活動總結(jié)報告格式模板

第第頁活動總結(jié)報告格式模板活動總結(jié)報告格式模板1

大家好!為了推動我礦員工培訓課件建設，提高安全培訓課件制作的水平，促進我礦培訓質(zhì)量的不斷提高，依據(jù)集團公司〔教育〕培訓工作安排，20__年3—5月份在我礦開展員工培訓優(yōu)秀課件評比活動，截止5月11日，活動已根據(jù)既定的流程圓滿完成，并取得了預期的效果，現(xiàn)將本次活動的開展狀況總結(jié)如下：

一、活動開展的狀況

為了使活動順當開展，培訓中心根據(jù)神寧教培〔20__〕23號文件精神及要求，下發(fā)了礦發(fā)〔20__〕90號文件，明確了開展員工培訓優(yōu)質(zhì)課件評比活動的目的、意義及要求，并將此次活動分為三個階段組織實施，第一個階段宣揚階段，為了保證宣揚效果4月9日通過郵件方式下發(fā)優(yōu)質(zhì)課件評比活動通知，4月14日召開了關(guān)于員工培訓優(yōu)質(zhì)課件評比活動的專題會議，29家單位參與會議，此次會議召開拉開了課件評比活動的序幕;第二個階段課件征集上報階段(4月10日—5月5日)，共收到機關(guān)部門及基層區(qū)隊課件35個，其中機關(guān)部門13個、基層區(qū)隊22個，根據(jù)專業(yè)，分別為機電運輸類8個、采掘類9個、安全類4個、通風類3個、其他類11個;第三個階段評比階段(5月11日)，下午14：00在一分區(qū)倒班樓(122)培訓教室開展評比活動，為了保證公正、公正，評審小組組長由馬占榮副礦長擔負，成員有機電副總紐濤、掘進副總侯樹宏、通風副總王學兵、西安和利德軟件開發(fā)公司銷售經(jīng)理楊慶偉、培訓中心牛有莉，及基層員工評委9人，評委共計15人，采納加權(quán)平均得分〔方法〕進行現(xiàn)場打分，由記分員加權(quán)平均后，現(xiàn)場亮分公布，通過現(xiàn)場激勵角逐，機電一隊李靖制作的《水泵工培訓課件》、通風一隊殷超制作的《一號井通風系統(tǒng)課件》等10個課件入圍前十名。

二、活動開展的特點及優(yōu)點

一是，領(lǐng)導重視程度高，基層參加活動的熱忱高。此次活動從通知文件的下發(fā)、課件開發(fā)制作的前期宣揚，開發(fā)制作過程進度跟蹤，以及課件的上報，得到礦領(lǐng)導和各級領(lǐng)導親密關(guān)注和大力支持，給員工培訓課件開發(fā)制作提供了動力源泉，突出表現(xiàn)出以下特點：

一是，各單位負責人參加課件制作，提高了課件內(nèi)容的符合性、有效性和精確性，為課件的質(zhì)量提供了保障;

二是，個別單位負責人開發(fā)制作課件，如團委書記馬榮榮制作的《新形勢下思想政治工作與〔企業(yè)〔文化〕〕建設》、機電二隊隊長劉正文制作《S150型掘進機結(jié)構(gòu)及原理》等課件，充分表達各單位積極參加活動的協(xié)作精神和全面落實技能。

二是，員工參加面廣，基層潛力挖掘深。主要表現(xiàn)為：

一是，基層宣揚工作到位，調(diào)動了員工自主開發(fā)制作課件的積極性;

二是，基層單位協(xié)調(diào)到位，合理安排日常生產(chǎn)工作，切實做到了課件制作工作于生產(chǎn)工作兩不誤，助推活動的有序進行;三是，基層人才挖掘到位，為課件開發(fā)和制作注入了新動力源，如：機電一隊一線操作員工李靖，開發(fā)制作的《水泵工間隙調(diào)整及日常維護》課件，內(nèi)容重點突出，界面設計簡潔明白，美觀大方，畫面圖片清楚，呈現(xiàn)效果直觀。為潛在人才的挖掘和優(yōu)秀課件開發(fā)起到助推作用。

三是，課件開發(fā)制作凸顯多元化，開發(fā)制作勢頭強勁。主要表現(xiàn)為：

一是，課件開發(fā)制作類別多元化，除了采掘、機電運輸、通風、地測、安全類，增加了物資供應、財務、人力資源及政工類別;

二是，課件開發(fā)制作多元化，如：物資供應站制作的《精細化軟件操作培訓》、財務科制作《關(guān)于票據(jù)制度及報銷粘貼單元規(guī)范》等課件，為我礦多元化課件庫建設提供了保證。

四是，部分課件開發(fā)制作，填補了我礦專業(yè)課件的空白。如：地測科制作的《羊場灣煤礦地測防治水課件》、生產(chǎn)技術(shù)科制作的《羊場灣煤礦一號井巷道斷面及支護設計課件》、通風一隊制作的《羊場灣煤礦一號井通風系統(tǒng)課件》、通風科制作的《巷道自然發(fā)火的防治課件》、通風二隊制作的《綜放工作面回收期間綜合防滅火課件》等，為我礦專業(yè)類培訓提供培訓資料，為培訓質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、活動存在的不足

1、個別基層單位重視程度不夠，存在未報送或報送課件質(zhì)量差等問題。

2、多個課件制作中，綜合文字、圖形圖像，音頻視頻效果差，課件抽象知識直觀呈現(xiàn)力差。

3、課件交互性差，給學員提供參加教學機會不夠，還需在課件內(nèi)容及環(huán)節(jié)設置上修改完善。

四、整改〔措施〕及要求

1、對優(yōu)質(zhì)課件評比活動重視不夠，未報或報送課件質(zhì)量差，影響課件評比的單位予以考核罰款并全礦通報處理，未報送課件的單位需要上報課件。

2、礦將聘請專業(yè)老師和專家對課件進行后期處理，力求達到，布局合理、結(jié)構(gòu)清楚、內(nèi)容貼切，直觀干凈，具有直觀的呈現(xiàn)效果。

3、課件內(nèi)容處理中，請礦專業(yè)副總指導修改，合理插入交互環(huán)節(jié)，使學員盡可能參加教學，加強互動交互技能。

1、以上單位要提高思想認識，將培訓工作作為員工安全工作的基礎(chǔ)性工作去抓，積極協(xié)作參與各類培訓和活動，不斷推動安全管理工作再上新臺階，確?！舶踩a(chǎn)〕。

2、未上報課件的單位，需要依據(jù)各單位管理業(yè)務特點，選擇有針對性的課題，制作本單位課件，以填補專業(yè)業(yè)務空白，為羊場灣煤礦課件資料庫建設提供支持。

3、未入圍課件，請各單位重新修改完善，并作為本單位項目化管理規(guī)定范圍內(nèi)的培訓課件，并在日常培訓中運用。

活動總結(jié)報告格式模板2

通過觀摩課件公開課，我感受到用課件進行教學活動的妙處，它們深深地吸引著孩子們以及包括我在內(nèi)的在座全部老師的眼球和耳朵。一節(jié)好的課件教學活動除了本身運用課件對孩子有足夠的吸引力外，還要有足夠的閃光點值得我們?nèi)W習和探討：

1、選擇合適的教材作為內(nèi)容。

制作課件的首要工作是分析教材是否適合多媒體教學。我們知道，教學內(nèi)容決斷教學形式，對于那些不適合多媒體教學的內(nèi)容，老師即使費很大力氣來制作，也往往達不到預期效果?？偟膩碚f，所選擇的內(nèi)容要能充分發(fā)揮多媒體的作用，有效地調(diào)動和發(fā)揮幼兒學習的積極性。如粵語歌曲《何家公雞何家猜》中會涌現(xiàn)四種以上的動物及“四百只雞雞”等，幼兒較難接受和理解的歌詞。這時利用多媒體將這些抽象的概念轉(zhuǎn)化為詳細直觀的影視效果，就能達到較抱負的教學效果。

2、對教材、課件熟識，敏捷運用，恰倒好處。

通常很多老師用課件上課，總會被課件牽著“鼻子”走，涌現(xiàn)為展示課件而用課件的現(xiàn)象。例如：在活動的開始就反復地觀看課件兩三遍，或在老師匆忙的講解并描述過教學內(nèi)容后，就急著讓幼兒走馬觀花式地觀看課件，這樣效果可想而知。而假如老師在對教材深透、摸究的基礎(chǔ)上，把課件展示放在教學活動恰當?shù)奈恢?，既讓課件為教學服務，讓孩子盡快地熟識〔故事〕內(nèi)容，又運用傳統(tǒng)的老師帶領(lǐng)孩子復述故事的方法，讓孩子對故事進展認識更鞏固。老師對課件的敏捷運用，使活動過程得到一個合理的安排，又充分發(fā)揮了課件的奇妙作用，因而教學效果才會顯著。

3、活動重難點突出，孩子學習效率高。

或?qū)滩奶骄坎粔蛏钊胛茨茏プ≈攸c，或是難點未能解決，這是老師們在活動中簡單犯的錯誤。老師們在這方面要很留意，把重難點提出來，然后通過課件回放，援助孩子觀測、講解、分析，孩子們很快接受并消化，難題就這樣在精彩的課件回放中靜靜解決了。如語言活動《耳朵上的綠星》，老師把故事的對話部分重復播放，讓幼兒聽清角色間的對話、重復它們的語言，幼兒很快掌控熟識，在后面的角色扮演中，幼兒都能大膽地進行表演。

4、老師提問有“三性”。針對性、連貫性、漸進性

老師要熟識活動教材的特點，提出了具有針對性強、連貫性好、漸進性清等特點的問題，并通過孩子最感愛好的課件來展示。讓孩子感覺就象一層一層剝掉橘子的皮一樣簡約簡單的揭開了故事內(nèi)容的外衣，吸取到其最精髓的果蜜。而語言活動《黑貓與老鼠》中，老師就依據(jù)故事的情節(jié)進展向幼兒提出一連串念珠式的精彩問題：

5、條理清楚，活動一揮而就。

假如條理繁亂會給人一塌糊涂的感覺，而條理清晰是教學活動一個很大的閃光點，也由于它，使得整個活動過程如柔順的`秀發(fā)一梳而下，無比流暢與自然。

6、老師要教態(tài)自然，語言動作親切，和孩子融為一體。

有時觀摩其他老師的公開課，或表情焦灼，或手腳不知所措，或來回左右走動，或和孩子缺乏溝通。老師通過簡潔明白的語言和夸張而不失風度的動作，甚至每一個眼神的溝通，一問一答，和孩子協(xié)作默契，對每個孩子特點特長了如指掌，充分發(fā)揮孩子的主觀能動性，始終讓孩子保持一個興奮的學習狀態(tài)。

一節(jié)好的課件活動給我們留下深刻的印象，我們就要學習她的閃光點，結(jié)合自己實際，融合貫穿，創(chuàng)新制造，力求在課件教學有新的突破。老師們要從盲目拒絕計算機進入幼兒園教學領(lǐng)域或認為只要利用多媒體手段組織的教學活動就是先進的教學活動這兩個極端進入一個理性思索的階段。

大家要認識到，計算機是幫助幼兒園教學的一種手段，應當依據(jù)教學目標、教學內(nèi)容的需要，把計算機幫助教學和其他〔教學方法〕、教學手段、教學煤體整合起來運用，以優(yōu)化教學過程，提高教學效果。因此，不要從形式上去強求課件的完整性，有的課件可能只是一個小片段，但只要它能解決重點，突破難點，具有不可替代的作用，就是一個好課件。假如課件貫穿教學過程，代替了老師的老師的教學，代替了幼兒的生活體驗，這就是課件的濫用，其結(jié)果往往事倍功半，這是最要不得的。

活動總結(jié)報告格式模板3

一、領(lǐng)導重視，組織得力。

〔清明〕節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充斥教育意義的活動，又要有整套的〔實施方案〕和安全保障，為此，我園對這項工作非常重視，加強了組織領(lǐng)導。成立了活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)協(xié)作，指導協(xié)調(diào)〔清明節(jié)〕活動的有序開展。結(jié)合我園的實際，仔細制定了具體的活動方案。

為加強安全保障，加強責任意識，活動領(lǐng)導小組對各班級組層層進行安全責任分解，從活動方案到組織實施，事事有人督促落實，把清明節(jié)活動的開展狀況納入學校常規(guī)考核，確?；顒拥捻槷旈_展。

二、圍繞主題，活動紛呈。

1、祭祀先烈，寄予哀思。

清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到悄悄屹立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的熱鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都悄悄地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻上了花圈，寄予我們的哀思。祭掃結(jié)束后，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長大報效祖國的抱負理想。

2、慎終追遠，緬懷先輩。

4月2日，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場〔浮雕〕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們勇敢感人的〔事跡〕，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、絢爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的美滿生活，長大后為建設和諧美妙新姜堰作出貢獻。

3、弘揚民族傳統(tǒng)，感受文化魅力。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我園組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，進行了古詩詞誦讀競賽。孩子們紛紛登臺朗誦了許多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培育幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養(yǎng)，還可以援助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的〔傳統(tǒng)文化〕的魅力。

4、了解節(jié)日淵源，感受春日的美妙。

清明節(jié)時萬物復蘇，是春游春游、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外春游，看紅的花，綠的草，沐浴春日暖和的陽光，親吻和煦的春風。孩子們追趕著、嬉笑著，如同一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、蕩秋千，歡樂的心情也隨著風箏和秋千飛揚激蕩。在這一系列的活動中，幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習俗等，切身感受到了春日的美妙、春景的漂亮。

5、接受傳統(tǒng)教育，老師身先士卒

我園青年老師較多，加強對青年老師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀、春游外，我園組織老師開展了書法競賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年老師還利用節(jié)假日到溱湖風景區(qū)當志愿者，為前來參與“溱潼會船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的改變和會船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動不僅為老師提供了展示自我的舞臺，老師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。

三、成效顯著，影響深遠。

在組織開展清明節(jié)活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，細心設計幼兒樂于參加、便于參加的活動，并與“德育宣揚月”活動相結(jié)合，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面，援助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

活動總結(jié)報告格式模板4

9月10日至16日是第__屆全國推廣一般話宣揚周。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范運用國家通用語言文字，開封市魏都路學校圍繞“說好一般話，邁進新時代”的主題大力宣揚，采用多項措施整體推動此項活動的深入開展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學校制定了推普宣揚周活動方案，對推普周各項活動進行了詳細的安排部署，使“推普”活動順當有序地開展。并利用周一升旗儀式的〔國旗下講話〕向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺運用一般話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參加到推普周活動中。學校內(nèi)張貼以宣揚推廣一般話為主題的宣揚〔標語〕，形成推廣一般話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣揚活動：“詩歌朗誦”、“主題班會”、“〔黑板報〕”、“〔手抄報〕評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動。活動的開展，使全體師生意識到了說一般話的重要性，在學校內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，同時也促進了學校語言文字規(guī)范化。

此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規(guī)范運用語言文字意識和推普參加意識，強化了語言文字規(guī)范化工作，提升了學校辦學品位。

活動總結(jié)報告格式模板5

一學期的時間很快就過去了，回顧這學期的試驗活動，心中感受頗多，現(xiàn)將本學期的試驗心得小結(jié)如下：

一、自學相關(guān)理論，為開展試驗做好充分的理論預備

自從參與這個課題后，我和同班級組的老師自學了相關(guān)的理論，隨著數(shù)學課程改革的深入開展，教育理念的更新、教學方式方法的轉(zhuǎn)變、同學學習方式的改善、課程資源的開發(fā)和利用等等，對老師都提出了更高的要求，老師的教學潛力、理論素養(yǎng)以及自我〔反思〕潛力等專業(yè)化水平都亟待提高。老師在數(shù)學綜合實踐活動中也遇到了許多的困惑和問題，比如，如何在學校數(shù)學綜合實踐教學中進行認知性實踐、模擬性實踐、社會性實踐?創(chuàng)設生動詳細而有效的問題情境?如何處理算法多樣化與算法優(yōu)化的關(guān)系?如何在學校數(shù)學綜合實踐課堂教學中有效開展小組合作學習等等，這些日常教學中常常涌現(xiàn)的問題不斷地困擾著我們，以往透過觀摩課研討為主要形式的教研活動已經(jīng)不能滿意新課程進展的需要以及廣闊老師進展的需求，基于解決教學活動中實際發(fā)生的問題，進而提高老師專業(yè)進展的新型數(shù)學教研方式急需建立。

二、上心參加課題組聽課，并心下自己的