（男）盼望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟，這既是美妙的愿望，也是美妙的祝福。實(shí)在這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)觀賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗讀《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸懷。

（女）每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除朗讀和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講授有關(guān)中秋節(jié)相干的學(xué)問(wèn)和傳奇，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的熟識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又由于這個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有懇求團(tuán)聚的信仰和相干風(fēng)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有許多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗讀《中秋賦》。

（男）秋空明月懸，此刻月美滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，不管走多遠(yuǎn)，都難忘家鄉(xiāng)的那一輪明月，不管在xxx教師帶來(lái)的歌曲《月至家鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx教師。

（女）聽(tīng)完了xxx教師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳奇。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳奇，最知名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，因而就敦促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳奇，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗讀《彩云追月》。

（男）今夜花好，太多漂亮的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飄舞在明凈的天空。下面請(qǐng)觀賞由xxx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。

（女）一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳奇，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳奇月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不用心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因此后代的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽敘述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜美，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

（男）今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得靜謐而又神奇，面對(duì)此景，不知震驚了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)觀賞xxx教師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)xxx。

（女）“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都包含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不但成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永久的經(jīng)典。請(qǐng)觀賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗讀《春江花月夜》。

（男）讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳奇故事，嫦娥身邊有一只得意的玉兔，這是民間公認(rèn)的。聽(tīng)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作“玉兔“。聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了始終喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然沒(méi)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制永生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳奇。我們現(xiàn)在抬頭望月，或許能從月亮上找到那只得意的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗讀———《千燈明月》。

（女）銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩動(dòng)聽(tīng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)觀賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

（男）月亮涵蓄、潔白、溫存，是純凈、美妙、團(tuán)聚的意味，因而中秋賞月便成了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗讀蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)教師。

（女）下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相見(jiàn)》。

（男）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只觀察閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟習(xí)的童謠，多么富有詩(shī)意的童年空想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗讀《月亮船》。

（女）“海上升明月，天際共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天際明月》，掌聲有請(qǐng)。

（男）教師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)間總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，天高氣爽，明月當(dāng)空，這漂亮的中秋之夜，讓我們牢記中華文化的永久經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永久與他們相伴。也慶賀我們?nèi)康慕處?、同學(xué)平平歡樂(lè)，祝福我們的學(xué)校進(jìn)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此完畢，感謝大家的參加，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短二

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它在每年農(nóng)歷的八月十五。中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

又是一個(gè)中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起到爺爺家吃團(tuán)聚飯。

我伯母和我伯伯工作都很忙,忙的他們平常都不能回家,但今日,他們丟下工作,回到爺爺家,就是為了能一家團(tuán)聚。今日,爸爸媽媽也一大早就要趕到爺爺家去,幫爺爺做做飯,干干活。

平常,大人工作忙,小孩兒作業(yè)忙,都沒(méi)有時(shí)間聚在一起吃飯,今日看著伯母和媽媽做的一桌子飯菜,看著一家人的笑臉,我覺(jué)得很是溫馨。

月餅是中秋節(jié)的必備習(xí)俗美食,它是古代中秋祭拜月神的供品。晚上我看著餐桌上的月餅,就猶如一個(gè)個(gè)月亮在桌子上擺著一樣。雖然我不喜愛(ài)吃月餅,但我喜愛(ài)月亮,莫非月亮也是這個(gè)味兒?

我們吃完飯,就到陽(yáng)臺(tái)上賞月。啊!今日的月亮好圓好亮啊!月亮猶如一個(gè)金子做的大圓盤(pán)。我仿佛觀察了嫦娥在以她那美麗的姿態(tài)穿梭在云霧之中……

明月本無(wú)價(jià),高山皆有情。愿大家的生活就像這十五的月亮一樣,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)!

中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短三

秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矏?ài)過(guò)中秋節(jié)，我爸，我媽?zhuān)医?，我弟，我妹也全喜?ài)過(guò)中秋節(jié)，由于中秋節(jié)這天，我們?nèi)胰四茉谝黄鸪栽嘛灐?/p>

今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的黃昏，玉兔東升，皎潔的月亮正照射著一輪圓月，天空中有幾朵雪白的云彩漂浮在云朵中間，微風(fēng)颯颯，緩緩的吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，飛去飛來(lái)，是那么有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中心，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了!“弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了!“這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸，媽媽?zhuān)绺?，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了!“

好大好圓的月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)!我們?cè)谠鹤永锔呖鞓?lè)興的簡(jiǎn)直就是快樂(lè)，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是快樂(lè)。我們?nèi)胰硕枷矏?ài)這漂亮而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正好又趕上中秋節(jié)，真正雙喜臨門(mén)呢!

月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的全國(guó)各族人民全家在一起團(tuán)聚的好日子，讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯快樂(lè)的月餅吧!

夜色已經(jīng)很深了，深夜也慢慢的濃了，月當(dāng)空，映著皎潔的月亮，我們?nèi)胰硕剂鬟B忘返，懷著無(wú)比快樂(lè)的心情，依舊興致勃勃的在院子里看著那輪光明的月亮。

今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年的八月十五，還能趕上中秋節(jié)!

中秋節(jié)月餅團(tuán)購(gòu)方案簡(jiǎn)短四

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)教師，各位同學(xué)。

胡先生：大家晚上好！

主持人：時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?nèi)康慕處熀屯瑢W(xué)都參與了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)遺忘你們的辛苦。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)全部的教師和同學(xué)說(shuō)：你們辛苦了。

主持人：今晚，伴著皎潔的月光，我校全體師生齊聚思源廣場(chǎng)，表達(dá)秋天的喜悅，慶祝月光溶化的完善時(shí)刻。今晚，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但我們將在今日在學(xué)校團(tuán)聚的大家庭里共享一頓關(guān)于月亮的大餐。我們會(huì)表達(dá)對(duì)月亮的感受，看著月亮唱歌，體會(huì)月亮的暖和，共享對(duì)月夜的思念。

主持人：俗話說(shuō)十五月亮十六，今晚月亮更圓更亮。此刻，我宣布金塔縣其次中學(xué)中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人：今晚，在人月團(tuán)聚的日子，我們祝全體師生月圓夢(mèng)圓。首先，有請(qǐng)我校、馬教師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目——歌曲《祝人長(zhǎng)壽》。有請(qǐng)教師和馬教師。

主持人：盼望人長(zhǎng)期，共勉千里。這既是一個(gè)完善的愿望，也是一個(gè)完善的祝愿。其實(shí)這首歌的歌詞出自一位宏大的作家，蘇軾。此時(shí)此刻，讓我們通過(guò)觀賞八（1）班的李潺、陸天行帶來(lái)的詩(shī)歌朗讀《水調(diào)——明月幾時(shí)有》來(lái)感受蘇軾樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。

主持人：每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有深厚的文化底蘊(yùn)。在今日的中秋晚會(huì)上，除了朗讀和演唱有關(guān)月亮的詩(shī)詞歌賦，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)和傳奇，讓大家對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。據(jù)史書(shū)記載，古代帝王祭月的節(jié)日是農(nóng)歷八月十五，適逢三秋半月，故名“中秋節(jié)”；由于這個(gè)節(jié)日在秋天和八月，所以它也被稱(chēng)為“中秋節(jié)”、“八月節(jié)”和“中秋節(jié)”。這一天也被稱(chēng)為“團(tuán)聚日”和“女兒節(jié)”，由于人們信任團(tuán)聚和相關(guān)的習(xí)俗活動(dòng)。在中國(guó)人眼里，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，就有許多贊美中秋節(jié)的作品。下面，請(qǐng)七（6）班的和同學(xué)為我們朗讀《中秋賦》。

主持人：秋空明月掛，現(xiàn)月圓滿(mǎn)。然而此時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人間鄉(xiāng)愁。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不會(huì)遺忘家鄉(xiāng)的明月。無(wú)論他們?cè)谀睦?，都?huì)惦念家鄉(xiāng)的親人。我們只能把思念托付給淡淡的月光，交給夢(mèng)中久違的家鄉(xiāng)。請(qǐng)觀賞王成教師帶來(lái)的歌曲《月亮到家鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成先生。

主持人：聽(tīng)完王成教師關(guān)于月亮的敘述，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的古老傳奇。說(shuō)到月亮的傳奇，最聞名的是嫦娥奔月的故事。據(jù)說(shuō)嫦娥的丈夫后羿向西王母懇求長(zhǎng)生不老藥，結(jié)果受到損害。嫦娥吞下仙丹，飛上了天。嫦娥不忍離開(kāi)丈夫后羿，留在了廣寒宮。冷宮里的孤獨(dú)讓人難以忍受，于是督促吳剛砍倒桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，并想配以扶搖藥，讓他早日重返人間，與后羿團(tuán)聚。古代有一個(gè)嫦娥奔月的傳奇。現(xiàn)在讓7（1）班的單永生同學(xué)給大家?guī)?lái)一首詩(shī)，詩(shī)名叫《云追月》。

主持人：好好度過(guò)今晚，太多美妙的情感會(huì)像清泉一樣流過(guò)我們的心田，而今晚的滿(mǎn)月，太多的相思和情懷會(huì)在晴空中振翅飛行。接下來(lái)請(qǐng)觀賞杜導(dǎo)演為大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜導(dǎo)演。

2：《花好月圓》這首歌和今日的美景相得益彰。接下來(lái)，我們將了解一個(gè)關(guān)于月亮的傳奇。這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳奇月亮上有一棵500英尺高的月桂樹(shù)。漢朝有個(gè)叫吳剛的人，癡迷長(zhǎng)生不老，不用心讀書(shū)。于是天帝大怒，留在月宮，要他去月宮砍桂樹(shù)。但吳剛每砍一斧，樹(shù)的傷口立刻就好了。于是日復(fù)一日，吳剛砍不下這棵桂樹(shù)，后人也得以在月中看到吳剛無(wú)休止地砍桂樹(shù)的形象?；蛟S你曾依偎在母親的懷里，聽(tīng)她敘述吳剛伐桂的故事。童年的回憶暖和而甜美。童年在媽媽的懷里相遇，童年在媽媽的故事里相遇。此時(shí)此刻，讓蔡奇為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌——《聽(tīng)媽媽講往事》。

1：今夜明月空時(shí)，銀輝千里之外，明月傾灑人間。假如給四野的風(fēng)光鍍上一層銀環(huán)，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰視，世間萬(wàn)物都會(huì)顯得安靜而神奇。這一幕不知道感動(dòng)了多少作家學(xué)者。接下來(lái)，請(qǐng)觀賞馬教師帶來(lái)的《望月西樓》。有請(qǐng)馬教師。

主持人：“春江潮為連海平，海上明月同生?！碧拼膹埾蛭覀冋宫F(xiàn)了春江邊漂亮的月夜。春江月夜，字字含著美妙的遐想。詩(shī)人用美麗的語(yǔ)言描繪了一幅漂亮的圖畫(huà)。這漂亮的風(fēng)景不僅成為詩(shī)人記憶中不行磨滅的印記，也感動(dòng)了千百年來(lái)的幾代人，沉淀在中國(guó)人禮的血液中，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)觀賞9（1）班的何貝貝和9（4）班的張可為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗讀《春江花月夜》。

1：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳奇故事。嫦娥身邊有一只得意的玉兔，是百姓公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這種兔子雪白如玉，所以叫“玉兔”。據(jù)說(shuō)我在嫦娥奔月的時(shí)候，撿到了我始終喂的小白兔。白兔固然留不住嫦娥，就和她一起去了月球。玉兔在月宮里有杵，晚上把長(zhǎng)生不老藥搗在藥臼里。這就是玉兔藥的傳奇。我們現(xiàn)在正在仰視月亮，或許我們能從月亮