六一親子運動會策劃方案

六一親子運動會策劃方案_親子運動會方案

一.活動目標：

1.通過參與運動會，培育孩子積極進取、英勇頑強的優(yōu)良品質。

2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間的溝通時機。

3.進展孩子動作的協(xié)調性和敏捷性，促進身體全面進展。

4.通過體育活動，培育孩子與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神，培育孩子參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二.活動時間：

XX年11月9日下午1：00

三.活動對象：

幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)

四.活動地點：尹山湖運動公園

五.活動程序：

1.宣布開幕;

2.家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發(fā)揮做預備動作;

3.按競賽工程次序依次進展競賽;

4.頒獎、完畢。

六.活動預備材料：

音響設備(家長負責);

胸貼、記分表、筆、礦泉水、競賽用具等(家長負責);

拍照、攝像(家長負責);

裁判、記分(家長負責)

七.活動內容及規(guī)章

1.親子接力(小學ab組)

預備：接力棒

規(guī)章：二組一大一小自由組合成一隊參與，聽到口令后，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒后，再將接力棒傳到其次個同學，最終一棒也是家長沖向終點。

2.袋鼠接力(幼兒組)

預備：接力棒

規(guī)章：二組一大一小自由組合為一隊，間距為20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。

3.運乒乓球(小學ab組)

預備：乒乓球和拍、紙簍

規(guī)章：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍里球數(shù)最多都勝。

4.灌藍高手(幼兒組)

預備：彩色小球、紙簍

規(guī)章：孩子投扔，另一方的家長拿著紙簍接。在規(guī)定的時間內，接的越多都勝。

5.踢毽子(小學ab組)

規(guī)章：孩子上場，家長數(shù)數(shù)，踢得多都獲勝。

6.小腳踩大腳(幼兒組)

規(guī)章：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7.跳繩(小學ab組)

預備：繩子

規(guī)章：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數(shù)數(shù)。家長跳，下一個家長數(shù)。以孩子+家長的總數(shù)計算。跳得最多者勝。

8.推小車(幼兒組)

規(guī)章：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。(預備小手套)

9.拔河(小學ab組)

八.頒獎

每個工程每個年齡段的親子家庭設一個優(yōu)勝獎。

九.親子活動完畢

請各位家長踴躍報名參與!

親子趣味運動會籌劃方案

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生呈現(xiàn)自我才能的時機，使每一位學生在學習之

余好好熬煉身體；同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商

舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：XX年3月？日（周六上午）

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、競賽工程及規(guī)章

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)章：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）競賽開頭了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開頭，依次類推；（3）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調全都向前走；（2）向前走時，雙手必需在前方，不能遇到氣球；

（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；（4）另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推；（5）最終哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：（1）家長在起點線、孩子在折返線。（2）家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。（3）競賽開頭，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;競賽中途跌倒，可爬起連續(xù)（4）另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類

推；（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合嬉戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）競賽開頭，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

；（3）家長與與孩子到達中間后進展雙人跳繩5個后牽手跑向終點；（4）另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推；（5）最終哪

一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參與競賽。

競賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開頭計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河競賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參與競賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進展競賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；(2)其次輪由第一輪中贏得競賽

的2個班進展競賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運發(fā)動全部蹲

下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競賽。競賽完畢以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友情第一，競賽其次，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必需做到公正、公正、公開。

3、請家長同志認真解讀競賽工程細則，更加清晰各項競賽流程和規(guī)章。

4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡送家長踴躍報名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的時機。

6、如因天氣問題或全校性活動，競賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友情第一，競賽其次的原則，同時也為了活潑氣氛，提高同學們的積極性，每位參與的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家

長自理，請報名參與的家長交活動經費？元，此經費僅作為給參與的孩子們買紀念品用，多退少補，感謝合作。

小學親子運動會方案籌劃

一、活動目的：

1、為了豐富校園生活，培育孩子的規(guī)章意識，樹立孩子的自信念，體驗勝利的喜悅。

2、培育孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，表達團結協(xié)作的競賽風格。

3、增進親子之間的感情溝通，搭建家庭與學校之間相互溝通的平臺。

二、參與對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負責人員：

裁判：韓彪謝阿云

主持：丁美娟

場地劃分：韓彪

器材預備：謝阿云

四、活動工程：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球時機，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

4.運球接力賽

競賽采納迎面接力的形式進展，一邊學生，一邊家長，學生先動身，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再動身(如消失搶跑則加5秒)，依次類推，完成競賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設計

每項活動第一名獲3分，其次名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

幼兒園六一親子運動會方案

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)各班預備繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運動會(預備4個嬉戲工程，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進展競賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園預備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進展環(huán)境布置慶?！傲弧薄?/p>

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學作品的興趣;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術競賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進展創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調整自己敘述的音量和語速;敘述時語言表達流暢，一般話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長積極協(xié)作參與。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲工程，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在教師指導下練習，6月1日上午分年齡段進展競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)嬉戲內容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的協(xié)作和協(xié)調力量;進展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。

趣味親子運動會活動籌劃方案

一、時間：x年x月x日

二、地點：xx園操場

三、參與對象：xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參與活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機我們組織此次活動是盼望制造時機讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園!

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場挨次：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。

2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領導)。

4、幼兒及家長運發(fā)動代表宣誓。

5、領導宣布xx幼兒園親子運動開頭。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開頭。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體工程裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人工程裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，播送宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、競賽工程：

(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、珍寶新娘5、齊心協(xié)力

(2)個人賽：1跳繩、2企鵝閑逛、3滑輪競賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈競賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的視力好、13、比比誰的運氣好

七、競賽方法規(guī)章：

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)工程，每個工程的競賽距離為10米，挨次：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成競賽的先后挨次計算成績。

各參賽隊伍分成4組進展預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)章同預選賽。

2、手足情深(接力)

參賽隊員：每隊3人(家**為單位)

競賽規(guī)章：參賽運發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊3人(家**為單位)

競賽規(guī)章：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力連續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊3人(家**為單位)

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

競賽規(guī)章：競賽開頭家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

競賽規(guī)章：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

(2)個人賽：

1、跳繩競賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝閑逛

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人預備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”答復者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的視力好：主持人預備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機。

12、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

13、比比誰的運氣好：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00-00：00第一組

00：00-00：00其次組

00：00-00：00第三組

00：00-00：00第四組

00：00-00：00決賽

九、嘉獎規(guī)章：

頒獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎);參與親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：1、集合。2、頒獎。

1、園領導致詞。

2、總裁判長宣布詳細競賽結果。

3、頒獎。

4、籌劃組組長宣布運動會閉幕。

親子趣味運動會活動籌劃方案

一、活動主題：我運動我安康我歡樂

二、活動時間：xx年x月xx日上午08：00--11：00

三、活動地點：中心幼兒園內

四、活動目標：

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽感敢于克制困難，體驗成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，到達家園共育的目的。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂，實實在在為孩子、為家長效勞。

六、活動預備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2、音響（運發(fā)動進展曲）

3、嬉戲道具、獎品

七、人員安排：

總裁判：黃xx（負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

副總裁判：李xx（幫助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展現(xiàn)活動和嬉戲的組織、評判、人員分工、道具預備。推動活動的順當進展，組織授獎。）

活動主持人：劉xx（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）

音響設備：沈xx（負責音響設備及全部音樂的播放）

會場布置：程x陳怡然（負責會場的環(huán)境布置）

門衛(wèi)安全：鄭xx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

記錄員：李xx

裁判員：程xx

各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）

場地次序維護：黃xx負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪番使用，保證效率與公正。

人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。

材料預備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。（道具小一班預備）

企鵝家家樂（小班）

活動目標：訓練孩子動作的協(xié)調性和掌握力量，培育父母孩子之間的協(xié)調性。

嬉戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前預備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是成功。孩子與家長要協(xié)作好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進展，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。（道具小一班預備）

材料預備：單面接力嬉戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。

搶占陣地（小班）

嬉戲規(guī)章：地上放很多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家